英语同义词--同中有异

文章就英语同义词在语义上的差异、感情色彩上的差异、语体色彩上的差异、词的搭配上的差异、句法功能上的差异以及地域上的差异六个方面进行了论述，指出英语同义词同中有异。     

英语同义词用法探讨

具有同义关系的词群叫做同义词。同义词虽然具有共同的基本意义或概念,但在词义、感情色彩和语体色彩、词的语法特征以及与其它词的搭配使用上存在着很大的差异。文章对英语同义词的差异加以讨论和分析,旨在帮助英语学习者更好地理解和运用它们。     

同义词不同义－英语同义词之间的差异

本文着重分析了英语同义词在词义、感情色彩和文体色彩，词的搭配和位置分布上的差异以及它们在文体学中的实际应用。     

如何辨析英语同义词

英语中有大量的同义词，是英语学习者学习词汇的难点。为了准确地表达和理解， 避免词语使用歧义，有必要对英语同义词进行辨析。文章主要从同义词的搭配、感情色彩、语体色彩、语义和语境意义五方面入手，提出了辨析同义词的方法，希望能对英语学习者有所启迪。     

英语同义词语义和修辞色彩差异

同义词足学习掌握英语的难点之一。从同义词的语义和色彩着手，对同义词的差异进行了探究，有助于人们精确彳丁效地了斛和掌握同义词     

英语同义词的分类与辨析

随着对英语学习重视程度的增加,越来越多的语言学习者意识到同义词的存在。为了体现词汇的灵活性,他们通常使用同义词的转换来表达同一个意思。但是,同义词之间是否“完全相等”呢？如果两个单词为同义词,那学习者是否可以在任何语境中进行替换使用呢？为了更地道地学习英语,绝对同义词的存在问题还有待商榷。可采用定性研究方法,借助词汇词典和一些英语语料库寻找答案。通过研究发现,绝对同义词并不存在,因为所谓的同义词在一个或多个方面与对应的同义词并不对等。此外,该文还阐述了限制同义词互换性的因素,以避免词汇变化时含义的缺失。     

英语同义词小议

同义词是指那些因表达同一逻辑概念而结合在一起的词。英语中的同义词纷繁复杂，但在语言中，词与词在其真正意义上的同义关系实际上是不存在的，之所以出现同义现象，往往是在于讲话人对语言的不同需要，正因为这些不同的需要导致了词与词之间的差异，如语义上的差异，感情色彩上的差异，语体上的差异，以及词汇搭配和位置分布上的差异。     

英语同义词类型探析

英语同义词数量巨大，应用频繁，表义细微，不易掌握。本结合实例，从其各个角度进行了细致分析，归纳出了不同类型的英语同义词。     

浅谈英语同义词的差异及其教学

文章从同义词的定义和类型出发,从语义差异、文体差异、感情色彩、词的用法和方言差异等五大方面讨论了英语同义词的辨析,最后就同义词的教学方法提出建议。     

英语同义词辨异

英语同义词大多来源于借词，它们之间在语义、感情色彩、文体色彩和用法上存在着不同。本文试图以实例对英语同义词加以辨异，以期达到对英语学习有所启迪和借鉴的目的。     

英语同义词的差异及其修辞功能

丰富多彩的同义词,一方面为人们准确、细致地表达思想提供了良好的条件;另一方面,又给英语学习者带来了困难。虽说英语同义词掌握了不少,但在使用方面却不如人意。其原因主要是对同义词的概念和其差异性缺乏了解。本文拟对英语同义词的差异性及其修辞功能进行分析,以帮助英语学习者加深对英语同义词差异及其修辞功能的了解,正确而有效地使用英语同义词。     

略论英语相对同义词的差异

本文从概念意义、内涵意义、感情意义、语体意义及搭配意义五个方面探讨了相对同义词之差异，为正确理解、有效使用同义词提供参考．     

浅析英语同义词的成因及差异

英语词汇纷纭繁杂。博大精微。包罗万象,具有极强的表达能力。是世界上语源成分最复杂、词汇总量最大的一种语言。英语的词汇极为丰富,并形成了复杂的体系。在如此众多的词语中,同义词极为丰富,这样使得英语语言表达更具体形象、准确生动．但是同时也给英语学习者带来很多困难。本文主要从同义词的历史成因、同义词的分类及同义词之闯的差异来分析英语中的同义词现象。     

谈谈英语同义词的表解教学

本文提出使用成分分析表解法和搭配表解法进行词汇教学，使学生更直观地区分同义词之间的用法差异，了解词汇的常用搭配，从而提高教学效率。     

英语同义词鸟瞰

本文首先从宏观角度对英语同义词的产生、发展、变化等方面作了简要的概述,接着从微观角度对同义词的异同进行了示范性的比较,最后指出了掌握同义词的重要性.     

基于语料库的英语同义词辨析

丰富的同义词一方面为人们更准确、更细致地表达思想、概念和意义提供了条件,另一方面由于其意义相似或重合也成为学习者在英语学习中的难点。借助语料库及检索软件从类连接、搭配和语义韵的角度对英语中的同义词GAIN和OBTAIN在本族语语料库BNC中的运用进行分析,证明了使用语料库索引对英语中的同义词进行辨析是有效的方法,该方法是对借助英语词典学习英语词汇方法的验证与补充。     

略论英语同义词的学习

为了帮助英语学习者消除学习英语同义词的盲目性,更准确地运用英语同义词,本文拟用哲学概念:共性和个性的辩证关系,从语言学的角度探讨了英语同义词的共性和个性特征,以期能对英语学习者有所启迪。     

中国英语学习者同义词搭配行为及成因研究

通过使用语料库语言学研究方法,以辛格莱的"延伸的语义单位"为分析框架,以英语高频同义词cause和reason为例,研究中国英语学习者和英语本族语者同义词搭配行为的差异。结果发现:中国英语学习者同义词cause和reason的搭配词、类连接、语义偏好和语义韵与英语本族语者存在显著差异。差异的成因在于汉语语义韵负迁移、同义词使用概率性知识欠缺和教学方法不当。因此,要采取有效的教学策略,帮助学生正确识别同义词的语义韵特征、掌握同义词搭配行为。     

浅析同义词

语言词汇的同义词数量越多,使用这种语言的人们便越有可能把思想表达得越精确。同义单位能提供对一种事物对象可采用多种多样的词语手段来加以表述,使人们得以表达出意思的细微差别,表达出不同的意味、情态、话语风格。如果熟悉很多同义词语,并且能够娴熟而准确地使用,就可以使言辞准确、生动。     

基于COCA语料库辨析英语同义词Capable和Competent

基于美国当代英语语料库(COCA),采取语料库研究方法,以capable和competent为例主要就词频、搭配、类连接等方面进行对比分析语料库索引辨析英语同义词的有效方法。该方法对英语教学有一定的启示作用,尤其是以语料库为基础的英语同义词教学。