共查询到20条相似文献,搜索用时 323 毫秒
1.
杨莹 《启蒙(3-7岁)》2006,(5)
制作方法:⒈将粉色彩泥团成圆球后稍稍搓长,将一头儿搓尖,做成老鼠的身体。⒉将白色彩泥团成若干个小球儿,分别搓成细条儿,做成老鼠的胡须(。待做好的胡须干透变硬后插在老鼠身体的前端)⒊用白色彩泥和黑色彩泥捏成老鼠的眼睛。⒋将黑色彩泥团成两个圆球,稍稍压扁,捏成老鼠的耳 相似文献
2.
宋军 《启蒙(3-7岁)》2005,(11)
制作方法:⒈把黄色彩泥搓成球状。⒉把黑色彩泥和红色彩泥分别捏成蝴蝶的眼睛和嘴巴,贴在黄色彩泥上,做成蝴蝶的头部。⒊把两根大头针斜插在蝴蝶的头顶,做成触角。彩泥搓⒋成把椭另圆一状块。儿黄色⒌然后搓长,将一头儿搓细后用尺子压出几道印儿,做成蝴蝶的身子。⒍把粉红色彩泥和蓝色彩泥分别搓成两大两小四个圆球。⒎逐个搓长、将一头儿搓细、压扁,捏成蝴蝶翅膀的形状。⒏再把彩泥捏成一些小装饰,贴在翅膀上。⒐将蝴蝶的头部、身子、翅膀组合在一起,一只美丽的蝴蝶就做好了。彩泥手工——美丽的蝴蝶@宋军 相似文献
3.
宋军 《启蒙(3-7岁)》2005,(12)
制作方法:头部:⒈把橘红色彩泥搓成球状。⒉用黑色彩泥和白色彩泥捏成小猫的眼睛,红色彩泥捏成小猫的嘴巴。⒊把绿色彩泥搓成三个小球儿,逐个搓长、压扁,捏成小猫的“刘海儿”。⒋把橘红色彩泥搓成球状后压扁,捏成小猫的耳朵。⒌把小猫的眼睛、嘴巴“、刘海儿”、耳朵分别贴在搓好的球状橘红色彩泥上,再用黑色水笔画上胡须,做成小猫的头部。身子:⒍把橘红色彩泥搓成球状,再搓长。⒎将一头儿搓细后捏成小猫的身子。尾巴:⒏把橘红色彩泥搓成长条儿,捏弯,做成小猫的尾巴。组合:⒐把做好的小猫头部、身子、尾巴用牙签连接起来,可爱的小猫就做好… 相似文献
4.
杨莹 《启蒙(3-7岁)》2006,(3)
制作方法: 头部: 1.把绿色彩泥团成椭圆状。 2.用黑色彩泥和白色彩泥捏成青蛙的眼睛,红色彩泥捏成青蛙的嘴巴和鼻孔。 3.把另一块儿绿色彩泥团成两个圆球后用牙签安在团好的绿色彩泥的顶端, 这样,青蛙的头部就做好了。 4.把做好的青蛙眼睛、嘴巴、鼻孔分别贴到青蛙头部的相应位置上。 相似文献
5.
6.
宋军 《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
⒍把绿色彩泥搓成若干个小球儿。制作方法:⒈把橘红色彩泥搓成球状。⒉再搓长。⒊将一头儿搓细。⒋用剪刀在较细的一端剪几下。⒌压印儿⒎逐个搓长后分别捏成叶子的形状。⒏把叶橘红色彩泥萝卜就完成⒏把叶子贴在做好的橘红色彩泥上,漂亮的胡萝卜就完成了。彩泥手工——漂亮的胡萝卜@宋军 相似文献
7.
《启蒙(3-7岁)》2011,(7):17
猫的制作过程:将土黄色彩泥揉搓成大小合适的四个圆球,准备做猫的身子、耳朵和尾巴。将黄色彩泥揉搓成大小合适的五个圆球,准备做猫的头部和四肢。将土黄色彩泥球分别捏成身子和尾巴的 相似文献
8.
张甜 《启蒙(3-7岁)》2013,(6):40
材料工具:红、黄、蓝、绿四色手工纸和相应颜色的彩泥,小饮料瓶四个,壁纸刀,胶棒。制作要点:⒈将红、黄、蓝、绿四色彩泥分别团成圆球。⒉将四色彩泥分别放到小饮料瓶的瓶口处,粘合好。⒊用壁纸刀将红、黄、蓝、绿四色手工纸裁成宽窄一致的小纸条。⒋用胶棒将纸条粘成大小一致的纸圈。 相似文献
9.
《世界儿童(小学生阅读版)》2014,(7):92-93
1将彩泥搓圆压扁做成圆胖体型的小鱼身体2添加鱼鳍(qi)和尾巴3贴黄色泥条做出鱼嘴,用牙签压出上下唇4添上眼睛和斑纹5把水滴形彩泥压一下,做成鱼身6加上鱼鳍和鱼尾7用泥条做出鱼的花纹,添上眼睛,用牙签压出嘴巴8设计更多的小鱼9用泥条设计出鱼的花纹10添加圆点斑纹和眼睛11把做好的小鱼粘贴在玻璃缸内侧,加上贝壳和水草,一个美丽的海底世界就出现了。 相似文献
10.
11.
12.
13.
马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
搭高楼准备:积木。游戏玩法:妈妈对宝宝说:“妈妈教宝宝搭高楼。”然后开始搭积木,让宝宝仔细地看。宝宝照着妈妈的样子搭积木,他搭好后,妈妈要及时地鼓励他。玩彩泥准备:彩泥。游戏玩法:妈妈和宝宝每人手里拿一块彩泥。妈妈先把彩泥团成球儿,让宝宝学着也将彩泥团成球儿。接着 相似文献
14.
15.
16.
王蔚 《课堂内外(小学版)》2014,(11):8-11
正神猪原来不是猪,他只是一团泥,被孩子们捏着玩,扔来扔去。有时候,他被扔到房顶上有时候,他被甩到天花板上,"吧唧"掉下来;有时候,他被扔得高高的,远远的……他还被捏成各种各样的东西,一个碗,一把枪,一只青蛙,一串糖葫芦,他还被捏成过一把钥匙呢…… 相似文献
17.
有这样一个应用题:把一个棱长4分米的正方体钢块,锻造成宽是2.5分米,高是2分米的长方体钢块,能锻造多长?如何让学生理解这类应用题中钢块锻造时形状变了,体积不变呢?我受美术课上教学生捏橡皮泥的启发,先出示一团橡皮泥,提问:大家都捏过橡皮泥吧?捏橡皮泥时大家有没有注意到橡皮泥的形状在变,但体积不变呢?然后,教师迅速把橡皮泥搓成圆柱,让学生观察后回答:橡皮泥的什么变了?什么没有变呢?接着,教师将橡皮泥团成圆球,学生观察教师操作,进一步理解形状变了,体积不变。再让学生想一想:用这一团橡皮泥捏成其他形状,是… 相似文献
18.
19.
20.
《启蒙(3-7岁)》2006,(9)
原料:莲藕200克,豆沙馅儿150克,西红柿1片儿,蜜青梅、蜜橘饼、冬瓜糖、糖桂花、熟芝麻、白糖、植物油适量。制作过程:⒈将莲藕洗净、去皮、剁成泥。⒉将蜜青梅、蜜橘饼、冬瓜糖分别切碎,备用。⒊将豆沙馅儿和准备好的蜜青梅、蜜橘饼、冬瓜糖放入盆中,加入适量糖桂花、熟芝麻、白糖搅匀,做成馅儿料。⒋将莲藕泥团成球后压扁,包上馅儿料,放入七成热的油中炸熟。⒌装入盘中,点缀上西红柿即可。特点:外焦里嫩,伴有果香。芙蓉莲藕原料:莲藕200克,鸡蛋1个,红枣、银耳、精盐、白糖、水淀粉、香油适量。制作过程:⒈将莲藕洗净、去皮、切成小丁儿。红… 相似文献