凡士林精制工艺研究

本文论述了分别采用润滑油"老三套"原料和以加氢改质蜡下油为主要原料开发了不同配方的精制工艺,生产医药级、化妆级、工业级凡士林。     

红连软膏的制作工艺研究

目的：研究红连软膏传统制作工艺，通过比较羊脂膏、凡士林、虫蜡、植物油等基质调和半固体状的药剂来确定药物的最佳配比，使工艺能够进一步优化，制作出更高效的中药痤疮软膏。方法：制成四种不同基质的样品，通过舒适度、耐热耐寒性、延展性、长期稳定性等实验进行质量评定，选择最合适的基质制作软膏，并在志愿者中进行临床试验。结果：通过实验结果得出红连软膏的最佳处方为：红花、黄连、黄柏、生大黄、栀子、冰片、紫草、凡士林。结论：以凡士林为基质的红连软膏处方质量稳定，临床应用效果较好，可进一步深入研究临床疗效和规模生产。     

治疣净对粘膜的刺激性及其防护

本实验研究治疣净对十二指肠、直肠、肛门及阴道粘膜的刺激作用、防护及组织学改变。实验结果表明，治疣净对粘膜刺激作用表现为上皮脱落、组织水肿、坏死、血管充血及炎性反应。凡士林、植物油、氯氟舒松软膏对治疣净的损伤均有防护作用，以凡士林最佳，植物油次之，氯氟舒松软膏最差。     

点子与窍门

橘子酸甜可口,是人们喜爱的水果,但橘皮往往会作为废弃物随手扔掉了,其实橘皮的用途很广。1.橘皮9克,核桃仁1个,生姜3片,水煎服。可以治疗感冒咳嗽。2.橘皮适量,烤焦研末,加凡士林调涂患处,每日1—2次,可以治疗冻疮。3.熬粥时,放入橘皮,粥熟后,不仅芳香可口,而且还能起到开胃的作用。对于胸腹胀满或咳嗽痰多的人,有治疗作用。4.做肉汤时,放几块橘皮,不仅可以使汤味鲜美,还没有油腻的感觉。5.取晒干的橘子皮适量,浸泡在白酒中20多天后再饮用,有清肺化痰的功效。6.将橘皮洗净烘干,压成粉末储存在玻璃瓶中做调味品,做菜、做汤时放上一点,可以增…     

生活法则

机修定理：当你的手涂满凡士林,你的鼻子就会开始发痒,你的眼睛就会有虫子飞人。 车间定理：任何工具,一旦从你的手中掉落,它总能找到最隐蔽的角落。     

人才战略与终身教育

人才是"德"与"才"的综合体,在支撑经济与社会发展的各种资源中,人力资源是首要的资源.在人力资源中,各类学有专长、干有技能的人才是核心、是精华.科学技术在飞速发展,全球经济正趋于一体化,二十一世纪是以知识为核心的世纪,人类为"学会生存"必当以"终身教育"为伍.     

初中数学探究性学习的培养初探

为了促进学生在"自主"中求知,在"冶作"中获取,在"探究"中发展,新课程标准积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式.作者从探究性学习的实施途径方面详细论述在初中数学教学中如何开展探究性学习,探究性学习是学生必不可少的学习基本形式,学生是在不断地探索发现过程中获得发展的,而探究学习是培养主动、积极的知识探究者.开展探究性学习,是为了培养学生的创新精神和实践能力,真正实现素质教育的需要.     

医学科技论文中“渗透压”和“渗透浓度”的正确表述

"渗透压"和"渗透浓度"是医学科技论文中经常用到的两个不同的概念,但是在许多论文中均存在不规范应用的现象.本文将概述医学论文中"渗透压"和"渗透浓度"应用现状,并就其使用中的常见问题加以讨论.     

谈施工单位项目管理的"四控"与"两管"

"四控"与"两管"是工程项目搞好管理的基础,实际上是将全面管理的原理应用于"四控"与"两管"过程中.所谓四控包括:质量控制、进度控制、成本控制、安全控制.两管包括:合同管理和信息管理.建筑施工企业追求经济效益最大化的途径是必须搞好工程项目管理.     

新课标下数学课堂教学中学生问题意识的培养初探

新课程提出:学生是学习的主体,是发展的主体.数学教材是学生已有的生活经验,以及数学学科自身的特点,结合生活的实例,关注学生发展的差异和不同的学生需求来编写的.新课程重在爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动学习和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方法,促使学生在"自主"中求知,在"合作"中获取,在"探究"中发展.据此,新课标下数学课堂教学中学生问题意识的培养就显得尤为重要了.该文拟从培养学生的总是意识入手作一些探讨.     

将任务驱动应用于计算机教学的尝试

"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.在计算机教学中,很多计算机教师自觉或不自觉地采用过这一教学法.这里就"任务驱动"教学法中"任务"的教学流程及设计等方面作了一些探讨.     

英语听说现状与教学创新思考

现阶段中国英语教学中,虽然已经在教与学等诸多方面多有改进,朝着国际化、实用化等方向前进,但仍存在着诸如教不畅、学不进等情况.而尤为突出的是在英语听说中"哑巴英语"现象仍然存在,严重阻碍了英语表达功能的实现.故此,"哑巴英语"现象一直是英语教学研究中的热点,其解决也是难点之一.如何从教与学两方面创新,消除"哑巴英语"现象,将是本文思考的重点.     

动画作品《春宵苦短,行动吧少女》中的非现实视觉语言

"非现实"作为与"现实"相对的范畴提出并进行研究."现实"是客观事物,是已经或正在发生的事情;"非现实"即非客观的,描述只在想象中出现或感知的情境,是假设发生的事情.显然,"非现实"具有虚拟性、假设性特点.本文中探讨的"非现实"更加趋向于展现非客观的、天马行空的情境.     

数学教学中的创新设计

在新课程实施中,如何在日常教学中将打好"双基"和"创新设计"结合起来,是教师教学的难点.通过一系列的创新点设计案例,探讨教师在日常教学中设置"创新点",以较低的教学成本提供"创新思考"的空间,培养学生数学创新能力的方法.     

工程创新：聚焦创新活动的主战场

工程是直接生产力,工程创新是创新活动和建设国家创新系统的主战场.工程创新的过程是不断突破壁垒和躲避陷阱的过程.工程中不但包括技术要素而且包括非技术要素,必须从"全要素"和"全过程"的观点认识和把握工程活动.文中剖析了那种认为工程仅仅是单纯的"科学应用"的观点和认为工程知识仅仅是科学知识的派生性知识的观点.科学发现和技术发明活动以"可重复性"为基本特征,其社会评价规范是只承认"首创性".而工程活动却以"唯一性"和"当时当地性"为基本特征,这就使创新必然成为工程活动的内在要求.     

外语教学与教书育人

"教"与"学"是一对不可分割的矛盾统一体.教师在教学工作中,不仅要学会怎样教,更重要的是要学会如何育人.只有将这两者完全统一起来,才真正达到教书育人的效果.     

『洋文』出"洋相"

汉字是表意文字,在汉字中出现错别字是一点儿也不稀奇的事.有趣的是,在属于拼音文字的"洋文"中,因字母错、漏或单词选择不当而出现"错别字"的现象也十分常见,有时还会在日常书写及印刷排版中"引发"出一些趣事来.     

"博弈论"在工程管理中的创新与应用 ——南京大学工程管理学院、 南京财经大学博弈行为与运作管理研究所肖条军教授

"博弈"是从棋弈、扑克和战争等带有竞赛、对抗和对策性质的问题中借用的术语,听上去有点玄奥,实际上具有重要的现实意义.我们生活在"博弈"的环境之中,周围每天都会发生各种各样的博弈事件.关于"博弈"的理论也应运而生,"博弈论"是运筹学的一个分支,它是研究个体如何在错综复杂的相互影响中得出均衡策略的一种理论.     

笔锋入“戏”画生辉

正中国传统绘画艺术是写意艺术.是人生理念的游戏。它是用"游于艺"的人生方式.去追求和表现"外师造化.中得心源"感受.借助浓淡干湿的笔墨.来表达艺术家的人生观照.通过"游于艺"的抒发方式.近乎到意;;趣;;戏的审美意境。这里的"戏".并非是随便表演一气.而是强调艺术"无意于佳乃佳"."不似之似"的美学境界。     

孔子《论语》中的"仁"

"仁"是孔子的思想核心之一.在孔子的思想中"仁"集中体现在仁爱和仁德两方面,个人要重视修身养性.自我反思,不随波逐流,才能保持自己的自然秉性与道德操守.从《论语》中可以窥见"仁"的内涵、结构及具体体现.