山东东平县技校德育教育立体化

山东省东平县技工学校把德育工作做为素质教育的基础工程 ,抓紧抓好 ,取得了良好的效果。学校针对德育工作的新特点、新情况 ,对新的德育工作目标作出整体规划 ,制订出切实可行的教育内容 ,进一步拓宽德育教育渠道 ,优化育人环境。在充分发挥学校主渠道作用的同时 ,千方百计地调动社会和家庭两个方面的积极性 ,具体措施是 :学校协同家长密切合作 ,吸收家长参加德育工作 ,成立家长委员会 ,定期召开家长会 ,制定“家长联系制度” ,每个月与学生家长联系一次 ,把学生在校表现向家长介绍 ,取得家长的大力配合 ;学校建立固定的校外德育基地 ,通过…     

山东东平县技校采取有力措施优化教师队伍

山东东平县技校注重加强教师队伍建设，采取一系列有力的措施，优化教师队伍，启动内部活力，使之逐步适应素质教育的需要。　　一、双向选择，优化组合。自1999年实行竞争机制以来，先后有5人未被组合而待岗。广大教师深刻体会到了“今日不努力，明日无岗位”的严峻性，比、学、赶、超的教学风气日渐浓厚。　　二、设置岗位，定编聘任。对近年来工作成绩无起色、综合考核成绩居下游的教师不予聘任，试用一年。　　三、实行教师内退。对年龄大、身体弱、知识老化不能胜任正常教学工作的教师实行内退，　　四、抓紧训练内功，提高教师整体素…     

巧妙写作,攻克写作难关

小学生在写作时总是会感觉搜肠刮肚、无话可说,当落笔时就会不知所措。其实,只要学生掌握了写作技巧和方法,并能够在平时的学习过程中多多积累,不断练习,写作并不是很难。教师要注重写作方法的指导,使学生学会写作,从而做到下笔如有神。     

攻克作文难关,指导学生写作

作文教学,不光是学生头疼,其实也是让教师苦恼的一件事情。笔者在长期的作文教学中,对攻克作文难关,正确引导学生写作积累了一些经验,对作文教学提炼出一些自己的方法。     

掌握解题技巧,攻克中考英语难关

正阅读理解能力的高低是衡量一个人英语水平的重要标志之一。如何有针对性地提高自己的英语阅读能力,突破阅读障碍,是每个考生关心的问题。本文对2013年扬州中考英语的阅读理解题进行分析,从做阅读理解题的步骤,四种题型的解题技巧两个方面入手,力求找到适合广大考生提高阅读水平的好方法。近几年的中考阅读题时代气息浓,可读性强,理解难度较高。从体裁上看,有记叙文、说明文、应用文,从所选材料的内容来看,涉及文化、政治、经济、历史、科普、社会等。     

山东平邑县技校毕业生就业顺利

据日前统计 ,山东平邑县技工学校今年２８２名毕业生经双向选择已全部到岗就业 ,这是该校积极深化教学体制改革 ,勇于探索毕业生就业渠道所取得的可喜效果。自１９９７年国家就业体制改革之后 ,学生由原来的国家统包统分转向推荐就业 ,双向选择 ,毕业生面临激烈的市场竞争 ,面对这种情况 ,该校不等不靠 ,按照“质量为本”“安置为重”的指导方针 ,积极加快教学改革 ,调整教学计划 ,确定适用的教学目标 ,突出抓好、抓实实习教学 ,提高了学生的实践操作技能。并于去年成立了招生就业安置办公室 ,积极开拓校外实习就业基地。山东平邑县技校毕业…     

提早动手,充分准备,攻克《英概》难关

《英语国家概况》作为英语专业专科阶段的全国统考课程,因其繁杂的内容、专业而生僻的英语词汇让众多学员望而生畏。许多学员在这门课程的学习上投入了大量的时间和精力而结果却难尽人意,《英语国家概况》由此成为专科阶段最让考生头疼的课程,已是不争的事实,如何准备这门课程的学习,如何应对这门课程     

山东莱阳市技校重视建立就业基地

山东莱阳市技工学校坚持“以教育质量为中心 ,全面提高学生素质”。学校教学质量和管理水平均名列烟台市技工学校前茅。学生毕业合格率连续五年达１００ % ,学校连续四年被评为烟台市职业教育先进单位。该校变封闭型办学为开放型办学 ,与青岛经济技术开发区人才培养基地联合办学 ,扩大办学规模增加了生源。他们走出学校 ,先后在烟台、青岛、大中城市以及市内、省地属大企业建立了就业基地 ,两年内共向烟台、青岛输送近３００名毕业生 ,拓宽了办学路子 ,为技校的进一步发展增加了后劲。该校面向市场 ,根据近两年学生的分配状况 ,在原有专业基…     

山东郯城技校多渠道安置毕业生就业

在就业安置比较困难的情况下,该校想方设法,多渠道安置毕业生就业。１９９９年１０月初,在县政府的领导下,由县劳动和社会保障局精心组织,在该校设立人才交流市场,４００多名应届毕业生全部就业。由于教学质量高,学生素质好,得到社会各部门的认可,一些乡镇和厂矿主动到该校选学校优秀毕业生,今年的应届毕业生已大多有了着落。学校还与深圳、上海、青岛、烟台、东营等企业结成对子,安置毕业生参加工作。截至目前,２０００年毕业生已安置２１８人。５月初,该校将召开第二次人才交流会议,扩大学校影响,全面推进毕业生安置工作,以吸引更多的初中…     

发现生活之美,攻克无话可写难关

在进行小学语文作文教学过程中,很多学生最头痛的不是写不出优美的语句,而是不知道写什么,不是害怕写成流水账,是不知道哪些应该是写作重点,其实写作就是对生活的一种记录和情感的抒发,作为教师应该在平时上课时引导学生发现生活之美,让更多的学生能够在生活中找到写作的灵感,为写出更好的作文打下良好的基础。     

加强校企联系 推进职教发展

加强校企联系推进职教发展刘小芹城市职业教育,与地方工业有密切关系。因此,加强职教与地方工业的联系,是加快城市职教建设的必由之路。而职业学校与企业的联系又必须建立在互惠互利的基础上。笔者访问过许多中、外职业学校,他们与企业联系的成功经验,给我印象极深,...     

山东淄博市劳动局技校校企联合协作委员会成立

最近 ,山东淄博市劳动局技校隆重召开了校企联合协作委员会成立大会 ,来自全市２６家企业的厂长、经理、劳资处长们参加了成立大会 ,大会通过了校企联合协作委员会工作条例 ,推选产生了校企联合协作委员会组织机构。市劳动和社会保障局王昌铭局长、耿衍飞副局长到会 ,并讲了话。近年来 ,随着社会主义市场经济体制的逐步建立和不断完善 ,该校的决策者及时提出了面向市场 ,抓住机遇 ,加快发展的工作思路 ,并根据市场经济要求加强了咨询机构、信息网络、招生基地和就业基地等方面的建设 ,不断完善人才需求预测、就业指导、职业介绍、技能鉴定、…     

山东文登技校99届毕业生全部就业

毕业生是否能顺利就业,关系到学校的生存与发展。近几年,随着经济体制改革,企业减员增效措施的实施,就业压力越来越大。因此,做好毕业生就业分配工作显得尤为重要。山东文登市技工学校在抓好学校常规管理,提高教学质量的同时,积极做好毕业生就业前的分配指导工作。首先,加大了学校的宣传力度,提高学校在社会上的知名度,向社会推荐毕业生。其次,对毕业生进行就业观念教育。教育学生不能把眼光只盯在国营和效益好的大企业,要面向集体、乡镇、三资、独资、个体企业,增加就业渠道。第三,提高学生的竞争意识,鼓励学生积极主动地到…     

山东文登技校九九届毕业生全部就业

文登市技工学校在抓好学校常规管理,提高教学质量的同时,积极做好毕业生就业前的分配指导工作。首先,加大宣传力度,提高学校的知名度,向社会推荐毕业生。其次,对毕业生进行就业观念教育,教育学生不能把眼光只盯在国有和效益好的大企业,要面向集体、乡镇、三资、独资、个体企业,增加就业渠道。第三,提高学生的竞争意识;鼓励学生积极主动地到企业推销自己,增加就业机遇。另外,在劳动局的领导和支持下,坚持两条腿走路,即自主择业和劳动部门介绍就业相结合的原则。今年的毕业生除了部分学生通过自我“推销”确定了就业单位外,劳…     

校企联动,共促就业

自＂十九大＂召开以来,我国发展进入新的历史机遇期,对人才的需求进一步增长,对人才质量的要求进一步提高。据《中国就业市场景气报告》中的数据显示,2017年第4季度景气指数持续向好,全国用工需求同比增长达39%,但是仍然面临着培养与需求的差距较大等结构性矛盾。2018届全国820万高校毕业生即将走出校园,就业局势并仍然不容乐观。面对复杂的就业形势,教育部明确表示,应该促进高校毕业生多渠道就业创业,努力实现更高质量和更充分就业。     

海南省技校实行校企合作学生就业效果初步显现

校企合作能否有效提高毕业生就业质量？在今天举行的“海南省高级技工学校2012届毕业生供需见面会”上,来自省内外130家各类企业提供4250个工作岗位,但省技校只有2100多名毕业生求职,毕业生供不应求,校企合作的效果已经初步显现。     

加强校企合作 提高就业质量

上海石化工业学校是一所集中专、技校及综合高中于一体的多层次、多形式、多功能的中等职业教育学校,每年都有1000多名毕业生走向工作岗位。近年来,在中职学校招生和毕业生就业比较困难的情况下,我校始终坚持“外联企业、内练硬功“的办学方针,不断加强校企合作和职业指导,提高办学质量,使学校发展迅速。四年来,学校办学规模不断扩大,在校生人数由1999年的不足2700人,增加到现在的5500多人,毕业生就业率不仪连续三年保持在97%以上,而且就业质量也大大提高了,更加接近“人职匹配“的就业目标,做到了学校、家长和学生三方满意。一、加强校企合作,铺设     

加强校企合作 促进学生就业

为毕业生搭建就业平台,给学生创造更多的就业机会。晋城职业技术学院积极应对世界金融危机对就业造成的影响,2009年6月10日学院分别举办和召开毕业生供需洽谈会和校企合作管理委员会2009年年会。     

加强技校学生就业前的职业道德教育

加强技校学生就业前的职业道德教育是我国经济转型和发展的需要,是学校培养具有高尚职业道德情操和熟练专业技能高素质人才的需要,是实现毕业生顺利就业和学校培养目标的需要。对技校学生就业前进行职业道德教育很重要的途径是:强化学生就业指导中的职业道德教育,培养职业道德意识;加强职业道德教育实践性,使学生养成良好的职业道德行为。     

守好“阅读阵地”,攻克“作文难关”

要想提高语文教学成绩,我们在注重语文基础知识积累的同时,还必须高度重视阅读与写作的教学。但在实际的语文教学中,常令语文教师感到困惑的是如何才能提高学生的阅读和写作能力。笔者认为,读写是语文教学的归依。因此,语文教学教师应引导学生守好"阅读阵地",以便攻克"作文难关"。教师应充分利用教材,引导学生积累好词佳句,品读语言,培养语感,感受语言给人的美感;把握文章的写作思路及写作技巧,并学以致用;鼓励学生走出文本,关注生活,展示自我;把时间留给学生,拓展学生的知识面,增加其阅读量,以丰盈其作文资料库。