即兴口语——主持人的必备能力

主持人的即兴口语,是指在节目中出现意想不到的情况时主持人所作临场应变的语言反应,以及主持人在节目常态下的即兴发挥。在一些直播节目和现场晚会类节目当中,尽管策划和组织准备都是充分的,但一些突发性的窘境也是不可避免的。这时,主持人机智得体的应对,就显得尤为重要。在一次歌手大赛的颁奖晚会上,我担任主持人。由于那次比赛是按年龄段分组进行的。十位获奖小歌手再加上一群伴舞的小朋友,这就为演出平添了许多热闹。在歌曲《妈妈的吻》之前不知怎的,有两个家长居然慌乱地从幕后闪出,出现在舞台上,影响了演出。正准备上台的我稍微一愣,…     

刍论即兴口语表达的“非即兴”储备

主持人是广播节目的第一生产力,广播主持人在直播节目过程中的即兴口语表达能力,直接影响着节目的成败。本文探讨了节目中主持人的精彩即兴口语表达看似是随意发挥,实则是即兴口语表达的"非即兴"储备。认为这需要主持人包括生活素材的积累储备、专业能力的积累储备、主持经验的积累储备,才能做到厚积而薄发,在节目主持中即兴口语表达妙语连珠、引人入听,升华节目主题。     

音乐即兴表演初探

所谓音乐即兴表演,即音乐表演者不按照乐谱,仅按框架或完全自由发挥的表演行为。以下主要阐述本人对音乐即兴表演的类别、特征、条件、价值等方面的理解和认识。     

报纸新闻中即兴采访的应用研究

即兴采访的主要特点就是随机性,在不确定的时间、地点、环境下,当出现有价值的新闻信息时,需要新闻记者敏锐地抓住时机,对采访对象进行即兴的采访。这种看似随意性强的采访工作,实则十分考验记者的专业能力与职业素养,要求其具有对新闻的洞察力、新闻信息的敏锐度、丰富的采访经验、出色的现场掌控能力等,只有这样才能与采访对象形成良好的沟通和交流,顺利地完成即兴的采访任务。     

组织知识创新能力开发的内在心智基础及演化过程分析

组织知识创新能力是指组织作为一个整体通过对各类与组织发展相关的新知识的发现与发明,从而创造产生出新的组织知识的能力。在组织知识创新能力开发过程中,组织共享心智模型既为组织中各种知识的复杂协作与一体化提供着潜在的认知背景,又为组织知识载体———知识员工的创造力的激发提供着内在的精神意义支持。本文正是基于这一假设出发,按照组织知识创新流程的不同阶段,对组织共享心智模型在组织知识创新能力开发过程中的作用进行了系统的分析,最后给出一个拓扑算子模型进行了数理实证。     

认知心理学在网络信息组织中的应用

从认知心理学的概念出发,探讨了基于认知心理学的用户心理。论述了认知心理学在网络信息组织中的应用。     

基于认知图谱的高校图书馆馆藏资源组织与智慧服务模式研究

对认知图谱相关研究现状做了简述,从实现多类馆藏资源的集成化聚合、实现用户兴趣偏好全景式描述、感知多样态场景特征等方面阐述基于认知图谱的馆藏资源组织与智慧服务的优势,分析基于认知图谱的馆藏资源组织流程,从智慧检索、智慧场景推荐、智慧问答三个方面构建高校图书馆智慧服务模式,旨在提升国内高校图书馆的馆藏资源组织与智慧服务效能。     

钢琴伴奏与钢琴即兴伴奏中教学与学习法

本文通过对钢琴伴奏与钢琴即兴伴奏的教学与学习法的讲述以及对一些特征性谱例的分析,使读者对钢琴伴奏与钢琴即兴伴奏有了更深的了解。与此同时,结合不同年龄段学生的心理状态与喜好和良好的逻辑思维方式,对学习钢琴伴奏与钢琴即兴伴奏的方法与教学法进行了进一步的说明。     

浅谈即兴口语表达与播音员的关系

即兴口语也就是播音主持中的"无稿播音"或者说是播音员主持人在处理特殊情况时的临场应变能力。即兴口语的能力是一个播音主持人功底的体现,也是其文化素养的体现。较短的时间内在脑海中组织完整的语言并且恰当地表达是一件不容易的事情。本文就对即兴口语与播音员的关系进行了论述,讲述了即兴口语在播音中的重要,我们应该从哪些方面入手认识即兴口语。     

文学电视片拍摄中的即兴创作

影视片拍摄中的即兴创作带有普遍意义,本文从文学电视片这一角度切入,并结合拍摄实例,说明拍摄过程不是被动对文学脚本的完成,不是按图索驥,而是一个鲜活、生动的过程,是文学电视创作中的必要一环.     

基于组织共享心智模型的组织知识创新战略形成机制分析

组织知识创新战略的形成机制是组织知识创新管理制度的一项核心内容,其科学性与有效性目前尚处在不断的探索之中。本文从组织共享心智模型的角度,探寻了组织知识创新战略形成的内在价值取向与知识基础,以及不同组织共享心智模型背景下组织知识创新战略形成过程的“轨迹曲线”。最后就如何构建一种科学高效的组织知识创新战略形成机制提出了几点初步性的建议,谨供参考。     

组织学习、知识管理与组织创新的耦合性研究

首先分析组织学习、知识管理与组织创新三者两两之间的关系,发现组织学习过程与知识管理过程是相互伴生的,组织知识存量突破一定的阈值会使得组织创新的方式发生改变,在组织创新的不同阶段伴随着不同形式的组织学习。接着,详细论述组织学习、知识管理与组织创新通过知识的获取、转移、共享和运用联系起来,在改变企业知识状态的过程中,彼此之间相互联系、相互作用,存在着耦合性关系。     

国外组织学习与绩效关系的研究述评

研究者在组织学习与绩效直接关系模型的基础上加入第三类变量,通过调节变量获取不同组织和环境情境下两者关系的解释,或通过中介变量的不同作用机理考察组织学习对绩效的影响。甚至,组织学习本身就可以视为一种组织情景,在其他组织因素与绩效的关系中发挥调节效用。根据现有文献,对国际学术界该研究的发展以及相关的研究成果进行梳理和述评,并提出未来的研究方向。     

企业技术竞争情报活动对技术创新绩效影响实证研究

以我国设立技术竞争情报部门或开展技术情报活动的企业为研究对象,全面系统地分析企业技术竞争情报活动与技术创新绩效之间的关系。提出情报资源保障、情报流程活动和组织模式等构成要素影响企业技术情报能力,企业技术情报能力最终又影响企业技术创新绩效的理论框架。通过对131家样本企业的问卷调查和实证分析,借助统计分析和结构方程模型,深入地分析企业技术情报资源保障、流程活动以及组织模式是如何影响企业技术情报能力并进而影响到企业的技术创新绩效的。     

创新网络、吸收能力与创新绩效

以创新网络为集群企业创新分析的起点,搜集长三角地区汽车产业的问卷数据,采用网络分析理论,实证 探讨了创新网络、吸收能力与创新绩效的关系。结果表明,创新网络对吸收能力起到了显著的直接正向影响,吸收能 力中的整合能力、利用能力直接影响了创新绩效,而获取能力和消化能力对创新绩效没有直接影响关系。     

组织视角下图书馆员新技术压力实证研究

[目的/意义] 图书馆员技术压力受到多方面因素的影响,其中组织因素对图书馆员的技术压力高低有着至关重要的意义,基于组织视角的技术压力水平分析有助于获知新技术环境下馆员对新技术的态度,既而采取措施提升馆员工作满意度和服务质量。[方法/过程] 通过对国内多家图书馆进行随机问卷调研,分析组织创新支持感知、技术依赖等因素对国内图书馆员面对技术快速变革时的态度和技术压力水平的影响情况。[结果/结论] 技术依赖、组织创新意识和组织支持感知会增加馆员的技术压力,但技术压力不仅只有负面作用,也可转化为良性压力。     

Living the Future: Organizational Performance Assessment

ABSTRACT

Organizational performance assessment is a practice-based framework that builds on the synergy between planning and assessment, and results in the discernment of impact and value. It promotes a set of practices that enables the library to effectively integrate planning, strategy, performance, assessment, and organizational development in order to advance the parent institution's mission. This article discusses some foundations of organizational performance assessment, useful practices, and examples from libraries that are “living the future.”

This article originally published in Journal of Library Administration, Vol. 51, Issues 7–8, pages 618–644, 2011. doi:http://dx.doi.org/10.1080/01930826.2011.601267.     

基于知识特性的技术创新网络组织权力形成研究

一些新近研究表明,长期以来被认为由平等的组织间关系构成的技术创新网络是层级化的,知识权力的运用研究进而成为新兴热点.但传统文献中缺乏对组织权力形成方面的研究.针对此现状,本文对从知识到权力的形成过程进行了研究:首先,结合技术创新网络多层次的特点,解构组织权力的内涵,提出组织权力在网络中的形成路径及研究假设;其次,构建组织知识特性的多层次框架,分析其对组织权力的影响机理,并提出研究假设;第三,通过回归分析,对以上假设进行验证,发现:技术创新网络中知识可以形成权力,但不同层次上的不同知识特性对组织权力有不同程度的影响.     

企业管理者组织公平感对组织承诺的影响研究

在对组织公平感和组织承诺已有理论进行回顾和总结的基础上,提出假设模型,通过问卷调查和实证研究方法对现状进行分析。重点研究组织公平感三个维度对组织承诺三个维度的影响程度,并得出相关结论,同时对所得分析结果进行现实意义上的解释。     

产学研协同创新绩效评价研究综述

在分析国内外学者对产学研合作创新绩效评价方面研究的基础上,系统地探究产学研合作创新绩效评价 的内涵,梳理了产学研合作创新绩效评价的研究现状,并结合教育部建设“2011 协同创新中心”的总体目标和重点任 务,总结出产学研协同创新区别于传统产学研合作创新的特点,然后据此提出产学研协同创新绩效评价的评价内容应 更丰富、更有侧重点的观点,并给出适当的建议。