如何提高中职计算机专业英语课堂教学质量

本文分析了中职计算机专业英语的重要性、教学定位和教学现状,并结合作者多年的计算机专业英语教学实践经验,就如何提高中职计算机专业英语教学质量进行了探讨.     

中职“双师型”专业英语教师的培养策略

专业英语是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程,是中职英语教育的重要组成部分,建立＂双师型＂专业英语教师队伍将对中职专业英语教学起到良好的促进作用。本文从＂双师型＂教师的内涵、界定入手,分析了中职专业英语教学的师资现状和不足之处,并探索培养中职＂双师型＂专业英语教师的策略。     

中职学前教育专业英语教学的困境与对策

近年来,幼儿英语教育蓬勃发展,然而中职学前教育专业英语教学却还处于探索阶段。该文从中职学前教育专业英语教学的角度进行分析和研究,针对中职学前教育专业在英语教学中存在的困境,提供有效的方法和对策,来促进中职学前教育专业英语教学的发展。     

关于中职学校酒店管理专业英语教学的思考

随着我国酒店业的迅猛发展和对酒店人才的需求,使得中职学校的酒店服务与管理专业成为热门专业,但学生在实际工作中暴露出的专业英语应用能力低下的问题表明,酒店专业英语教学尚存在不足。本文通过对目前中职学校酒店管理专业英语教学现状,以及对加强酒店管理专业英语教学的重要性的分析,从自身教学实践中提出了改进酒店管理专业英语教学的几点建议。     

正视“薄弱”现状,期待“丰满”未来——职校机电专业英语口语教学存在的问题及对策研究

本文立足中职机电专业特色,分析了当前中职机电专业英语口语教学存在的问题和原因分析,并从朗读技能、复述背诵、营造语言环境三方面提出了机电专业英语口语教学的改进策略,以其能提高学生专业英语口语的积极性,让学生勤于开口,乐于说英语。     

中职中专基础英语教师从事专业英语教学初探

本文首先介绍专业英语概念,从专业英语中职中专教学中存在问题入手,分析基础英语教师在专业英语教学的优点和劣势,探讨专业基础英语教师担任专业英语教学的途径。     

基于需求分析的中职学校汽车专业英语教学研究

为了解决中职学校汽车专业英语教学中存在的问题,笔者以无锡汽车工程学校为研究对象开展了"中职汽车专业英语需求调查",并根据调查结果提出了几点改进的建议。     

CBI教学理念在中职银行英语教学中的应用

本文概述了CBI教学理念及其主要教学模式,结合当前中职专业英语教学的现状和银行英语课程的特点,探讨了应用CBI理念的教学模式进行中职银行英语教学。     

浅谈网络教学在中职院校酒店专业英语教学中的应用

在中职院校酒店专业英语教学中,传统的教学手段与方法已无法满足就业市场日趋增高的用人要求,网络教学作为一种全新的教学方法,具有许多传统教学无法比拟的优越性。本文分析了网络教学在中职院校酒店专业英语教学应用中的广阔前景,对于其应用过程中的优势及需要注意的问题进行了深刻的探讨和研究。     

旅游服务与管理专业中职英语教学实践探究

在全球一体化的时代背景下，旅游业发展迅速，但也对从业人员及旅游专业人才的综合素质和专业英语应用能力带来了更大的挑战。中等职业技术教育培养的技能型人才，以旅游服务与管理专业为例，重在培养学生的职业素养、实践能力和应变能力，这就决定了中职旅游服务与管理专业英语教学必须紧追时代步伐，构建以企业需求为导向，知识覆盖面广、实践应用能力强的实践课程目标新方向，以提高专业人才的英语实战能力。因此，文章以中职院校旅游服务与管理专业为视角，探讨了中职专业英语现阶段面临的问题和挑战，并通过分析比对中职英语主流教学模式，对中职专业英语的发展方向提供了一些思路和建议，旨在为中职专业英语发展提供一定的理论探究。     

文化背景教学在中职英语课堂中的实施

结合中职专业英语教材的特点,探讨文化背景教学在中职英语课堂中的实施。     

融于工作情境的专业英语教学模式的探索

在当前中等职业学校课程改革的大潮流下,英语作为一种语言工具,对每位中职毕业生都至关重要,专业英语水平也逐渐成为企业对中职毕业生的招聘要求之一。如何创造性地进行专业英语教学,就要分析学生现状,深入实训场所,融于教学工厂的工作情境之中,从而在英语课堂教学中创设语言环境,激发学生学习兴趣,延伸活动时空,进而探索和提炼出专业英语教学的模式。     

基础英语与旅游专业英语的衔接策略

在现有的中职旅游专业教学中,对于专业英语的教授普遍是相对薄弱的,一方面源于旅游专业其自身对英语的要求总体较低,即能表述明白即可。而另一方面,也是由于基础英语与专业英语在衔接的过程中有不同的需求与观念,这造成现有的中职教育在专业英语教学上具有一定的困难。现着重对基础英语与专业英语进行研究,找出最适合的英语教学方法,进而制定专业英语教学的衔接策略。     

专业英语教学现状及改革探索

一、中职专业英语教学的现状分析 专业英语是基础英语的后续课程，但相对于基础英语，专业英语教学一直处在一个被人遗忘的角落。     

中职专业英语教学现状的探究

随着经济全球化,国际交往日益频繁,外资企业大量涌入,各行各业越来越迫切需要既具有专业知识技能,又具有良好英语素质的中职技术人才.如何培养专业技能娴熟、英语应用能力强的复合型人才,这给中职的专业英语教学提出了更新、更高的要求.通过详细剖析中职英语教学现状及存在的问题,结合人才培养目标,提出若干个改进策略,进一步促进中职专业英语教学蓬勃发展     

文化背景教学在中职英语课堂中的实施

结合中职专业英语教材的特点,探讨文化背景教学在中职英语课堂中的实施.     

中职专业英语教学浅谈

中职教育要以满足国家和社会需求为目标,以能力培养为重点。本文对中职专业英语教学提出了一些看法,以供同仁参考。     

中职计算机专业英语教学改革探讨

从分析计算机专业英语的特点入手,文章阐述了当前专业英语的教学现状,并根据中职学生的特点,同时结合多年的从教经验,从开发校本教材、多样化教学手段、扩大校企合作力度及建立健全科学的考核方式等方面提出了改进专业英语教学的建议。     

融于工作情境的专业英语教学模式的探索

在当前中等职业学校课程改革的大潮流下,英语作为一种语言工具,对每位中职毕业生都至关重要,专业英语水平也逐渐成为企业对中职毕业生的招聘要求之一。如何创造性地进行专业英语教学,就要分析学生现状,深入实训场所,融于教学工厂的工作情境之中,从而在英语课堂教学中创设语言环境,激发学生学习兴趣,延伸活动时空,进而探索和提炼出专业英语教学的模式。     

中职专业英语教学浅议

专业英语作为中职学校新开设的一门课程,在适应社会发展、培养技能型人才等方面表现出了越来越重要的作用。因此,应该重视专业英语的教学,加强专业英语教学特点的研究和教学经验的积累,改革英语课的教学内容,构建以培养职业能力和提高学生基本素质为目标的专业英语课程,使其真正满足职业教育的要求。