新工科背景下计算机类专业教育创新探索与实践

随着科技与社会的快速发展,计算机类专业教育面临着前所未有的机遇和挑战。本文旨在探讨新工科背景下如何进行计算机类专业教育的创新与实践,对计算机技术发展的趋势进行分析,指出了技术与应用的紧密结合对人才培养提出的新要求,探讨了基于项目驱动和实践性教学的教育模式,强调了学生在解决实际问题中培养综合能力的重要性,讨论了跨学科合作在计算机类专业教育中的作用,探究了不同学科融合对创新能力培养的促进作用,最后总结在新工科背景下计算机类专业教育创新的关键成功因素,并提出对未来发展的展望。     

BIM视野:高职土建专业课改困境的突围之道

BIM是建筑业信息化的主流技术,BIM的5D建筑信息模型(3维尺度+施工进度+工程造价)将导致工程项目管理流程的再造。如何应用BIM技术提升人才培养质量是当前高职土建专业面临的新课题。高职土建专业课改的最大困境就是课程项目的选择,BIM的5D模型正是高职土建专业项目化课程的最佳载体。     

西安欧亚学院二级学院简介：／建筑工程学院／

建筑工程学院是以土建类专业为主的二级学院。下辖建筑工程系和管理工程系，开设建筑工程技术、工程管理、工程造价等本专科专业。目前在校生2000余名。     

教育信息化下职教本科人才“技术适应性”培养：意义、困境和路径

教育信息化背景下,职教本科人才“技术适应性”培养不仅是对教育信息化“适应性”新需求的必然回应,也是对就业市场“泛信息化”新形态的积极响应,更是对本科职业院校人才培养新变革的高效呼应。但在教育教学过程中,职教本科在人才“技术适应性”培养方面面临着各主体协同共培发展受阻、教学管理评价重视度不足、专业设置与实际发展脱节等一系列现实困境。面向教育信息化,挖掘并拓展职教本科人才“技术适应性”培养创新路径,助力国家人才强国战略实现,应从以下方面着手实施：促进多主体合力升级,构建产教融合创新发展新格局;助推“三教”改革落实地,培育智慧课堂提质培优新动能;洞悉智能化技术逻辑,构筑职教本科管理评价新生态;抢占专业布局制高点,打造产业导向专业设置新引擎。     

新工科背景下高校辅导员思政工作的要求、现状及创新

新工科背景下,国家与社会发展对高等教育提出了更高要求,各项事业建设需要高校培养出专业过硬、政治可靠、能力出众的应用型创新创业人才,所以高校辅导员的思政工作显得更为重要。本文分析了新工科背景下高校辅导员思政工作的整体状况,然后总结了新时期对辅导员思政工作提出的新要求,在此基础上探讨了高校辅导员思政工作创新的具体路径,从而为高校人才培养、高等教育改革发展提供思路。     

基于智能建造的工程管理专业BIM课程体系研究

以BIM为代表的智能建造是工程建造过程与信息化、智能化高度融合的创新建造方式。建筑行业对高校BIM人才培养提出了新需求,BIM知识成为落实工程管理专业新工科创新教育的重要内容。文章聚焦建筑类院校的工程管理专业,首先阐述了BIM课程教学改革的重要意义,探讨了国内外高校BIM课程的发展现状及教学特征。然后根据行业与教育界现阶段所面临的主要挑战,针对BIM课程教学目标与定位,对具有学科交叉性的BIM知识体系进行了归纳。最后,文章提出了工程管理专业BIM课程体系的IMAC基本框架,在说明、操作、应用和协作四个阶段植入或单独设置BIM课程,对BIM课程体系提供了方向性的引导和具体的实施建议。     

新工科背景下工程管理专业人才培养创新模式探究

"新工科"的概念为高等工程教育改革探索提供了一个全新视角和"中国方案"。本文在充分认识工程管理专业在"新工科"背景下发生的一系列变化的,探究工程管理专业人才培养的创新模式,为企业及社会提供高层次、多领域及有创新能力的年轻人才。     

区域产业结构优化背景下高职院校艺术设计类专业内涵建设研究

高职院校为区域产业结构优化提供高素质技能型人才,是区域产业发展的重要支撑。文章分析高职院校艺术设计类专业在区域产业结构优化背景下面临的机遇与挑战,为艺术设计类专业内涵建设提出可行的措施,以促进艺术设计类专业人才与区域相关产业的衔接。     

新工科视角下工程类专业通识教育的四重价值向度

从新工科视角来看,工程类专业通识教育需要构建立德为本、与时俱进、创新发展、系统协同四重价值向度.立德为本价值向度意指新工科视角下工程类专业通识教育要教导工科学生明大德、守公德、严私德,与时俱进价值向度意指新工科视角下工程类专业通识教育要立足美好生活创造的时代背景前进、顺应人类命运共同体建设的时代需要前进,创新发展价值向...     

高等职业教育技术技能型人才培养质量提升路径研究——以亳州职业技术学院中医药类专业人才培养为例

随着高职教育进入到内涵质量提升新常态阶段,对人才培养质量提升提出了新的要求.亳州职业技术学院依托亳州中医药产业经济发展为背景,围绕中医药类专业群的建设,从7个方面系统地提出了基于特色办学服务中医药产业发展的技术技能型人才培养质量提升途径,为地方高职院校如何提升人才培养质量提供实证参考.     

现代轮机管理中人因工程理论的应用

主要论述了现代轮机管理中应用人因工程理论的重要意义。基于人因工程理论的轮机安全管理不但将机器和环境的作用考虑到管理中去 ,还考虑了人的主观因素对轮机控制的影响 ,并突出轮机安全管理系统中人的主导地位 ,对现代轮机管理的概念进行了拓展。还论述了人因工程理论中的定量和定性研究方法 ,较详细地介绍了经典的定性分析方法及现代模糊理论在人因工程理论研究中的应用。并将这两种研究方法加以分析比较 ,得出运用现代模糊理论进行定量研究的方法更加严密、更加有利于人因工程理论的发展。     

逆向工程技术

逆向工程已成为消化、吸收先进技术,实现新产品快速开发的重要技术手段。本文介绍了逆向工程的概念、技术流程、测量系统、常用软件和应用。     

贵州送变电工程公司SWOT分析

随着世界经济全球化、一体化过程的加快，企业所处的环境更为开放和动荡，这种变化几乎对所有企业都产生了深刻的影响。正因为如此，对企业内部环境拥有的优势和存在的劣势、外部环境带来的机会和存在的威胁的分析变得越来越重要，即SWOT分析。从中找出对企业有利的、值得发扬的因素，发现存在的问题，提出解决办法，并明确以后的发展方向。     

地方应用型高校在新工科背景下的网络工程专业课程建设

针对地方应用型高校服务地方的特点,在新工科背景下,地方应用型高校计算机方向网络工程专业的课程设置与新工科物联网专业的课程设置基本一致。因此,本文以合肥学院计算机科学与技术系省级特色专业网络工程专业为例,面对新工科建设专业需求,学习国外德国应用型大学的成功办学经验,面向本地经济社会需要,以德国应用型大学模块化理念,构建连接网络工程专业和物联网专业的教学体系,重点培养应用型高校学生的工程发展能力和创新能力。     

试论高等工程教育的工程化

高等工程教育的工程化是工程教育发展的战略选择.本文系统分析了高等工程教育工程化的内涵和外延以及我国高等工程教育工程化不足的表现和原因,并对我国高等工程教育的工程化提出一些建议.     

浅议工程质量管理

施工质量是建筑工程的生命,也是社会关注的热点。随着我国国民经济持续高速增长,基建投资项目的不断增加,建筑施工队伍和建材生产企业也随之大规模发展。由于建筑市场未能进行有效地管理,导致重大工程质量事故时有发生,给国家和人民的生命财产造成重大的损失和危害,也给社会带来消极影响。为了保证工程质量,保证人民群众的生命安全,在施工过程中必须对工程进行严格的质量管理,这对统筹建筑施工全过程、推动企业的技术进步和优化建筑施工管理都将起到重要作用。     

高职工科专业的工程素质培养探索与实践

教育部关于"卓越工程师教育培养计划"将在较长时间成为高等工程教育改革和发展的重要战略方针,卓越工程师的培养离不开工程素质的培养。文章在阐述工程教育与工程素质教育不同内涵的基础上,分析了高职院校工科专业工程素质培养的必要性、紧迫性以及优越性,针对性的提出高职工科学生工程素质培养的途径和措施,提出了一套高职工科学生的工程素质培养的教学实践方案。     

普通工科院校特色专业建设研究与实践-以电气工程专业为例

特色专业是一所高校核心竞争力的强有力体现,学校电气工程专业是铁路行业特色非常浓厚的特色专业,2008年获批教育部第二批高等学校特色专业建设点.以国家级特色专业建设为契机,在特色专业课程体系、师资队伍、专业教材、专业实验室、实习基地等方面开展了电气工程专业的铁路行业特色建设与探索.培养的毕业生具备高速铁路领域的专业技能和综合素质,受到用人单位的青睐.     

谈大体积混凝土工程施工

介绍污水厂C25S6D200大体积混凝土的施工方案和采取的可行技术措施。