谈技工学校的政治课教学

文章强调了搞好技校政治课教学的重大意义,分析了当前政治课教学存在的问题,提出要充分发挥政治课优势,培养高素质技校生。     

谈技工学校的英语情境教学

英语的情境教学，已经显现出生动、形象的魅力。技工学校的学生，英语底子薄、学习兴趣不高，所以技工学校的英语课堂教学，应该结合技工学校统编的英语教材，创设具体的场景激发学生学习动机，促进学生英语学习的提高。     

谈技工学校机械制图教学的情感教育

重视情感教育是提高机械制图教学质量的有效手段和途径之一,教师要采取各种措施,运用各种方法,努力培养学生学习的积极情感。     

谈技工学校的师生关系

师生关系是教师与学生之间以“传道、授业、解惑”为中介形成的一种特殊的社会关系。在全面实施素质教育的今天,为全面完成教学任务,必须建立一种“尊重、关爱、民主”的新型师生关系。为此,必须破除“教师中心”“师道尊严”的传统观念,发扬教育民主,强化服务意识,用一颗真诚的心去爱学生。     

谈技工学校的职业指导

一、技工学校开展职业指导的必要性1.开展职业指导是我国社会主义市场经济体制和劳动人事制度改革的产物及时代的要求在相当长的历史时期内 ,我国的就业制度在计划经济体制条件下 ,实行“统包统配” ,随着国家经济体制及劳动人事就业制度的改革 ,“统包统配”改为在国家就业方针指导下的毕业生自主择业 ,用人单位择优录用的“双向选择”制度。这种变革尽管已经进行了几年 ,但是 ,无论是学生还是家长并没有从思想上真正转变过来 ,许多不符合实际的就业心理仍然根深蒂固地存在于人们的思想意识之中。技工学校开展职业指导工作 ,有助于帮助学生…     

谈技工学校的素质教育

近年来,在教育领域提出了改应试教育为素质教育的口号。这一口号一经提出,立即得到了教育系统的普遍关注。教育领域的这一举措,旨在改变目前学生高分低能的现象,同时也是当今激烈竞争的社会的需求。素质教育这一观点由于它的正确性、科学性,使得各大中小学纷纷采取措施,积极实施素质教育。技工学校作为教育领域的一个重要组成部分,也不能忽略素质教育,根据目前技工学校的状况,积极引入素质教育的思想,已成为势在必行。对于素质教育,目前还没有一个统一的、确定的定义。但是,有一种说法,我们认为是比较妥当和切合实际的,那就是…     

谈技工学校的教学方式

当今职业教育蓬勃发展,越来越多的人选择到技工学校学习。因此对技工学校的教学也提出了更高的要求。现在职业教育正处在改革的浪潮中,技工学校的课堂教学也不例外。课堂教学的任务不仅是传授知识,更重要的是调动学生的积极性和主动性,就是要使学生明确学习目的,端正学习态度,想办法激起学生的学习兴趣和求知欲望。“要逐步实现学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革。”学生学习的方式受教师教学方式的影响。作为一名教师,必须自觉地转变以教师的“教”为中心的传统的教学指导思想。只有真正解决了这个认识问题,才能真正树立…     

也谈技工学校改革

《职业技术教育》1993年第8、9两期刊载了两篇关于技校改革的论文——《对技工学校改革的深层思考》(简称《思考》)和《技校改革之我见》(简称《我见》)。读后颇多感触,也提出几点浅见。 一 《思考》文中提出了改革技校资金供给体制的构想:技工学校每年所需资金由银行定期供给,技校以收取的学费和产教结合所生产产品的出售获利来偿还付息。这恐怕还需作更切实际的探讨。教育毕竟不同于经济,学校毕竟不同于企业。向银行贷款办企业,用赚得的钱还本付息,这确是市场经济中常规作法。但用这种办法来筹措资金办技     

谈技工学校计算机教学改革

对技工学校学生来说,计算机作为信息处理的强有力工具,已经越来越多地走入他们的学习、生活中,熟练地掌握计算机的应用和了解其原理及内部结构,将逐步成为他们的必需技能.因此,目前技工学校计算机教学的改革应该面向未来、面向新世纪,突出时代性和应用性.     

技工学校师资队伍的培养谈

要实现技工学校的培养目标,就必须培养出一支符合时代要求的具有“理论与实践一体化”、“多种技能一体化”、“教师与工程师一体化”、“教学与管理一体化”的师资队伍。那么,技工学校应如何培养“四个一体化”的师资队伍呢?我认为应从以下三方面入手:找差距,定方向,是培养“四个一体化”师资队伍的前提条件应朝着“理论与实践一体化”的方向培养技工学校教育由于具有理论教学和实际操作教学相结合的特点,教学分为理论教学和实习教学,理论教学有专门的理论教师,实习教学有专门的实习教师。这样,专业理论教师和实习指导教师便明显地区分开来…     

谈技工学校教学改革的重点

技工学校教学改革的重点，应在抓学生的综合素质上。技工学校除学习必要的理论知识外，更重要的是要加强技能训练。     

谈技工学校的目标管理

技工学校要想在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须向社会输送高质量人才。因此,如何将那些入校时基础并不好的学生,培养成为受社会欢迎的人才,是一个值得探讨的课题。笔者以为,采用目标管理模式是解决这一课题的有效方法之一, 学校目标管理 所谓目标管理,就是以在一定时期内的目标为中心,为实现目标而进行的计划、组织、授权、控制、激励等一系列活动。学校目标管理,就是指学校根据自己的办学方向,为培养社会所需要的人才而制定的一个既具有现实意义,又必须通过全体教职工不懈地努力才能实现的目标。学校目标管理的具体操…     

谈技工学校的课程改革

面对２１世纪知识经济的到来,面对市场对人才需求的变化和技工学校毕业生就业竞争的压力,技工学校的现行课程已明显地相对滞后,改革技工学校的课程,也就成了社会所需,形势所迫。一、变“统一”的课程制度,为统一性和灵活性、多样性相结合的新的课程制度随着２１世纪知识经济的到来,市场对人才需求的变化,技工学校对各专业的文化基础课、专业基础课、专业课及专业实践课,不根据市场的变化及时调整,只有“统一性”没有灵活性和多样性,就不能适应不同行业、不同地区、不同学校和不同学生的不同需要。然而,改革现有课程体系,又不能…     

谈技工学校的计算机教学改革

由于计算机发展的日新月异,计算机的应用日益广泛,计算机基础教育的培养目标、教学内容和教学方式与计算机技术的发展和应用越来越不相适应。要使计算机基础教育达到一个新水平,迈上一个新台阶,计算机教学改革必须加大力度,本文就技工学校计算机教学改革谈几点看法。一、提高师资水平是保证技工学校教学质量的首要任务建立一支相对稳定、知识结构合理、实践经验丰富、水平较高的计算机师资队伍,是使计算机教育水平适应形势发展的关键,是技工学校计算机基础教学质量的保证。技工学校计算机基础教学的教师,大部分是从相关专业转行,经…     

谈技工学校校长治校方略

一、从自身做起,练好基本功我国大教育家陶行知讲过一句话:“校长是一个学校的灵魂,若要评价一所学校,须先评价这个学校的校长”。这句话既阐明了校长在一所学校中的重要作用,同时更指出了校长身上担负着非常重要的责任。作为一名校长,要想有一番作为,创一番成就,就必须明确自己的责任,从自身做起,练好过硬的本领。首先,加强思想品德修养。作为领导教师的一校之长,更是要做德育的典范。常言道:“做人先立德,万事德为首”。高尚的品德和良好的修养是做一名好校长,具备较高的感召力和人格魅力,团结和带领教职工搞好学校各项工作并获得成功的基…     

浅议技工学校教学档案管理

学校教学档案和文书档案、基建档案一样具有使用和保存价值,是学校档案的重要组成部分,也是学校教学工作的真实写照,是衡量教学管理与整体教学质量的重要标志。努力做好教学档案管理工作,充分发挥其服务教学的能动作用,彰显其价值,显得尤为重要。