爱尔兰软件产业:市场、产品、公司及发展模式

爱尔兰软件市场包括供求市场、劳动力市场以及资本市场;其软件产业具有产品导向、以外商公司直接投资为主的特点;其发展遵循在软件价值链某个环节寻求突破,进而提升整条价值链的模式。     

企业嵌入行为与价值链优化策略

现代企业不是孤立存在的个体,而是嵌入于一个彼此联系和相互作用的网络中的节点。企业的价值链也不再是局限于企业内部的传统业务活动,而是突破组织边界并与客户、供应商的价值链组成的完整价值链网络。本从从网络的角度出发,提出企业应对其所处的完整价值链进行分析,确定价值网络中处于核心地位的节点企业或产生核心能力的环节,继而通过内部化或参与的方式进行嵌入以获取社会资本,最终达到优化完整价值链的目的。     

湖南高新技术产业集群嵌入全球价值链与升级研究

发展历史较短而发展速度较快的湖南高新技术产业集群正快速嵌入全球价值链,但由于技术、市场等因素制约,主要嵌入全球价值链的生产环节,处于被治理者地位;主要采取难度较小的工艺升级、产品升级方式提高在价值链上的地位。从长远看,难度较大的功能升级和链升级才能真正改变其嵌入全球价值链状况。     

数字化背景下的创新价值链国外综述与未来展望

创新价值链对于企业的发展是十分重要的,因为它能够清晰展示出创新过程的每一个环节,可以帮助管理者对企业进行优化升级,将精力集中在薄弱环节以及重视创新过程的各个相互影响的环节。本文在梳理文献的基础上,介绍了创新价值链的概念,并与创新过程和知识价值链这两个容易混淆的概念进行辨析,随后围绕知识来源、知识转化、知识利用三个环节分别进行评述,并且在数字化转型的背景下,阐述了数字化知识网络如何形成,最后提出未来的三个研究方向,即数字化创新过程或具体形式、数字化知识网络中的参与者类型及约束条件、数字化创新能力和资源协调能力。本文的研究对国内创新价值链的研究和实践提供有益的启示。     

基于协同网络的企业集群动态价值链模型

本文试图将价值键理论及其分析方法运用到企业集群的竞争优势分析中.从集群的网络结构出发,构建基于协同网络的企业集群动态价值链模型,研究了模型中集群获取竞争优势的辅助网络及基本环节.文中提出的集群价值链辅助网络随其生命周期演变而不断自我增强并协同促进基本环节运作的机制,为识别企业集群动态特续性竞争优势提供了分析框架.     

数字化背景下的创新价值链国外综述

基于文献梳理,介绍"创新价值链"的概念,并对"创新价值链""创新过程"和"知识价值链"的概念进行辨析。随后围绕知识来源、知识转化、知识利用3个环节,分别对创新价值链相关研究进行评述,并且在数字化转型的背景下提出创新价值链的新模型,阐述数字化知识网络如何形成。最后提出未来创新价值链的3个研究方向,即数字化创新过程或具体形式、数字化知识网络中的参与者类型及约束条件、数字化创新能力和资源协调能力。以期对中国创新价值链的研究和实践提供有益的启示。     

企业创新升级机制研究:全球价值链视角

全球价值链战略环节和创新构成了企业升级目标,在全球价值链治理机制影响下,自主创新是获取治理权的战略手段;全球化环境下,培育和形成集群式创新网络,可促进企业在组织学习过程中较快提高创新升级能力。鉴于此,提出了构建基于全球价值链创新系统、集群式创新系统和自主创新系统的企业升级机制。     

汽车行业的价值链分解与外包战略研究

本文分析了目前汽车行业价值链分解的趋势及其对促进全球汽车制造商实施外包战略的作用,以及外包战略如何提升企业的核心竞争力。汽车制造商只有集中力量发展核心环节,把非核心的一些环节分离出去,利用市场寻求合作伙伴,共同完成价值链的全过程,才能维持并增强企业的竞争优势。中国汽车业可以充分利用这种价值链分解和外包战略的趋势为自身的发展创造机会。     

全球价值链理论与中国制造业转型升级——基于微笑曲线趋平的视角

基于全球价值链理论,认为随着新一轮科技革命和产业变革的推进,以智能制造为核心的技术变革将显著扩大生产环节的价值空间,促使传统刻画价值链分布的微笑曲线趋平。基于此,提出主导全球产业链条分工、拓宽智能制造产业链条、构建智能制造生态系统等系列制造业转型升级的有效路径,以期改变我国制造业在全球生产网络中的价值链"低端锁定"困局,实现我国制造业的转型升级。     

企业创新升级机制研究:全球价值链视角

全球价值链战略环节和创新构成了企业升级目标,在全球价值链治理机制影响下,自主创新是获取治理权的战略手段;全球化环境下,培育和形成集群式创新网络,可促进企业在组织学习过程中较快提高创新升级能力.鉴于此,提出了构建基于全球价值链创新系统、集群式创新系统和自主创新系统的企业升级机制.     

江苏海洋产业价值链的延展与深化研究

江苏海洋产业将成为江苏经济增长的重要一极。海洋产业价值链的形成与拓展,将对江苏海洋产业发提起到支柱作用,通过区位熵的计算,得出江苏海洋产业中具有比较优势的产业门类,结合新兴海洋产业未来的发展趋势,确定江苏海洋产业中驱动价值链的主导产业,包括海洋渔业、船舶制造、海洋风能和海水利用等产业,按价值链纵向延伸模式、横向拓宽模式和网络结构模式,对各价值链驱动主导产业的延展与深化模式进行分析,在此基础上从系统增值角度提出海洋产业价值链的管理对策,以提高海洋产业价值链的总体效益．     

疫情防控背景下“组织学与胚胎学”课程线上教学实践

网络教学是教育部在新冠肺炎疫情防控时期所采用的临时应急措施,同时也是中国高校在线教育快速发展的助燃剂,是高校教育模式改革探索道路上的试金石。该文结合“组织学与胚胎学”的课程特点,面对疫情的特殊性,对线上教学模式不断地进行探索与改革,筛选出了适用的网络教学平台,制订了具有特色的网络教学方案,以获得较为高效的教学效果。     

关于大学开设网络课程的探索与研究

为了培养学生全方面的能力,学生不仅要掌握本专业的知识,还需要拓宽自己的知识面,选修其他的课程是必不可少的,也是非常重要的。随着网络资源越来越丰富,网络课程也成为选修课的必要趋势,本文从几个方面对大学网络课程进行了探索与研究。     

基于关键词词频统计的学科研究热点漂移程度模型构建及实证分析

[目的/意义]学科研究热点的发掘有助于了解其发展动向,把握研究方向。热点漂移程度旨在用数据关系描述某一学科某一时间段内的研究热点在接下来一段时期内的变化程度,揭示其热点研究的持续性和规律性。[方法/过程]通过基于学术论文关键词词频统计的文献计量方法,初步构建了研究热点漂移程度计算模型,并通过对"高等教育理论""艺术理论""史学史""自动控制理论""外科护理学"和"建筑经济学"6个学科的实证分析,计算出了这些学科2010年研究热点5年漂移程度。[结果/结论]研究表明,"建筑经济学""史学史"两个学科漂移程度较高,"自动控制理论"和"艺术理论"两个学科居中,"高等教育理论"和"外科护理学"两个学科较低。研究结果具有显著的差异性。热点漂移程度揭示了各学科研究热点的变化程度和关键词词频的分布规律,并在一定程度上体现出了学科的交叉性。     

基于在线平台的教学实践——以俄语阅读课为例

在“互联网+”技术的推动下,在线教学成为教育发展的新趋势,依托各类在线平台的线上教学逐步展开。如何保障在线教学的质量成为亟待解决的问题。基于在线平台的教学核心点在于构建以学生为导向的互动系统,立足于学生的主体性,从重整教学流程、创新教学手段、重设教学评价三个维度,构建在线教学新模式,从而为有效实施在线教学提供参考。     

新冠肺炎疫情背景下线上教学的实践与思考

面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国各省市高校纷纷响应教育部“停课不停学”的号召,积极开展线上直播教学活动。线上教学虽然在一定程度上化解了疫情背景下大学生返校复课难的教育危机,确保了教学进度的有效实施,但就其教学质量而言,还存在着一些新的问题。该文从线上教学的优势和存在的问题方面进行了分析研究,由此引发对线上教学的思考并提出相应的解决对策,以期为完善我国高校网络信息化教学提供参考。     

网络游戏的价值特点及其对青少年价值观的影响

网络游戏蕴含的价值特点深刻地影响着青少年的价值观,在促进青少年合作意识、规则意识和包容意识形成的同时,降低了青少年对生命的敬畏感,淡化了青少年的责任意识。当前应通过规范网络游戏的价值取向、完善网络游戏入市审批制度等措施,为青少年营造健康、绿色的游戏环境,促进青少年健康成长。     

85度C产品策略研究

85度C咖啡蛋糕烘焙专卖店自2007年进入大陆市场以来,目前已经建立了100多家直营店,在消费者中建立了良好的口碑。本文试图从产品策略的角度分析该公司的营销策略。文章分析了85度C的产品组合、品牌策略、质量控制体系、新品开发体系这四个方面,并总结了85度C产品策略对我国烘焙企业,尤其是连锁经营烘焙企业的启示。     

背离与合流：通识教育与思想政治教育的关系解析

对思想政治教育和通识教育进行深层对比性研究发现,思想政治教育与通识教育在理论层面上存在＂背离＂取向,但在实践层面却存在＂合流＂趋势。思想政治教育的＂闭门之困＂（实效危机）与通识教育的＂进门之难＂（生存困境）正是两者走向＂合流＂的契机。思想政治教育与通识教育在对象的互容、内容的重叠、方法的交融以及价值取向上的一致性是两者＂合流＂的理论基础,而通识教育课程体系、隐性课程、学生社区建设等领域的合作则是两者＂合流＂的实践基础。     

网络游戏融入青少年道德教育的思考

网络游戏以其独特的魅力吸引着青少年的注意力,网络游戏玩家低龄化已经成为一大趋势,由此引发的网瘾、犯罪、道德失范等社会问题也一直备受关注。我们与其视其为＂精神鸦片＂,不如正视当今社会环境下这一载体的存在并且清醒地看到它对于新型社会开展德育工作的积极作用。本文首先介绍了网络游戏的概念和种类,分析了其魅力所在;然后针对网络游戏对青少年的积极影响,深入挖掘其德育潜力;最后对如何利用网络游戏的积极因素并将其有效地运用于当今青少年道德教育中进行了深入的思考,并提出了自己的建议。