试论素质教育模式下大学生信息素养的培养

在新的时代背景下,社会对大学生的素质要求不断提高,信息素养作为大学生的一项重要基础素质,在教育发展和人才培养中的作用越来越突出。在素质教育的总体目标下,注重大学生信息素养的培养,是新时代人才培养的发展趋势。文章针对高校大学生信息素养教育现状,对实施素质教育模式下如何进行大学生信息素养的培养展开探讨,提出"一个标准,两个方面,三个结合"的信息素养培养途径,以期为大学生信息素养培养提供有益参考。     

部队学员信息素质培养研究

信息素质已经作为素质教育的一个有机组成部分。通过对受教育者的信息素质进行培养,有利于促进其更为全面的发展,是人才培养的必备条件之一。通过培养信息意识、提高信息获取能力和信息安全意识三个方面,对部队教学中如何实现学员信息素质的培养进行了探索。     

试论网络环境下高职学生的信息素质

随着互联网络的飞速发展,国际间的竞争不断加剧,对高职生进行信息素质教育是当今信息时代对人才培养的新要求。本文从信息素质教育内涵入手,通过分析高职学生信息素质的现状, 阐述了大学生信息素质教育的必要性,提出了加强和培养学生信息素质的几种途径。     

关于大学生信息素质教育的思考

信息素质教育是以培养大学生信息意识和信息能力为宗旨的教育,是信息时代的要求。我国的信息素质教育还处于起步阶段,当前大学生信息素质的现状不容乐观。要迅速改变这一现状,必须通过强化大学生信息素质观念,充分发挥图书馆的优势,加大信息技术教育力度,加强文献信息的建设和教师队伍信息素质的培养等途径予以保证。     

浅谈高校图书馆在创新教育中的作用

高校图书馆为大学生创新素质的培养营造了良好的学习环境,为引导大学生树立创新意识和创新精神创造了有利条件,对实现创新教育目标具有促进作用.当前,高校图书馆应通过加强队伍建设、优化馆藏结构、加强信息素质教育、做好读者的咨询与阅读指导工作等举措,更好地激发大学生的创造激情,培养其创新意识和创新能力.     

加强大学生信息素质教育势在必行

本文分析了网络环境下开展大学生信息素质教育的必要性;探讨了高校图书馆开展大学生信息素质教育的途径和方法,其中包括制订详细的信息素质教育计划、广泛宣传提高大学生的信息意识教育和道德教育、文献检索课教学的改革以培养大学生的信息能力、提高教师素质。     

提高大学生信息素质方法初探

加强大学生的信息素质培养教育,是高校培养适应现代社会需要的创新型人才的一项重要任务。本文介绍了信息素质及信息能力的基本组成,并通过对大学生信息素质状况及信息素质教育培养方法的分析,认为将计算机文化基础和图书馆教育等课程整合起来建立信息素质教育课程体系是当前提高大学生信息素质的有效途径。     

提高大学生信息素质方法初探

加强大学生的信息素质培养教育,是高校培养适应现代社会需要的创新型人才的一项重要任务.本文介绍了信息素质及信息能力的基本组成,并通过对大学生信息素质状况及信息素质教育培养方法的分析,认为将计算机文化基础和图书馆教育等课程整合起来建立信息素质教育课程体系是当前提高大学生信息素质的有效途径.     

关于信息素质教学改革的思考

信息素质是信息化社会发展的产物,是对学生综合素质培养的重要内容。通过对在校大学生信息素质问卷调查发现学生对信息素质不理解,缺乏信息需求和信息意识,检索能力匮乏,没有获取信息的主动性和自觉性。将文献检索课建设成为信息素质教育的核心课程是学生综合素质培养的客观要求也是社会发展的必然要求。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文论述了高校图书馆的职能与信息素质的内涵,分析了高校图书馆与大学生信息素质教育的关系,同时,针对高校在大学生信息素质教育中存在的问题,笔者从加强大学生信息意识教育、重视文献检索课等7个方面提出了今后高校图书馆加强大学生信息素质培养的具体措施。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文论述了高校图书馆的职能与信息素质的内涵,分析了高校图书馆与大学生信息素质教育的关系,同时,针对高校在大学生信息素质教育中存在的问题,笔者从加强大学生信息意识教育、重视文献检索课等7个方面提出了今后高校图书馆加强大学生信息素质培养的具体措施.     

论高校图书馆强化素质教育的途径与方法

本文阐述了高校应如何利用图书馆教育为契机强化素质教育,即利用其信息资源对大学生开展信息素质教育,通过自身的文化资源对大学生进行思想政治素质教育,同时利用其服务属性积极开展大学生社会实践活动,培养大学生服务他人的意识和奉献精神,从而进一步提高大学生综合素质.     

试论大学生素质教育模式的建构

实施大学生素质教育是当前高校在人才培养过程中面临的重大课题。大学生素质包括道德文化素质、专业素质、心理素质和身体素质等诸多方面。建构大学生素质教育的模式,必须改革课堂教育,建构文化素质培养模式;发挥校园文化活动功能,建构综合素质培养模式;加强大学生思想政治工作,建构思想道德素质培养模式。     

论网络环境下大学生的创新素质教育

阐述了在网络环境下大学生素质教育所遇到的挑战．提出了高校应通过转变教学观念、调整教学内容、更新教学方法和手段、加大学生信息意识的培养、提高教师素质等途径。加强大学生的创新素质培养。     

当代大学生信息素质教育和图书馆

在信息资源备受人们关注的当今社会，加强大学生信息素质教育势在必行。高校图书馆具有对大学生进行信息素质教育的条件和职责。本阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用，并提出高校图书馆培养大学生信息素质的有效途径。     

浅议高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质是高等教育中重要的组成部分.当代大学生必须具备良好的信息素质,才能适社会的发展,而高校图书馆是培养大学生信息素质的主要阵地,对大学生实施信息素质教育是高校图书馆的职责.因此,应通过多种途径对大学生进行信息素质教育.     

大学生国防教育与高素质人才培养

国防教育有利于大学生人才培养质量,是长期以来受高校重视的重要工作内容。挖掘国防教育与高素质人才培养的内在联系并将二者有机地结合起来一直是国内高等教育界的关注问题。文章阐述了国防教育与大学生人才素质教育的内涵与意义,介绍了国防教育对培养素质大学生的作用及其在大学生素质教育活动中的融入举措,并最后重点分析了有利于高素质人才培养的大学生国防教育模式的具体构建途径。     

高职图书馆与大学生信息素质教育浅析

信息素质教育是时代的要求,是培养大学生终身学习思想和自主学习能力的基础。高职图书馆具有对大学生进行素质教育的优势,因此应发挥优势,使其成为信息素质教育的人才培养基地。     

试析大学生学习素质教育的有效途径

学习素质是大学生养成素质的元素质,学习素质教育在大学生素质教育中发挥极其重要的作用。更新学习观念、激发学习动机、培养学习兴趣、培育学习情感、增强学习意志、优化学习策略是大学生学习素质教育的有效途径。     

浅析大学生信息素质教育与高校图书馆

信息素质是当代大学生必须具备的基本素质,大学生信息素质教育是一项长远持久的系统工程.高校图书馆对大学生进行信息素质教育具有独特的优势.丰富的文献信息资源和完善的设备是培养大学生良好信息素质的物质基础.网络的日益普及打破了时空的局限,人们足不出户就可以遨游世界.高校图书馆必须加速馆藏特色资源的开发和数字化建设,深入了解学生的需求,确定文献资源建设的总体目标,形成"人无我有,人有我精"的特色藏书体系.因此,高校图书馆应积极探索有效的途径以此来加强大学生的信息素质教育.