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"心不在焉,视而不见,听而不闻",不同的学生在同样教学环境下、在同一教师的教导下,学习效果差异除了表现在个人感知、记忆、思维、想象能力的差异外,还表现在学生在学习时注意力对教学内容的指向与集中。体育教学是学生在体育教师有目的、有计划的指导下,积极主动地学习与掌握基本知识、基本技术、基本技能的过程。 相似文献
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荷花塘,在祖国南方地区较多,尤其是在江南地区的太湖流域、上海、浙江的杭州、宁波等地,分布较广。由于荷花的观赏价值、经济价值及药用价值颇高,促使农民多在河塘中栽种荷花。农民除了能大量收获莲子、莲心、荷叶、莲房、莲藕外,因在荷花塘内还放养一些鱼苗,所以又能得到鱼的丰收。 相似文献
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中国田径竞走项目在国人的眼中是世界水平的,在八、九十年代就像现在亚洲有刘翔的110米栏一样,竞走运动员在当时备受瞩目的,在那个年代出现了很多优秀的竞走运动员,如辽宁的徐永久、阎红、陈跃玲、王妍、高红苗、赵永胜、黎则文等,他们是祖国的骄傲,人民的自豪。曾经有 相似文献
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一、篮球运动员在赛中出现不良情绪的因素
1、在关键球、关键比分时,对96.8%的运动员投篮产生的影响。2、在双方比分接近时,对90.3%的运动员突破产生的影响。3、在教练的指责或队友埋怨时,对87.1%的运动员投篮产生的影响。4、在落后对方比分时,对74.2%的运动员罚球产生的影响。 相似文献
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运用文献资料调研、数理统计、TOPSIS等方法对第30届奥运会中国男子篮球队与对手小组赛攻防技术数据进行统计分析,并对中国队与对手整体攻防实力进行对比研究。研究发现,在进攻指标方面,中国与对手在得分、投中个数、投篮次数与助攻等方面存在非常显著性差异(P<0.01);在投篮命中率、3分球投篮次数与进攻篮板方面存在显著性差异(P<0.05);在3分球命中率、罚球与失误方面不存在显著性差异。俄罗斯、巴西、西班牙、澳大利亚等队的进攻指标Ci值在0.5以上,属于进攻实力较强的球队,英国与中国队的进攻Ci值在0.5以下,进攻实力相对较弱;在防守指标方面,中国队与对手在失分与防守篮板方面存在非常显著性差异(P<0.05),在抢断、盖帽与犯规方面不存在显著性差异。巴西、俄罗斯、澳大利亚、西班牙等队的防守指标Ci值在0.5以上,属于防守能力较强的球队,英国与中国队防守Ci值在0.5以下,防守能力相对较弱;在攻防综合效果方面,俄罗斯与巴西队的攻防Ci值分别达到0.90212和0.88040,属于一流强队。西班牙队的攻防Ci值为0.54047,属于攻防实力较强的球队。澳大利亚、英国与中国等队攻防Ci值在0.5以下,整体攻防实力较弱。 相似文献
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武术套路内容很多,难以数计,技理深邃。要在瞬间内完成一套高难度、高水平的竞赛内容,没有人体各器官及中枢神经系统的严密配合是很难完美无缺的。另外要想把“手、眼、身法、步、精神、气力、功”恰到好处的在套路中表现出来,没有心、意、气、力、形的高度统一是达不到最佳效果的。而往往有些运动员由于这方面欠缺,在比赛中就会出现意想不到的情况,或造成严重失误,或造成伤情,影响了比赛成绩,造成终身遗憾。所以说教练员对运动员在场上出现的失败,仅仅在技术上找原因是远远不够的,主要在心理上,思想上加以开导。让其大脑能在自我控制之下,… 相似文献
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中国田径竞走项目在国人的眼中是世界水平的,在八、九十年代就像现在亚洲有刘翔的110米栏一样,竞走运动员在当时备受瞩目的,在那个年代出现了很多优秀的竞走运动员,如辽宁的徐永久、阎红、陈跃玲、王妍、高红苗、赵永胜、黎则文等,他们是祖国的骄傲,人民的自豪。 相似文献
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在足球比赛中 ,跑动是运动员最基本的素质。观察、统计和分析运动员在比赛中的跑动情况 ,找出具有共性的活动规律 ,掌握运动员在比赛中的跑动特点 ,可对教练员在训练中运用合适的训练方法提供参考。1 跑动时的活动轨迹都是不规则的曲线运动。根据观察和统计运动员在比赛中的有球和无球活动情况 ,其共性特点是 ,跑动时的轨迹是不规则的曲折线运动。如在攻守不断地转换过程中 ,摆脱、盯人、运球突破、抢截、插上、补位等。在有球活动中 ,曲折线运动约占97 %,在无球活动中 ,曲折线运动约占86 %。2 跑动时的动作应急多变。在比赛中运动员… 相似文献
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在青少年篮球的早期训练中,许许多多的教练员往往注重运球、投篮、传接球等基本技术训练,对于战术的配合训练则在比赛前才给予作几个简单和常见的配合,导致在他们篮球的进攻、防守的战术配合在短时间内难以提高,常被对手破解,失去比赛效果。因此,青少年在早期篮球的训练中应该快速的各种变向运球、传接球、投篮与进攻战术结合,达到以战术带动快速运球、传接球等。 相似文献
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短跑重复训练中不同季节、练习距离与负荷强度指标相关性实验研究 总被引:3,自引:1,他引:2
采用实验、数理统计、比较分析等方法 ,对短跑训练中运用重复训练法在不同季节、练习距离与负荷强度指标的相关性进行研究 ,结果表明 :在不同季节、不同距离与负荷强度的相关性 ,在春夏两季相关性不大 ,秋冬两季相关性较大 ;不同季节、相同距离与负荷强度的相关性 ,在春夏两季各短距离负荷强度均可一致 ,对在秋冬两季 6 0 m影响不大 ,而对 10 0 m、15 0 m均有较大影响 相似文献
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第29届奥委会游泳比赛让我们大开了眼界,真可谓高潮叠起,精彩纷呈。我们不仅看到了菲尔普斯是怎样创造竞技游泳史的纪录,而且,还纵观了当今世界游泳的格局变化。在我的记忆里,荷兰、匈牙利、苏联、东德、澳大利亚、日本、美国、中国等国,在奥运会上都曾有过一席之地,技术风格如同百花各异的春天,总是在日新月异的变化着。至今,几十年前的场景在我的脑子里还经常闪现。 相似文献
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一、音乐在体育教学中的协调作用
音乐应用在体育教学中是提高教学质量的有效途径。音乐是一种节奏明显的艺术形式,它对人的生理和心理有一种奇特的作用。在教学中,音乐作为一种节奏感很强的工具,使学生在音乐伴奏下学习动作、技能的同时,可感受节奏与动作配合的默契与和谐,带给他们充分的想象和表现的空间。在音乐的伴奏下,他们积极的、活泼的、自由的想象,可充分展示他们在姿态、形体、气质等方面表现出的个人潜能。因此, 相似文献
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电子竞技校园化发展的价值探析与策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
电子竞技在世界范围内发展迅速,但有关校园电子竞技发展的研究还相对较少,在校园开展电子竞技还缺乏足够的理论依据和实践经验。以电子竞技校园化发展为研究对象,采用文献资料、专家访谈等研究方法,在全面理解电子竞技的内涵、体育性特征的基础上,着重探讨了在学校开展电子竞技的价值和策略。结果表明,在校园开展电子竞技具有培养创新精神、促进智力发展,培养竞争意识、促进身心健康,培养团队意识、促进社会融入,培养目标意识、提高学生的职业规划和决策能力等价值;正确引导、营造电子竞技的舆论氛围,有效管控、做好电子竞技校园化发展的规范管理,完善赛事、推进电子竞技校园化的良性发展,政府主导、建立电子竞技校园化发展的法律保障体系是在校园开展电子竞技的根本策略。 相似文献
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一、篮球运动员在赛中出现不良情绪的因素1、在关键球、关键比分时,对96.8%的运动员投篮产生的影响。2、在双方比分接近时,对90.3%的运动员突破产生的影响。3、在教练的指责或队友埋怨时,对87.1%的运动员投篮产生的影响。4、在落后对方比分时,对74.2%的运动员罚球产生的影响。 相似文献
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我是一名武术爱好者,在孩童时期就对武术产生了兴趣,开始了压腿、踢腿、窝腰、劈叉等基本功的练习。在上世纪七十年代,学习了国编套路长拳、刀、枪、剑、棍等。八十年代初,在发展体育运动,增强人民体质,凡能做到的,都要提倡,做体操,打球类,跑跑步,爬山, 相似文献
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中华武术博大精深,她是中华民族在数千年的发展中,对生命、社会、自然,不懈努力的有力反映。武术源于中国,属于世界。在长期的发展过程中,武术集竞技健身于一身,形成了防身、健身、养身和娱乐等多种功能于一体的体育项目,在当今社会生活中发挥着独特的作用,在中外体育、文化交流中展现着独特的魅力。随着中国经济的迅速发展和国际地位的显著提高,武术更是在全球范围内受到了不同种族、不同肤色人们的钟情和喜欢。近几年来,在杭州举行的“浙江国际传统武术比赛”正是反映了中华武术这种独特的魅力。 相似文献