大家一起来唱歌

小鸡唱歌叽叽叽,小鸭唱歌呷呷呷,小青蛙唱歌呱呱呱。宝宝,一群小动物正排着队唱歌呢。你能和它们一起唱吗?编辑孙君对爸爸妈妈说的话:爸爸妈妈可通过变化节奏、音调学小动物的叫声,逗引宝宝发声;对稍大一点的宝宝,可引导他说出"小猫唱歌喵喵喵,小狗唱歌汪汪汪……"大家一起来唱     

我们一起来种树

植树节的由来"植树节"是国家为了动员全民植树、促进国土绿化而通过立法确定的节日。我国曾于1915年定清明节为植树节。1929年又定3月12日孙中山逝世纪念日为植树节。1979年2月,中华人民共和国第五届全国人民     

我们一起来玩水

水是我们生活中最常见的物质，你能在下面三张照片中找到水在哪里吗?月.压月.压月.卜粼我们一起来玩水@阿里巴巴大叔~~     

我们一起来学角

亲爱的小朋友,你对角的知识了解多少呢?现在就让我们通过图1-图8来一起学习吧。我们先来看看图1-图8中哪些是角,哪些不是角。要想分辨出哪些是角,我们需要知道角有一个顶点和两条直直的边,如图9所示。这样,我们就可以很     

我们一起来减压

策划者语很多老师和学生给我们来信诉说压力很大,希望能够很好地排解。其实压力无处不在,关键是看我们用什么样的心态去对待了。＂承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。＂从这一方面说,压力磨炼人的意志,压力也促使我们走向成功!     

我们一起来玩图形

跟我做,把○变成□。对折再对折把两头连起来再沿线剪一刀打开看,真的成了一个正方形     

我们一起来保护敦煌石窟

1987年9月在敦煌召开的“敦煌石窟研究国际讨论会”上,日本东京艺术大学的著名教授、画家平山郁夫先生曾热情地讲演,发表了关于保护敦煌石窟的意见,受到与会各国学者的赞扬。现摘要发表如下,未经本人审阅,深致歉意。     

“我们一起来”

一次,孩子玩好了玩具一点没有要整理玩具的意思,我原想说“你不要乱丢玩具,把它整理好”,但话到嘴边突然灵机一动改了口:“我们一起来把玩具整理好。”孩子听了感到很奇怪,看看我。这时,我平静地说:“玩具理整齐了多好看啊,下次玩就不用东找西找了,大家都会夸宝宝爱整洁。”这时孩子用询问的目光看着我说:“我们一起来。”我微笑着点点头。于是两人一起理,很快就把玩具理好了。我抓住时机,又和孩子一起分析玩具玩好后是整理好还是不整理好,让他懂得整理玩具的好处。后来,每逢玩玩具结束,我总是主动说:“我们一起把玩具整理好。”孩子也跟着我说,几次下来,孩子养成了收拾玩具的好习惯。     

我们一起来书写历史

中国有着悠久的书写历史的传统。或许是从结绳记事开始的第一个绳结,或许是制陶刻符时有意留下的一个划痕,又或者是岩壁上随意涂抹的图画。总之,历史开始了,就不会停下。我们的祖先,尝试记录下他们的每一个脚印。     

让我们一起来读书

案例1:“这本书讲的是什么故事啊?”人物:多多(4岁)时间和地点:某天晚上家里事件:妈妈在给多多读《三只小猪》的图画书多多看着书中的插图,他正聚精会神地听妈妈讲《三只小猪》的故事。在讲故事的过程中,妈妈不时地停下来问多多一些问题:“故事中有几只小猪啊?”“第二只小猪穿的是什么颜色的衣服啊?”“第三只小猪造了什么房子啊?”……故事讲完了,妈妈又总结性地问了好几个问题:“这本书好看吗?”“这本书讲的什么故事啊?”……图画书不等于教科书关于多多的案例家长肯定很熟悉,因为很多时候,我们就是这样做的。的确,在很多时候,我们出于…     

让我们一起来动一动

你试过将某道题的某个条件或结论改变再去探求其答案吗?真是太富有挑战性了．动点问题是中考中的重点问题．也是我们比较感兴趣的题目．安徽省有一道中考动点题．不妨让我们一起来动一动吧!     

我们一起来填数

例1,把1、2、3、4、5这五个数分别填在图1的○中,使横行与竖列中三个圆圈里的数的和相等。这道题是要在圆圈里填数,并且使横行与竖列中的三个圆圈里的数的和相等。在填数之前,我们首先对这五个数进行具体的分析,如图2所示:     

来，我们一起来编故事

从孩子2岁左右就可以开始创编故事了。这里．给各个年龄的小编剧们准备了一些有用的原则和方法。     

我们一起来艺术地教学

三年级的严老师是刚分配来我校工作的大学生。早上随校长一同去听她的课,看到她教的是“练习”,不由在心底替严老师担心起来。“练习” 1是比较难上的课型,要拓展、要趣味……诸多要求,一个新教师能把握好吗? ★微笑在课堂上绽放姑且不谈严老师的课上得怎样,就严老师给人留下深刻印象的微笑而言: 严老师的笑是灿烂的,不但嘴角在笑,眼角也在笑。严老师的笑是亲切的,伴随着轻声细语,再难的题目,学生们也愿意积极地去思考。严老师的笑是真诚的。答错了,没关系,冲你笑一笑,请坐,再想一想。曾几何时,我们的语文课堂上缺少微笑,微笑成了公开课上…     

校长,我们一起来坚持

校长,您是不是期望过学校全面深化改革,全面提高教学质量,为此您还初步构建了理想的行动蓝图——“从下周起成立音乐、书画、体育、写作等方面的兴趣小组,把课外活动认真搞起来。”     

保护水资源 我们一起来行动

作为人类生存和发展的物质基础的自然资源,很早就已经开始被人类广泛利用和开发。但是,伴随着社会和经济的迅速发展,自然资源由于自身的一些特征,如有限性、整体性、区域性等,与人类社会不断增长的需求产生矛盾,故而引起一些问题需要我们来重视和处理。     

我们一起来关照他吧

开学两个月后，我们班来了一个新生，叫张琳，一个腼腆的小男孩。他爸爸介绍说他最讨厌上幼儿园了。晨间活动时，我努力和他交流，但是他就是不理我，不说一句话。看得出来他对老师有明显的敌意。我想，我得想办法让他第一天就喜欢上我们大一班!     

让我们一起来学会等待

我走过教学楼的走廊,不经意间又听到了一位老师充满火药味的批评:这种题讲过好多遍了,就是不好好听,还是错,这怎么行?……