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@阮昆申~~… 相似文献
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《赛德克巴莱》以雾社事件(1930年在日治台湾发生的原住民抗暴事件)为记述对象,电影立足事实而色彩浓郁地讲述了赛德克人在受到日军物质和精神双重虐待下,在“祖灵神话”的激励下跟随部落头目莫那鲁道奋起反抗的历史。《赛德克巴莱》或许并不太符合神话的虚构性和戏剧性,但却紧紧围绕着赛 相似文献
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<正>近期我有幸拜读了华东师范大学出版社出版的大夏书系——全国幼儿教师培训用书之一:《家园沟通实用技巧》,阅读后受益匪浅,颇有启发。此书分六辑,共36篇文章,结合实际案例分析、支招,可操作性强,引人反思,切实有利于做好家园工作。幼儿园和家庭都应该把自己当作促进儿童发展的主体,双方要 相似文献
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活动一：走近彩虹桥事件
师：同学们，我们的家乡重庆是有名的“桥都”。你们看，（课件展示几座重庆著名的桥）在家乡的江河上．有着许多雄伟壮观的大桥横跨大江两岸，给人们的出行带来了方便。
（出示新虹桥课件）你们认识这座桥吗？知道它在哪里吗？ 相似文献
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严红丽 《语文月刊(学术综合版)》2008,(3):38-40
2006年9月．我们学校迎来了第二批新疆学生,共80人。我担任其中一个预科班的语文教学工作兼新疆预科的语文备课组长。全班40人,他们分别来自维吾尔族、塔吉克族、柯尔克孜族、哈萨克族、蒙古族五个民族。 相似文献
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《全日制义务教育科学（3～6年级）课程标准》（实验稿）实施建议的教学建议中提出：“‘用教材教’而不是‘教教材’”。它不仅仅是对教材使用方式的转变，更是一种教学理念的深刻变化。要求我们教师不再把教材视为“圣经”，而是作为“教”与“学”的材料，是提供给教师进行教学的素材。教师通过这个素材和思路，达到培养学生良好科学素养的目的。所以，教师在教学实践中，通过钻研课程标准、领会编者意图、研究学生基础，完全可以处理教材，架构起“教学素材”与学生科学素养形成的“彩虹桥”。 相似文献
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鱼4(叶凡演唱.1 2121217nU一1天夜 Z一、/、、1 1 1 1 1 2 2 .51赵昌彪词吴旋曲 尹尸、目甘卜UF时HUF涌叨翻叨1记不清是在配不清是在你悄悄送我一根我不知不觉丢了︵塑丝丝z沪一、、7 7.62 丁 4jwe里」一丝2· 那一根细细的红 那一根长长的红线线丝丝一红红1 0.12121线,从此后紧紧线,从此后总是产尸~、7 7.62 下一一一于拴在我心间。飘在我心间。J/气、/一、3 5 5 5 5 6 1 6 55那一根红红的红丝线,1 1 1 1 2 1 23缠绕在天地间,/产~、6 1 1 1 1 6 6 5 3 33什么时候才能够结一个3{毛丝旦220 .5结个红红的圆,让/.、/尸~、、/一一、、5二让6… 相似文献
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在班主任工作中,刘金环独树一帜,不断突破传统定势思维的束缚,在班级管理、文化建设、师生沟通等方面探索出了一套行之有效的方法,取得了突出的成绩。她曾在自己的＂教学感怀＂中写道：＂在班主任工作中,我要做一个睿智的、永不停步的创新者,做一名实实在在的践行者,做一名孜孜不倦的探索者。＂她始终这样坚持并探索着,用自己的智慧与汗水,为学生搭建了一座美丽的彩虹桥。班级管理： 相似文献
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这是冰心奶奶为孩子们作的一首诗,细致的笔触像一面镜子一样照出了小朋友的影子,比镜子更真实地映出了童稚,读后让人回味无穷。 诗共有四节,诗句长短不一,参差变化,错综有致,犹如乐章。全篇大部分押"ao"韵,读起来,旋律像音乐一样优美。 相似文献
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乌兰其木格 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(3):97-104
满蒙联姻是清廷对蒙一系列政策中极其重要的一环。它从后金开始实行,一直延续到清末。清皇室联姻对象遍及蒙古各部。从清统治者角度来讲,满蒙联姻对于笼络蒙古上层王公台吉,稳固满蒙联盟,治理和维护清朝北部边疆的稳定发挥过极其重要的作用,国内外学者也对此给予了肯定和很高的评价。但是,满蒙联姻在推行中不可避免地出现了一些不和谐的现象和事件,土默特和硕额驸谋害格格事件就是一个活生生的例子。笔者就以该事件作为中心,通过分析乾隆帝谕旨内容,浅析该事件发生的情形、审理过程及处理方法和结果、政治婚姻与感情生活中的矛盾和冲突等问题,探讨其对清朝满蒙联姻政策和北部边疆治理产生的影响。 相似文献
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读罢<忘却的生日>,止不住动心叹惋.轻叩作者敞开的心扉,我们真切地感受到作者浸透着血泪的负疚感和挥之不去的母子深情. 相似文献
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