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陈援 《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
离开学校久了,可师生情意如陈年老酒,随着年久而愈发醇浓。当年教过我们的老师,都已入耄耋之年。说来有趣,常与我联系的老师之中,潘逊皋先生竟是从来没给我们班上过一节课的老师。1956年,我上北京二中。小学的语文教员刘老师在我接到录取通知书后,高兴地说:“二中好哇!有一位潘先生,是‘国文台柱’,学富五车,跟他学习,一辈子受益。”为此,我还专门查了词典,弄明白什么是“学富五车”。进了二中,了解到潘先生教高中,这是一位个子不高、相貌和善、略带口音的老师,他特受学生们的尊重,原因之一是有“神童作家”之誉的刘… 相似文献
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徐建光 《山西教育(综合版)》2020,(1):53-54
王宝民,1997年参加工作,先后任农村中学教师、中学校长、乡镇中心校校长,2016年9月调任大同市云州区城镇第二小学校长。王校长躬耕教苑22载,用满腔的热情关爱、温暖、感动着每一名学生,留下了一串串闪亮的足迹,先后荣获"大同市优秀校长""全国优秀少先队辅导员"等光荣称号,并被授予"山西省星星火炬奖章"。云州区城镇第二小学地理位置本就偏僻,随着近年来城镇化的发展,该校生源逐年减少,学校面临着招生困难、教师老龄化、教学成绩差等诸多困难。 相似文献
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作为教师,我深刻感受到家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。因此,家长、老师、学生把更多的时间、精力给了学业,更关注的是学习成绩。在大家一致盯着学习不放的时候,我们身边却出现了不和谐的音符。学生的知识增长了,与他人相处却变得冷漠了;学习优秀的学生不愿帮助其他同学,变得自私了. 相似文献
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刘佳 《北京教育(高教版)》2010,(10):78-78
多年来,北京市第二十五中学牢固树立了大德育理念,充分挖掘了学校各项工作中的德育潜能,提高了德育实效性,为社会培养了一批批优秀学子。 相似文献
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作为一名班主任,应热爱党的教育事业.以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学之中.在教育工作中得到锤炼.在教学工作中得到提高。班主任工作的主要意义在于班主任是党的教育路线、方针、政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者。是对学生进行管理教育和素质教育的组织者领导者,是学生健康成长过程中的引路人。怎样才能当好一名班主任呢?笔者经过30多年的教育教学工作实践认为:[第一段] 相似文献
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乘着飞奔的骏马,《湖南教育》进入了不惑之年。作为她的一名忠实读者,一名远在山区的教师,我向她遥致衷心的祝贺! 几多风雨,几度春秋。《湖南教育》和我们共和国一同成长。而我的教龄,也近40年。在我漫漫教学生涯中,《湖南教育》只要没有停刊,就始终伴随着我。现在我已退休,回首往事,《湖南教育》在我终生的感情天平上,占有很重的法码。我能及时获得各种精神营养,树立终生育人的信念,离不开她的引 相似文献
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时光飞逝,眨眼间,我已经在讲台上站了十九个春秋了。回首这十九年的教学生涯,我遇到的学生各种各样,遇到的问题形形色色。断断续续十余年的班主任工作,让我时刻感悟到:要努力做一名合格的教师,努力去教书育人。 相似文献
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这是一个团结友爱的集体,一个奋发向上,勇于挑战的集体,一个有着强大凝聚力、创造力的集体,一个一步一个脚印,踏踏实实地走出自我的集体。很庆幸,我和这个集体的学生一起生活,一起成长,一起进步,快乐着集体的快乐,幸福着集体的幸福。一、倾心培养班干部俗话说:群雁高飞头雁领。要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体,必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在班干部的选拔、任用上,我经过仔 相似文献
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我自喻为一片平凡却又充满养分的绿叶。在10年的班主任工作中,我甘做绿叶,与学生融为一体,互助互爱,共同发展,努力使每一名学生都在明媚的阳光下实现自我、感受成功、奉献爱心。 相似文献
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马智馨 《新课程导学(上)》2013,(9)
我校地处城乡结合部,学校90%的孩子都是流动儿童,这些孩子和父母租住在不到十平方米的狭窄的黑房子里,有的家庭甚至没有一张孩子写字的书桌.这些家长早出晚归,风里去雨里来,无暇顾及孩子的学习,和孩子沟通少,对孩子的教育简单粗暴.为了寻找一条适合流动儿童的教育之路,我和教师们一起努力.现在,终于形成了一些教育特色. 相似文献
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现代教育是追求教学教育与人文教育的自然发展和完美结合的教育,是努力使教师和学生确立正确的世界观、价值观和人生观,学会如何认识自然、改造自然、征服自然,使人和自然、社会共同进步和谐发展,达到天人和一境界的教育。人、环境、管理、制度,人是教育的主体和核心,在学校管理中应该坚持人文思想,实施人文管理,追求学校与教师、学校与学生、教师与学生、学校与学校的同步协调发展。为此,环境、制度、管理构成了我校人文管理的三步曲。 相似文献