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相似文献
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1.
分词独立结构在写作中能使语言表达显得轻松、活泼、灵活多变、主次分明。本文为了衬托分词独立结构的诸优点,特探讨了某些并列句和状语从句与分词独立结构的转换,旨在与大家商榷分词独立结构的教学。  相似文献   

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分词独立结构在写作中能使语言表达显得轻松,活泼、灵活多变,主次分明,本为了衬托分词独立结构的诸优点,特探讨了某些并列句和状语从句与分词结构的转换,旨在与大家商榷分词独立结构的教学。  相似文献   

3.
通过对所收集到的悬垂分词应用实例的分析,归纳出广义的悬垂分词可分为三类,指出了悬垂分词的结构特点和语用特点,并认为正确了解其在语言使用中的语用价值和语用内涵,对提高运用语言的能力大有裨益。  相似文献   

4.
分词独立结构在写作中能使语言表达显得轻松、活泼、灵活多变、主次分明.本文为了衬托分词独立结构的诸优点,特探讨了某些并列句和状语从句与分词独立结构的转换,旨在与大家商榷分词独立结构的教学.  相似文献   

5.
本文探讨了英语分词独立结构的种类和用法.  相似文献   

6.
本文拟就分词独立结构与分词组成的复合宾语从以下几方面谈谈粗浅看法。 一、分词组成的复合宾语 英语中,有些及物动词只带有它的宾语,意思并不完整,有的甚至毫无意义。因此,必须在宾语之后,再加上一个宾语的补足语( The Obiect Comple-ment),它的意义才完整。 宾语和它的补足语一起叫做复合宾语(TheComplex Object)。宾语和补足语是主谓关系,即实语是补足语的逻辑主语。逻辑主语一般是名词或代词的宾格;可以作补足语的词类很多,这里要讲述的只限于分词(现在分词和过去分词)。例如:…  相似文献   

7.
《分词规范》与《正词法》1在中文信息处理中有着同样重要作用,两者既有各自的侧重点又存在一些共性的,两者所规定的词均与"语法词"、"词汇词"存在着联系,但《正词法》规定的分词连写方式并不能够解决中文信息处理的分词问题,只有充分利用《正词法》的研究成果,再结合中文信息处理的特点,才能使《分词规范》更加完善,促进中文信息处理分词问题的解决。  相似文献   

8.
非谓语动词是英语语法学习中的重点和难点,其中它所涵盖的动名词和现在分词共同享有一种母体结构,即Ving形式。那么对于一个英语学习者在学习非谓语动词时,如何区分动名词和现在分词也就变得尤为重要。本文就从动名词和现在分词各自的句法功能出发,通过分析和验证,得出了区分辨析动名词和现在分词的合理有效的结论,从而为英语学习者进行区分两者提供了一定的理论依据。  相似文献   

9.
一个基于改进的反序分词词典的中文分词算法   总被引:1,自引:0,他引:1  
中分词是中信息处理最重要的预处理。章对传统的反序分词词典进行了改进,设计了反序词典词根HASH表,并给出了相应的分词算法,实验表明,改进是有效的。  相似文献   

10.
作状语的分词结构在高考中主要运用在复合句的分析里。在一道试题中,也许得分点并不在这上面,但能够正确的分析句子结构却是得分的前提。此时,他的重要性——是分析长句结构的关键,便得以凸现。  相似文献   

11.
陈丽江 《文教资料》2006,18(23):99-100
在汉语的自动分词过程中,组合型歧义和分词不一致常常交织在一起,严重影响了切分结果的质量。本文试通过对熟语料库中“v a”和“m q”结构类型的二字词进行分类,每一类确定不同的方法来消解组合型歧义,以保证分词过程中的一致性。  相似文献   

12.
“悬垂分词”(Dangling Participle),又叫做“无依着分词”(Unattached Participle),指-ing分词或-ed词结构在句中找不到它的逻辑主语,因而处于一种“悬垂”状态,即“无依着”状态。由于悬垂分词是个比较复杂的语言现象,如果没有对它作过深入全面的了解或掌握判断悬垂分词对与错的标准,在理解和使用时就可能出差错,本将对悬垂分词的误用以及其可接受性作一些探讨。  相似文献   

13.
胡译丹 《高中生》2013,(9):34-35
独立主格结构是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构,用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。它的位置相当灵活,可置于句前、句末或句中,常由逗号将其与句子分开。一、独立主格结构的构成形式1.名词/代词+现在分词  相似文献   

14.
“悬垂分词” (DanglingParticiple) ,又叫做“无依着分词” (UnattachedParticiple) ,指 -ing分词或 -ed分词结构在句中找不到它的逻辑主语 ,因而处于一种“悬垂”状态 ,即“无依着”状态。由于悬垂分词是个比较复杂的语言现象 ,如果没有对它作过深入全面的了解或掌握判断悬垂分词对与错的标准 ,在理解和使用时就可能出差错 ,本文将对悬垂分词的误用以及其可接受性作一些探讨  相似文献   

15.
王立忠 《甘肃教育》2005,(12):44-44
动词是NMET考查的重点内容,而分词则是每年NMET动词部分的必考项目。学好现在分词及过去分词的关键.主要是看分词与相关的名词或代词之间的关系。相关的名词、代词是分词动作的执行者.即主动意义,用现在分词;相关的名词、代词是分词动作的承受者.即被动意义.则用过去分词。作形容词用的分词也不例外。下面结合近年来NMET中相关的考点,作简要分析。  相似文献   

16.
中文分词技术综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
中文分词是中文信息处理的基础,分词系统也是中文信息处理中的一个主要组成部分,对中文文本的分词处理目前已经应用到了中文自然语言理解、文献检索、搜索引擎以及文本挖掘系统等领域。本文对现有的中文分词技术进行了综述,分析了现有分词方法的技术特点,指出了部分分词方法存在的优缺点。  相似文献   

17.
独立主格结构一般由名词/代词(人称代词用主格)作为逻辑主语。独立主格结构中的逻辑谓语,最普通的是行为动词的分词或分词短语,其次是being或having been后接形容词、副词、介词或名词作逻辑表语,再次是以动词不定式作逻辑谓语。独立主格结构中的being或having been在名词当逻辑表语时不能省略。在其它情况下均可省略。  相似文献   

18.
-ing分词结构,在英语中句法繁多。运用频率较高,因此对于高中生来讲,牢固地掌握和熟练地运用-ing分词结构.的确十分必要。在此,举出几例并加以分析说明,旨在引起大家的足够注意。  相似文献   

19.
对现在分词的考查,已成为近几年高考命题的一大热点。现在分词除了可以在句子中作定语、表语、状语、宾语补足语(主语补足语),还能用于独立主格结构和with复合结构中。高考对现在分词的考查具体可以分类归纳如下:  相似文献   

20.
由于中文语言的复杂性,给中文分词系统带来了较大的困难,不论哪种分词系统都不能百分百的解决分词问题。针对目前中文分词存在的困难与问题,主要探讨了几种常见的中文分词算法及各自的优缺点。  相似文献   

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