研究生体育“课内外一体化”模式

研究生体育“课内外一体化”模式李慧音我国研究生开设体育课，体现了德、智、体全面发展的培养目标。但是，研究生体育面临学生专业教学分散、课题出差频繁、体育基础参差不齐等诸多困难。为使研究生体育课切实取得理想的效果，就不宜重复、套用本科的体育教育框架，必须...     

对重庆市普通高校在读硕士研究生体育选修课与课外体育现状及对策研究

本文采用数理统计法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对重庆市普通高校在读硕士研究生开设体育选修课与课外活动的情况进行调查研究。通过走访及问卷了解的资料进行分析,全面了解了重庆市普通高校在读硕士研究生开设体育选修课与课外活动的情况及研究生体育工作存在不足,为高校研究生体育发展提供参考。     

福州市部分高校硕士研究生体育行为之探微

本文通过对福州市4所高校130多名在读硕士研究生的体育行为进行调查，分析得出大部分高校研究生有积极的体育行为，主要以强身健体，放松自我为目的，影响高校研完生体育行为的因素主要有时间、场地、器材以及体育意识等，针对以上原因，文章进一步提出促进研究生参加体育活动的方法。     

农村学前班体育活动应注意的问题

农村学前班体育活动应注意的问题杜赛军幼儿体育是向幼儿进行全面发展教育的重要组成部分。通过适合幼儿身心发展的各种体育活动，能全面锻炼幼儿的身体，促进正常发育，增强体质；发展幼儿的基本动作；培养他们机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和良好的意志品质。体育活动...     

构建研究生体育工作体系助力拔尖创新人才培养

认为研究生阶段是学生从校园走向社会的最后时期,这个时期的体育教育对培养和确立学生终身体育锻炼习惯至关重要,对研究生的全面发展有着重大影响。介绍了近年来清华大学探索建立的基于研究生特点的体育工作体系,以及研究生体育工作的育人特色及初步成效。     

女性研究生身体健康和体育锻炼的研究:性别差异和学历差异

调查分析了女性研究生身体健康,锻炼行为和锻炼动机.结果表明:在大学生群体中,女性研究生的健康状况最差,处于亚健康状态.压力大和承受力弱是女性研究生健康状况差的根本原因:女性研究生参与的体育活动内容不丰富.体育锻炼时间短、频率低、强度达不到产生良好锻炼效果的要求;她们的锻炼动机表现出重外貌、轻能力和社交的特点,忽视技能强和集体性运动项目,主要参与一些简单、轻松的个人项目,这样的锻炼动机和行为倾向不利于她们身体素质的全面发展.最后提出了女性研究生的体育对策.     

山西高校硕士研究生体育锻炼现状研究

采用文献资料和问卷调查等方法,对山西高校硕士研究生体育锻炼现状进行调查研究,旨在全面了解山西高校研究生体育锻炼现状及其规律,找出存在的问题,分析影响高校研究生体育锻炼的原因,以便为山西高校体育决策部门组织和管理研究生体育锻炼活动等工作提供依据,为研究生参加体育锻炼提供一些理论参考,为推动高校体育深化改革提供经验借鉴扣理论依据．     

研究生体育教育与体育锻炼现状及建议

指出当前研究生体育教育工作受到忽视以及研究生体育锻炼不足、身体素质下滑的严峻现实并分析了其原因,认为应改革高校体育工作,为研究生开设体育课程,组织经常性的课外体育活动,培养研究生终身体育的意识、习惯和能力。     

认识尝试与思考──谈谈研究生体育工作的切实落实

认识尝试与思考──谈谈研究生体育工作的切实落实孙鹏江，邢金岭目前，在研究生德、智、体诸方面教育中，体育工作最为薄弱。分析其原因主要有三个，一是对体育功能只注意其健身功能这一个基本方面，而缺乏全面理解，尤其是体育与德育、智育的相互促进的积极作用认识不够...     

高校在读研究生体育状况的调查分析

通过问卷调查、查阅文献资料、访谈、数理统计等方法对我国24所高校的468名在读研究生的体育知识、锻炼方法、体育态度、体育习惯、体育行为以及体育管理现状等方面情况进行了深入的调查研究．结果表明：大部分研究生的体质有下降趋势；参加体育锻炼的周次数偏低，每次锻炼持续的时间偏短；大部分学生不能科学的进行体育锻炼，良好的体育习惯尚未养成，有必要对其进行有效的控制与引导；研究生体育管理不够健全。不能有效的为研究生组织体育活动；没有最基本的体育课，这些需要引起有关管理部门的高度重视。     

提高幼儿体育活动质量的若干体验

幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美全面发展的一代新人不可缺少的重要方面。幼儿体育活动质量不高在一定程度上影响了幼儿的健康发展，为了提高体育活动质量，我园今年重点研究了幼儿体育教育活动，并收到明显的成效。     

对河南省高校研究生与本科生的体质比较与活动现状的研究

建国以来，我国颁布的5部普通高校体育教学大纲对高年级体育选修课都有要求．2002年8月在教育部出台的《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》中课程设置第6条普通高校对三年级以上学生包括研究生，开设体育与健康选修课．明确规定了对研究生在校学习过程中也应该开设体育选修课．对于研究生接受体育教育，参与体育活动等可持续发展的研究，是目前高校体育工作者面临的重要课题．     

关于新时期高校研究生体育教学的思考

研究生阶段是在校学习接受体育教学的最后一个阶段,也是培养终身体育锻炼意识的最后一个关键时期.研究生在校学习期间存在着学习、工作和体育锻炼在精力和时间投入上分配不均的突出矛盾.面对这样一个特殊的群体,体育教学对研究生来说就显得尤为重要.本文旨在对研究生体育教学中存在的问题进行深入的分析,探讨研究生体育教学的新理念、新方法,提出研究生体育教学应突出"全面、兴趣、情感",发挥"主体、主导"作用,立足于"动"字,着眼于"身、心"的和谐发展.     

农村幼儿园体育活动的现状分析及对策思考

幼儿体育是向幼儿进行全面发展教育的重要组成部分。适合幼儿身心发展的各种体育活动，不仅能发展幼儿的走、跑、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作，增强幼儿体质，而且能培养幼儿机智勇敢、遵守纪律等优良品德和良好的意志品质，促进个性全面和谐的发展。《幼儿园工作规程》中也指出，应“积极开展适合幼儿的体育活动”。然而，农村幼儿园开展体育活动的现状如何呢？根据笔者送教下乡、评估督导等观察和了解到的情况，我认为，农村幼儿园体育活动的组织和开展还存在许多不尽如人意的地方。具体表现为：１．教育观念的偏差：对体育活动的潜…     

普通高校硕士研究生体育行为现状与对策研究

本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计研究方法,对河南省普通高校硕士研究生体育行为的现状进行调查与分析,从而全面的了解普通高校硕士研究生的体育行为及其存在的问题,为改变其体育行为现状.培养研究生终身体育意识和进一步开展研究生体育工作提出相应的对策.     

论体育与研究生素质的培养

论体育与研究生素质的培养苗秀丽，胡佳刚我国改革开放的深入和经济建设的发展，对高层次人才的培养提出了越来越高的要求，研究生教育是培养高层次人才的重要手段。党的教育方针明确指出．教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合．培养德智体全面发展的社会...     

论现代学校体育的隐性功能

论现代学校体育的隐性功能冯萍，苏小运现代学校体育是构成现代体育和全面发展教育的重要部分，是教育者按照教育目的的要求，有组织＼有计划、有系统地向青少年学生传授体育知识、技能和技术，使青少年学生通过练习，增强体质、促进身心全面发展的活动、学校体育功能则是...     

影响惠州市区学生课外体育活动的主要原因与解决对策

本文通过对惠州市市区学生课外体育活动现状的调查研究，旨在较全面了解市区学生参与课外体育活动的情况，从中发现存在问题。为推进学生课外体育活动发展，提高其效果、提供有参考价值的依据．     

培养研究生终身体育的意识

介绍了研究生开展体育活动的现状,阐述了终身体育对提高研究生非智力因素的积极作用,提出了培养研究生终身体育意识的五种途径。     

对在校研究生体育锻炼现状的调查研究——以西南科技大学为例

本文作者通过对西南科技大学研究生的体育锻炼情况、研究生的健康情况进行调查分析,掌握该校研究生体育活动的特点与规律;通过研究,推动学校的研究生体育工作的进一步开展。