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李敏义 《思想政治教育研究》2006,(5):17-18
建设创新型国家,需要国家政策引领,需要一大批德才兼备、具有战略眼光和卓越组织才能的创新型人才。当代经济发展越来越呈现主要由资本、自然资源和简单劳动支撑,向主要由知识、技术、信息和人力资本支撑转变的特点。黑龙江的经济社会发展面临着重要的发展战略机遇期,必须以科学发展观为统领,实施人才强省战略,加快创新型人才的培养,推动龙江经济又快又好的发展,这是思想政治教育的根本出发点和落脚点。 相似文献
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内蒙古自治区全面推进人才强区战略,必须以邓小平人才思想为指导,加快推进各项工作。其中重要的几个方面是加强人才管理;构建形式多样、覆盖广泛的人才培养体系;立足8337发展思路,优化人才结构;加大人才投入力度,建立完善多元化投入机制;以重大人才工程助推自治区人才强区战略。 相似文献
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振兴东北老工业基地的战略决策带给了黑龙江省发展的机遇,而抓住机遇的关键是实施科教兴省、人才强省战略。当前要认清形势,处理好科教兴省、人才强省战略间的关系,扣紧科教兴省、人才强省战略的实施环节,做好人才培养和人才储备工作。 相似文献
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五济干 《中国高校师资研究》2005,(2):13-19
高校要持续、健康、协调、快速发展,就必须实行人才强校战略,建设一支适应学校事业发展需要的高水平高素质师资队伍。基于对当前发展形势的深刻认识和对师资队伍现状的全面把握,学校必须明确师资队伍建设的方向和思路,并在这一思路的指导下,切实通过创新机制、大力引智、造就人才、加强培养、灵活用人等手段,系统地推进师资队伍建设。 相似文献
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侯福德 《西北成人教育学报》2005,(4):36-37
提出和实施终身教育,适应了经济社会发展的需求,这无论对科技、生产力的发展和社会矛盾的化解与缓和都是适时的,并具有划时代的意义。实施终身教育,无论对任何一个层次的人来说都是有益的,对社会、经济和科学技术的经济社会的发展水平主要依赖于科技和生产力的发展水平,在未来的经济社会发展中更是如此。 相似文献
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王会霞 《教育界(基础教育)》2019,(1):51-52
目前,我国已经有多个省份实施了人才强省战略,并且取得了一定的成效,河南省也在其中。目前,河南省提出了要将高等教育的发展融入人才强省战略之中,将人才作为高等教育发展的主要动力和支撑。因此,充分发挥人才强省战略的作用,对河南省的高等教育发展有着重要的意义。 相似文献
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面对国内外高等教育发展的新形势,特别是党的十八大提出的新目标、新任务和新要求,我省如何进一步推进高等教育强省建设,办好人民满意的高等教育?这是一个需要我们从战略高度科学谋划的重要问题.笔者认为,关键是要顺应世界高等教育发展趋势,坚持以社会需求为导向,紧密结合我省高等教育发展实际,抓住机遇,科学决策,整体推进,实现我省从高等教育大省向高等教育强省转变. 相似文献
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《北京教育(高教版)》2009,(4):30-32
人才问题,始终是高校改革与发展的核心问题和头等大事。对外经济贸易大学党委深入学习贯彻党的十七大精神,牢固树立科学发展观,坚持党管人才原则,召开人才强校工作会议,把党中央的重大教育决策转化为高度共识和具体行动,创新人才工作思路观念和体制机制,持续推进人才强校战略。人才强校理念在师生员工中得到广泛认同,人才工作机制体制建设不断完善,教师队伍结构逐步优化,高层次人才不断涌现。人才工作新局面的形成,推动了学校科学发展、和谐发展。 相似文献
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论述了面对新军事变革的挑战,大力推进人才战略工程,加快培养新型军事人才的重要性。通过对部队武器装备发展状况以及人才建设状况的分析,指出了部队建设迫切需要大批高素质人才。并进一步提出要重视新型军事人才在人文精神几个层面的培养,分析了院校在推进人才战略工程中应该发挥的作用以及进一步创新教育思想教育理念、教育内容的必要性和重要性。 相似文献
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当今世界文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民群众多样化精神文化需求的重要途径,大力发展衡水市文化产业,准确把握产业发展方向,整合文化产业资源,让人民共享文化发展成果,可极大地促进衡水市经济及社会各项事业的发展。为此,必须以高度的文化自觉和文化自信,着眼于提高民族素质和塑造高尚人格,大力推进文化发展,推进文化强市。 相似文献
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本文从加强人才队伍建设,扎实推进人才强校战略的角度出发,重点介绍了三峡大学在队伍建设中观念转变、氛围营造、管理机制创新、人才队伍结构优化、学术梯队建设、提升整体水平和实力等方面的成功经验和大胆探索。 相似文献
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正建设教育强省是富民强省的基础工程、先导工程。2006年湖南省第九次党代会作出了建设教育强省的战略决策,2007年全面启动实施。经过几年的实践,各地建设教育强省的共识基本形成,效果开始显现,有力地推动了经济社会发展。但同时也存在不少困难和问题。必须立足当前,着眼长 相似文献
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实施科教兴国战略,加快高校发展,关键是建设一支以高水平学科(学术)带头人为核心的教师队伍。在竞争日趋激烈的市场经济条件下,构建教师队伍的运行机制,正确把握队伍建设中的几个关系十分重要。本文结合高校教师队伍建设工作实际,就新形势下高校教师队伍建设中的政策制定、人才引进、教师培训等问题进行了一些研究探讨。 相似文献