给学生抹上亮丽的生命底色——访竹山县张振武小学校长石从国

一提起这所学校,人们总是习惯性地想起首义英雄--张振武,似乎无意之中黯淡了校长的光辉."因革命英雄而得名,对于学校来说,是一种不可多得的资源.     

永不言败

邱吉尔是英国的"狮子王"--一个永不言败的勇敢者."由于他精通历史和传记的叙述,同时也由于他那捍卫崇高的人的价值的光辉演说"而获1953年诺贝尔文学奖.     

身安,则道隆——在学校"教师论坛"会议上的发言

亲爱的同事们,大家下午好!俗话说:"阳春布德泽,万物生光辉."然而,一天工作下来,我们这群从事太阳底下最光辉职业的人脸上却很难找到飞扬的神采,身体的疲惫、心灵的憔悴可想而知.我庆幸自己生在一个养生氛围浓郁的中医世家,今天我想从"养身"和"养心"两方面与大家聊一聊"老师如何养生"这个话题.     

特别的爱给特别的孩子

教师,是太阳底下最光辉的职业,在教育的殿堂里,用生命燃起了爱之火.她跳动着爱、传递着爱、诉说着爱."爱是一门艺术."能爱是一种心态,善爱则是一种境界.作为教师,爱的形式与内容就是教师品德、学识和情感的结晶,因此,我们要做到能爱,更要追求善爱:要爱孩子成长过程中的每一微小"闪光点";     

小议"因材施教"

"因材施教"这一教学原则是我国古代教育思想中的瑰宝."教也者,长善而救失者也."这就是说,我们要通过教学活动,尽可能地发挥学生的长处,克服学生的缺点,让学生能扬其所长,避其所短.它之所以能经历两千多年漫长历史的洗礼而光辉依旧,可见其是何等的精辟.我认为在大力实施素质教育的今天,我们很有必要用一种全新的眼光来重新深刻地去认识它.     

太阳底下最光辉的职业

在家整理书柜时,我发现了自己在21年前第一个教师节上的演讲稿:<太阳底下最光辉的职业--幼儿教师>.带着一份回味之情,我又一次用心朗读起来:"有人爱做建筑工人,有人爱做白衣战士,有人爱做科学家,而我却爱做幼儿教师.我爱这一行,因为那是太阳底下最光辉的职业,无论是建筑工人,还是白衣战士,还是科学家,都离不开我们幼儿教师早期的启蒙和教育."     

用高尚的人格塑造学生心灵－－记天津市师德标兵杨检萍老师

一位教育家曾经说过:"选择了教师,就等于选择了高尚."已经"选择了高尚"的杨剑萍,用自己全部的爱心,从事着"太阳底下最光辉的职业",用自己高尚的人格塑造着学生的心灵.     

分享光芒成就不凡

本期题目1 阅读下面的材料,按照要求作文.(60分) 黑暗中,一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽,便嘲笑道:"我不知道平时人们为什么把你抬得那么高,把你视作宝贝.现在你跟我又有什么两样?不都黯淡无光吗?" "是的,我和你一样,也不会发光."钻石说,"但我懂得如何对待别人的光芒." 这时,天边露出一丝星光.石头发现,身边的钻石立刻闪烁出熠熠的光辉,它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼.     

温故知新——浅析高中生物实验创新设计能力的培养

伟大的革命导师马克思曾经说过:"在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点."生物学科是一门实验设计能力要求比较高的学科,在取得每一项重大生物成果之前,科学家们都经历过许多艰难曲折的探究过程.     

德国人读书像喝啤酒一样平常

"假如不是通过一种光辉的民族文化均衡地流灌到全国各地,德国如何能伟大呢?遍布各地的图书馆、博物馆和剧院,作为支持和促进民族文化教养提高的力量,是绝不应被忽视的."     

民权呐喊的最强音——读马丁·路德·金《我有一个梦》

马丁·路德·金是一位出色的演说家,被誉为"黑人之音".美国<展示>杂志将他列为近百年世界最具有说服力的演说家之一.<我有一个梦>的演说发表于1963年的示威集会,是美国当代历史上不可或缺的一页,是黑人民权运动史上光辉的篇章.全文感情激昂,文字优美,极富感召力."我今天怀有一个梦","让自由之声响彻山岗",这些佳句成为激励黑人进行斗争的座右铭.     

如何成为受学生拥戴的班主任

"夕阳的光辉透过窗户,照在他的额头上.鬓角的白发熠熠闪光,额上细密的汗珠折射出点点亮光,仿佛千百颗太阳.李老师不厌其烦地给我讲道理,令我惊奇的是他竟然全然没有因为我一次又一次的顽劣而生气.他的目光询问我时,是那样祥和亲切.他的周身闪动着太阳的光彩.我的心忽然莫名地感动起来.我觉得再不遵守纪律,再不努力学习,太对不起老师."     

赏析古典诗歌品位人生道理——我谈古典诗歌的教学与教人做人

古典诗歌是中国文化的瑰宝,在国文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧.正如李元洛先生所说:"美人之光,可以养目;智者之诗,可以养心."一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧、审美的光辉,对滋润学生心灵、陶冶学生情操方面有着不可替代的作用.     

义务教育均衡发展是实现教育公平的必由之路

"我们崇尚教育公平,如同抬头仰望星空."一句诗意的语言道出了人民对于教育公平的渴望,同时也渗透着对今天教育不均衡发展的些许无奈. 公平比太阳更有光辉.崇尚教育公平是古今中外有识之士的共同呼声,从孔子的"有教无类"到卢梭的"天赋人权",都为人们勾画出了一幅幅教育公平的美好蓝图.随着社会的不断进步、义务教育的普及以及民主意识的强化,人们对教育公平问题越来越关心.     

关注细节滋润心灵

一滴水能折射太阳的光辉,细节往往决定事业的成败.班主任工作平凡而复杂,正如汪中求先生在<细节决定成败>中所说:"大量的工作,都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复.作为普通人,大量的日子很显然都在做一些小事,怕只怕小事做不好,也做不到位."     

浅谈数学美

"数学很美,数学很有趣,数学很有竞争性,她是世界上最聪明的人玩的游戏."曾有人对数学作出这样风趣的描述.你认为数学美吗?美在哪里?李大潜院士说:"数学的美感在于它的简单、和谐、丝丝入扣,就像古代描写美人:增一分则太肥,少一分则太瘦.数学就是这样的美人."古今中外许多著名的科学家都对数学有着极高的赞许,认为数学中充满着美的因素,闪现着美的光辉.数学中的美是壮丽多彩,引人入胜的,深深感染着人们的心灵,激起人们对它的欣赏.下面从一些大家常见的方面简单欣赏一下数学美.     

当好"三个代表",永葆党的光辉

本文从不同的层面和视角深入分析了"三个代表"的时代内涵,认为"三个代表"是中国共产党历史经验的科学总结,是中国共产党性质的本质揭示,也是检验当代共产党人先进性的根本标准."三个代表"是个不可分割的整体.只有在实践中努力坚持这"三个代表",身体力行这三条标准,才能永葆党的光辉.     

浅谈中学数学教学中德育的渗透

<正>一、利用数学知识的背景材料进行德育渗透数学相关的背景材料是指数学家的业绩,历史上数学的成就,数学在社会生产和发展中的应用等.例如,在"数列的极限"教学时,介绍我国古代大哲学家庄周,《庄子·天下篇》中有这样的名言:"一尺之棰.日取其半,万世不竭."这里就闪烁着无限分割思想的光辉.汉朝大数学家刘徽在公元263年完成的《九章算术     

"十心"创建和谐班级

一、热爱班主任工作,拥有一颗火热的心 班主任工作以琐碎著称,很多老师放弃了这一项工作.但没有做过班主任的老师,不会拥有完整的教学经历.班主任工作是展示自己的舞台,是人生价值的一种体现,是一种光辉的事业.每接到一个班级,我总是以饱满的热情来面对每一位学生,感染每一位学生,让他们在激情中增长知识、享受生活.我们班的心情宣言是:"今天一定是个艳阳天,我们自信、我们自强、我们成功."     

谈中学生学习英语兴趣的培养

孔子早在两千多年前就说过:"兴趣是学好语言的前提,是学习的挚友,是发展智力的原动力,有了它才能使学生的智力开足马力;有了它才能使学生的智慧放射出夺目的光辉."在中学英语教学中,教师要运用恰当的教学方法,注重学生学习兴趣的培养,帮助学生树立自信心.因为,学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩.