基于共词分析的我国创业模式研究热点透视

以"创业模式"作为主题词对中国知网期刊全文数据库核心期刊进行检索,将155篇期刊文章作为研究对象,对我国创业模式研究相关文献进行关键词共词分析,结果表明目前我国创业模式研究已形成了核心期刊区,研究机构单位主要限于以吉林大学为首的高校单位,研究热点集中在绩效研究、大学生创业模式研究、农民工创业模式研究、创新创业模式研究方面,未来企业创业模式研究可能成长为新的研究热点。     

国内化学教学模式的研究进展述评

一、引言笔者以"化学"与"模式"、"教学模式"作为主题词在中国期刊网(1979-2006)上进行文献搜索,共收集到我国化学教育研究者关于化学教学模式研究的学术论文百余篇。经分析发现,我国对教学模式研究起步稍晚,倾向于以引进与学习国外教学模式理论为主,如乔伊斯等人提出的23种教学模式等。其中对     

国际道德教育研究的关键文献与高影响人物的可视化分析——基于SSCI数据库1999～2008年道德教育主题词文献

利用CiteSpace信息可视化软件,对1999～2008年间SSCI数据库中主题词为"道德教育"的全部文献进行分析,绘制文献共引网络图谱,从而对国际道德教育研究的关键文献和高影响人物进行了提取,进而厘清这一时期道德教育领域的研究脉络与研究热点。     

试论大教育环境下云计算辅助教学的研究现状和趋势

以"云计算辅助教学"为主题词,对中国知网近几年发表的学术论文运用内容分析法,从论文分布的时间、研究的内容、关注点的变化方面,对我国公开发表的关于云计算辅助教学的期刊文献进行分析,并结合国内外云计算教育平台案例现状进行比较,分析云计算辅助教学的研究现状和应用趋势。     

“主题词教学法”在课堂教学中运用的效果分析——以“n阶行列式”的课堂教学为例

本文以《线性代数》[1]中"n阶行列式"的课堂教学为例,对在实际课堂教学中运用"主题词教学法"[2]的效果进行了研究与分析,并给出了由"主题词教学法"的运用而获得的教育教学绩效.     

国外CSCL理论的演进与前沿热点问题——基于Citespace的可视化分析

利用CitespaceⅡ软件对CSCL的18978条引文数据进行可视化分析。通过绘制共引网络图谱,以关键节点文献为基础,分析了国外CSCL理论演进过程,通过对文献主题词网络时区视图分析,研究了CSCL的研究热点演进过程,通过对文献共引——突现词混合关键路径网络图谱分析,研究CSCL的研究前沿领域。     

乡村居民休闲空间:国内外研究述评及展望

在乡村转型发展背景下,乡村地区的休闲主体表现为多元化,乡村居民休闲空间已经成为新时期地理学研究的新热点.以"乡村居民休闲空间"为主题词,在Elsevier Science Direct、EBSCO ASP、Web of Science等外文数据库及中国知网进行检索,主要从旅游学、地理学及相近学科筛选出近20年来国内外相关文献,对所选文献进行系统梳理和分析表明:国内外乡村居民休闲空间在研究历程、研究内容和研究范式等方面存在差异,并形成了不同的研究特色.结合社会及学科发展趋势,对中国乡村居民休闲空间研究进行展望,为后续研究提供借鉴和启示.     

查新咨询中密切相关文献所涉及课题因素的初步分析

在查新工作中,关于密切相关文献尚没有明确的判定标准,分析的角度较多,包括主题词、副主题词、文本词、研究课题等.掌握密切相关文献与查新课题的关系是查新工作中的关键环节,是我们对相关文献分析的重点.密切相关文献可以证明查新课题是否具有创新性及创新点.查新工作中要做好密切相关文献的鉴别与分析,首先要全面深刻地理解查新课题的内容及其背景资料;其次对机检和手检获得的相关文献进行认真分析归纳,选出密切相关文献,然后再鉴别分析,找出查新课题的创新点.本文结合查新实例对密切相关文献所涉及的课题因素进行初步分析.……     

“公民”与“解放”——批判教育学两个重要主题的研究

批判教育学,作为一种对教育的政治学研究,将学校日常进行的知识传授活动"问题化",并对这种作为"政治的实践"的知识传授过程进行了批判性分析,展示了学校教育是作为一种主要的社会关系再生产的工具.在对学校教育进行批判性分析的基础上,批判教育学主张在学校实施一种解放的教育学,即是说,把以往作为"统治的实践"的教育改造成为一种作为"自由的实践"和"解放的实践"的教育,并倡导通过教育变革来实现社会变革,把学生培养成为具有批判性、民主性的"公民",从而以个人的解放来实现社会的解放. 论文旨在对批判教育学纷繁芜杂的文献进行一次梳理工作.论文着重从意义分析的角度,对这些文献进行了深入分析,形成了以"公民"和"解放"为核心类属的意义分析模型.然后,论文以"公民"和"解放"的意义分析为基础,对"公民"和"解放"两个主题进行了意义的梳理和分析.     

福建省2001-2010年图书馆学研究论文的统计与分析

以CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》为平台,检索近10年来(2001-2010年)福建省内以"图书馆"为主题词,第一作者为福建省内机构作者的研究论文,通过文献计量学的有关方法,对检索到的2 539篇论文从年度发文量、来源期刊分布、核心机构及作者、主要研究内容等方面进行统计分析,以揭示福建省图书馆主题研究的现状并分析未来发展趋势。     

远程教学中交互规律的研究现状述评

本文是一篇专题文献研究报告.作者利用英国开放大学国际远程教育中心开发的远程教育文献库、以及中文学术期刊全文检索数据库,以"Interaction"、"Interactivity"、"交互"和"交互性"为关键字,对中文和英文的文献进行了全面检索.对于检索到的文献,按照以下三个主题进行分析综合:交互的研究内容、交互的研究方法、以及交互规律的认识进程.作者在文献分析的基础上,对现存的关于交互研究进行了综合评论,进而提出了建构交互系统理论的迫切性和必要性,并指出了交互系统的研究重心.作者希望本研究结果能成为建立和发展交互理论的基础.     

基于Citespace可视化工具的国外在线继续教育研究进展与发展趋势分析

本文综合文献计量工具Citespace和批判性阅读,对国外在线继续教育文献进行了时空知识图谱分析、文献共被引和主题词共现分析,并将其整合为两个阶段、五大主题,总结主要成果、评述研究方法、预测未来方向,为我国相关领域发展提供借鉴。     

职业教育"双师型"教师研究的热点与前沿——基于已有研究的计量分析

以职业教育"双师型教师"的已有研究作为对象,通过文献计量分析,对该领域发文总体情况、作者情况、研究热点、研究前沿等进行分析.发现该领域以"双师型"教师与职业教育、"双师型"教师队伍建设、高等职业院校"双师型"教师培养、"双师型"教师培养模式为研究热点,以"双师型"教师内涵、"双师型"教师评价标准、"双师型"教师政策制度为研究前沿.     

三十年来我国科学方法教育研究的现状与展望

以"科学方法教育"为主题词,检索1986-2015年被CNKI、万方和维普收录的文献,统计文献量、文献来源、关键词等内容,绘制关键词知识图谱,分析研究热点。基于文献的定量、定性分析结果,发现我国科学方法教育研究呈现出研究内容与热点多元化、学科分布、研究对象和研究者相对集中、学术水平不均、基金资助少的发展现状,提出应拓宽研究主体和对象、拓展研究范畴和方法、深化科学方法教育的系统研究等未来展望,以期构建适应我国教学实际的科学方法教育体系。     

文学研究中参考文参的检索、整理和运用

首先，研究者有必要对所研究课题的相关文献进行查找，这个工作可以结合“查新”来做。通过图书馆文献系统、因特网或其他电子版图书或杂志等途径查找文献，或通过对有关专著所列的详细参考资料进行研究来查找，还可以通过一些工具书或参考书来查询。查找文献往往是以特定主题词的形式展开，这些主题词通常就是所确定的研究选题所包含的要点内容。文献查询包括文献目录、摘要、论著、论文等多种形式。     

组织传播视域下的企业文化研究

企业文化管理思想作为组织传播学的一个流派,一直受业界与学界的广泛关注.但对二者之间的关系国内尚无明确定论.作者从主题词与关键词排序的方法对1996年以来国内外研究组织传播、企业文化文献进行了详细的梳理,并从中提出下一步的研究假设.其中,对“鞍钢宪法”与企业文化建设的结合研究以及企业文化的溢出效应的关注是文章的重点内容.     

浅谈学报类期刊文献的主题标引

用主题词作为学报类期刊文献的检索标识,有利于期刊文献的运用,能提高计算机检索效率。选用主题词应力求准确、规范。     

论社会研究中的文献回顾

论文对文献回顾的概念进行了梳理,区分了"作为过程的文献回顾"与"作为结果的文献回顾",并对文献回顾的意义及其与社会研究之间的关系进行了探讨.文章指出,文献回顾将研究问题置于知识积累的体系中,为研究者参与相关问题的对话奠定基础,帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果,为研究者提供可供参考的研究思路和研究方法,并为研究结果的解释提供背景.文献回顾的关键意义在于为科学的社会研究找到出发点;而选择研究题目以及进行研究设计则是文献回顾与社会研究之间关系最为密切的两个阶段.     

EM:Drug & Pharmacology与IPA的比较研究

从数据库概况、来源期刊情况、主题词、副主题词及文献的主题侧重等方面对比分析了EM:D&P和IPA的特性,旨在为广大药学科研和情报人员在选择数据库时提供参考.     

留守儿童研究热点知识图谱

为深入分析国内留守儿童的研究热点,本研究采用标准检索的方法以＂留守儿童＂为主题词从中国知网中检索到2000～2013年期间542篇相关文献,并利用Bicomb软件及SPSS软件对文献进行分析,绘制了留守儿童的研究热点知识图谱。结果显示,我国留守儿童研究热点主要围绕三个领域展开,分别是：农村人口精神卫生的研究分析、留守儿童的教育现状和心理健康水平、留守儿童问题的产生背景、现状及对策。