帮孩子走出情感的旋涡

儿子今年19岁,1.82米的个头,在重点中学读高三。一天,儿子的班主任挺严肃地告诉我,有两名女生同时喜欢上了我儿子,还闹得死去活来的。我听了很是吃惊:他们都处在高考前的紧要关头,误了谁的前程,谁都要后悔一辈子呀!我急忙跑去找当心理医生的老同学,让她给我出主意。在老同学的指点下,我找到了那两位女同学的父母交换意见,取得他们的支持后,才在一家环境幽雅的咖啡馆里约见了那两位女孩。这是两位相当讨人喜欢的女孩子。我亲切地对她们说:“听老师说你们俩都挺喜欢我儿子的,我这做母亲的听了非常高兴和感动—至少我儿子不像他父亲——那样,到…     

帮孩子建立内心规范

正那年,孩子6岁,市场上正风靡一种名叫"恐龙蛋"的玩具,孩子吵吵着要买,我和孩子爸爸没有马上答应,因为我们一贯的主张是"不能即刻满足孩子的需求,哪怕是正当合理的,要让孩子在等待中培养理性思维"。看到爸爸妈妈没有什么反应,刚刚在课堂上认识钱币、学会支配金钱的孩子,没有和爸爸妈妈打招呼就从家中的储钱盒里拿钱,自己搞定了想拥有该玩具的欲     

让孩子互相欣赏

小孩子是最没有心机,也是最懂得去欣赏别人的优点,所以常常会说：“哇!他的画好漂亮喔!”、“他的成绩谁也比不上……”再加上小孩子不太会嫉妒别人,所以除了淡淡的欣赏之外,并不会有太多对于人的价值判断与利害关系。     

倡导孩子互相欣赏

《香港经济日报》曾刊载了一则感人的故事,至今让人回味无穷。一位教师任小学三年级班主任时,班上34名小朋友都跟她十分亲近,尤其是小马克,格外招人喜爱。但是,小马克太爱讲话,老师不得不警告他:不可以在不适当的情况下说话。小马克每次都非常诚恳地说:“多谢老师的教导。”可就是不改。一天早晨,小马克又在上课时不停地讲话。老师忍无可忍,便犯了一个初为人师的错误。她对小马克说:“如果你再发出声音,我会用胶纸封住你的嘴。”然而,不到10秒钟,同学查理就大声地报告:“马克又在说话了!”老师没有退路了。她走到自己的教桌前,拿出一卷胶纸,…     

帮孩子建立积极的自我形象

人在幼儿时期形成了自我意识,也就形成了自我形象。儿童的自我形象,就是对自己的能力、价值的认识和体验。积极的自我形象表现为孩子有较高的自我能力感和自我价值感、自信心强、独立性好,在生活和学习中有积极主动的态度。消极的自我形象则意味着缺乏信心、自贬自抑,在生活和学习中处处胆怯和畏缩,裹足不前,自甘落后。     

怎样帮孩子建立有效的规则?

正Preface在孩子的成长过程中,平等和自由非常重要。但身为父母,为他建立起恰当的边界,告诉他什么事情可以做、什么不可以做,什么事情是对的、什么是错的,也非常重要。年轻一代的父母,大部分都很注意"平等地"对待孩子,管教孩子的时候不能太诉诸父母权威,要给孩子"自由",不能太约束他。这些出发点都非常好,但有时候或许会做过了头:没有为孩子建立起足够清晰、稳定的行为边界。不建立规则,孩子没安全感     

帮孩子建立人生“三大银行”

如果我们希望孩子这一生衣食无忧,能够自力更生,笔者建议以“三个银行”的理念来教育。     

帮孩子还是害孩子

做小学班主任很多年了,在工作中,我们发现有些家长在处理孩子间的矛盾时,常常考虑不周,助长了孩子的错误倾向,为孩子今后与人友好相处设置了障碍。没有玩伴的齐齐7岁的齐齐,瘦小,内向。在学校,他很少与班上的同学一起游戏,只愿意和座位后面的女孩诺诺一起玩。诺诺生性活泼,胆子比男孩还大。一天课间,诺诺正和另一个女生玩拼图游戏,齐齐过来了,想和她们一起玩。谁知话不投机,诺诺抬起右脚,踢到了齐齐的肚子上。立刻,齐齐便毫无顾忌地在     

帮孩子找朋友

当我们回忆童年时,总会想起曾朝夕相处过的小伙伴们。也正是和小伙伴们一起嬉闹玩耍,一起“调皮冒险”,我们的童年才变得多姿多彩,充满乐趣。心理学家研究表明,如果一个人在孩童时期没有交到过朋友,那么长大后将无法适应集体生活,并且这种缺陷在以后将很难弥补。孩子虽然小,但朋友对他们同样具有重要的意义,友情在他们的生活中占据了重要的地位。孩子与朋友交往的意义●为孩子提供学习社会技能的机会简单地说,社会技能主要是指建立和处理社会交往的方法、技能。这些技能包括成功地与人交往,站在别人的角度思考问题,为适应他人和社会不断地调…     

帮孩子还是害孩子

做小学班主任很多年了,在工作中,我们发现有些家长在处理孩子间的矛盾时,常常考虑不周,助长了孩子的错误倾向,为孩子今后与人友好相处设置了障碍。7岁的齐齐,瘦小,内向。在学校,他很少与班上的同学一起游戏,只愿意和座位后面的女孩诺诺一起玩。诺诺生性活泼,胆子比男孩还大。     

帮孩子克服困难

为了不再让孩子感到恐惧,在孩子周围创造出像动画王国那样温馨平和的氛围该有多好啊！但即使父母费尽心思不让孩子看到可怕的东西,不让孩子听到可怕的事情,孩子还是会感到恐惧。因为电视里播出的事故新闻和鬼故事,常常会没有经过任何过滤直接传送到孩子耳朵里,     

帮孩子交朋友

九岁的史蒂夫·克劳夫家搬到乔治亚州的哥伦布以后,找不上朋友。一天,同一条街上搬来了一户人家,有个男孩跟史蒂夫差不多大小。史蒂夫的母亲说:“我们过去打个招呼吧。”半个钟头后,史蒂夫已经同帕特·木林斯在草坪上互相追逐啦。他俩的友谊发展几十年,经历了人生的曲折坎坷。各自都结了婚,成了家。帕特的母亲死于癌症时,帕特到史蒂夫这儿来寻求慰藉。两年后史蒂夫父亲死了,史蒂夫又去找帕特。 1987年史蒂夫的公司快垮了。他去找帕特,谈他的问题一直谈到天明。帕特提醒史蒂夫:“我们曾一起度过艰难的岁月。每次你都能挺起腰板,     

帮孩子交朋友

当我们回忆起童年生活时,总会想起那些和自己朝夕相处的小伙伴们。也正是因为和小伙伴们一起嬉闹玩耍,一起调皮冒险,我们的童年生活才是那样多姿多彩,充满乐趣。身为父母,我们是否关注过孩子的交友问题呢?     

把孩子温柔地推开

孩子不是父母的私有财产,我们要让孩子成为自己的原创,而不是父母的“复印件”!让孩子成为独立的人,是每一位家长的必修课。如何把孩子温柔地推开？如何培养孩子的独立性？@父母必读杂志特邀知名亲子教育专家@付小平V和大家分享“把孩子温柔地推开”微访谈。     

培养孩子互相尊重的美德

如今的孩子绝大多数是独生子女 ,在家中是“小皇帝”“小公主”。相当一部分孩子在家里说一不二 ,与自己的父母讲话也往往用命令式的口气 ,一些孩子把这种不良的习惯也带到了幼儿园里。前一段时间 ,我们班的一些小朋友出现了用命令式的口气对小朋友讲话的情况 ,如“强强给我拿彩笔来！”“乐乐给我拿积木来！”等等。面对这种现象 ,我们理智地分析了各种原因。第一 ,幼儿以自我为中心 ,不能站在别人的角度想问题。幼儿的行为动机初始一般都是“为我” ,而不是“为他” ,３～４岁年龄段是幼儿自我意识产生的起始阶段 ,自我意识产生之后 ,幼儿…     

帮孩子储蓄父爱

我国有相当一部分家庭,丈夫长期在外,妻子带领孩子在家生活。例如部分军人、海员、地质工作者、援外工程技术人员的家庭。改革开放后,出现了大批到外地打工、在外经商及劳务输出人员,他们的家庭也属于这一类。为了区别那些因婚姻破裂而带领孩子生活的单亲家庭,我们姑且称这类家庭为“准单     

帮孩子找回自尊

为人师表二十载，也当了多年的班主任，送走了一届又一届莘莘学子，碰到过不少缺乏自尊心的学生。由于他们长期的自我放纵，加之教师的轻视、漠不关心甚至冷嘲热讽，他们愈加自暴自弃，这就是我们通常所说的“差生”。面对这部分学生，无论你怎样批评，他往往摆出一副“死猪不怕开水烫”的姿态，把你的批评教育当做耳边风，许多时候根本不会当做一回事，左耳进右耳出，依然我行我素。若是学生发展到这一步了，教师要转化他们，往往十分困难。所以我们在教育方式上要讲究方法和策略，既要他乐意接受批评，又还要为他保护所谓的“面子”。只有如此，才有助于他们及时改正错误，更加有利于他们的成长。     

孩子帮我系鞋带

现在的孩子生活自理能力比较差。就说系鞋带吧,开始时我一个个手把手地教他们,还结合语言教育活动教。可孩子们对此事兴趣一直不大,收效甚微。系鞋带这件“差事”还得由我们老师代劳。     

帮孩子战胜恐惧

一旦熄了灯,父母与孩子道过晚安,孩子就会想像：在自己的房间里可能有“小怪物”,它们可能藏在床下或在衣柜里……这种恐惧感在孩子成长过程中都是正常的。但作为父母不应忽视这个问题,应想法帮助孩子战胜恐惧。帮助学前儿童克服恐惧感最常用的方法是：充分了解他们的爱好,丰富其想像力。尽管有时他们对想像的东西会难辨真假,但成人要积极引导他们,告诉他们什么是真的,什么是假的。丰富想象力对幼儿早期的脑发育有极其重要的意义。对许多学前儿童来说,独睡是个大问题。当孩子说“我害怕去睡觉,因为我房间里有妖怪”时,他的意思是…