谁拿走了高校收费？

9月1日．在国务院新闻办举行的新闻发布会上，教育部副部长张保庆针对目前十分敏感的高等教育收费问题表态说：“高校收费政策尽管有不完善的地方．但基本上还是比较合理的。”     

高校应该高收费？

贫困生上大学再次成为公众关注的热点。甚至有考生家长因拿不出学费而自杀的报道见诸媒体。其实，早在1994年9月3日，《改革时报》便以《大学上得起吗?》为题发表章。作举出湖北、南京两地先后有女生因无力交纳学费而服毒自杀的惨剧，以此向全社会发出令人心颤的警告。此后，将近10年里，不断有各种媒体批评大学收费太     

关于高校收费制度若干问题的探讨

收费制度是高校管理制度的重要组成部分.为建立完善的高校收费制度体系和实施机制,应准确把握国家相关政策,抓住突出矛盾和重点问题,妥善处理好理论成本与实际成本、政府监管与市场调节、财政投入与收费标准、招生政策与收费政策、公办高校收费与民办高校收费的关系.     

高校收费改革的思考

针对高等院校收费政策和收费工作中出现的问题，进行了调研、论证和思考，并提出了对高校收费改革的建设和实施办法。     

基于教育政策代价视角下的高校扩招政策研究

我国自1999年高校扩招以来,招生人数连年剧增,到2007年,普通高等教育共招生567万人,是1998年招生数108万的5倍多,满足了人们对高等教育的日益增加的需求。但是,高校扩招在促进经济发展和高等教育发展的同时,也付出了代价。如高等教育需求与供给不均衡、教育经费不足、投资效率不高、投资效益有限、教育质量下降等,与我国的社会发展产生了矛盾。因此,亟待调整和完善高校的扩招政策。     

高校扩招政策的问题分析——基于公共政策过程分析的视角

高校扩招政策是上世纪末,在我国特定历史条件下产生的一项重要的教育政策,其存在有一定现实合理性,该政策自实施以来,对高等教育的发展带来了积极影响,对社会发展起到了很大的促进作用,但是近几年,高校扩招政策带来的问题越来越突出,我们需要对该政策进行全面的认识。     

高校扩张热中蕴涵的金融风险

从1998年到2003年这5年间，中国的高等教育经历了跨越式发展，毛入学率从9．8％提高到17％，许多高校的规模有了显扩张。在此期间，由于财政投入有限，高校收费标准已涨至目前的“极限”，高校巨大的经费缺口主要靠举债来弥补，银行贷款成为主要投资渠道。在我国市场经济体制日益健全的形势下，高等院校举债加快自身发展本无可厚非，但有些高校靠过度举债来盲目扩张、追求“大而全”和层次“升格”，最终产生的是“规模不经济”，其中蕴涵着巨大的金融风险。     

对高校收费标准和依据的质疑

收费制度改革后，学生及其家庭所承担的费用比重增幅显著。但是各地区高校收费标准相差甚大，那么，昂贵的收费标准的依据是什么？依据是否合理呢？通过综合各种收费标准及其依据之说，在对现实情况的考察、分析的基础上，从理论上对高校收费标准和依据提出质疑。     

中国高校收费问题探析

自高校实行交费上学制度以来，关于学生或家庭应分担多少成本成为人们讨论的强势话题。本文从考察我国高校收费的历史入手，分析了高校收费改革的理论和实践依据，并对收费标准的确定提出了建设性建议。     

从公平看我国高校收费政策

80年代末我国高等教育开始实行招生收费制度改革。本文从政策影响、政策事实和政策价值方面对我国高校收费政策进行分析,认为现有收费水平偏高,对教育公平产生了消极影响。教育公平是社会和谐发展重要基石,教育政策的首选价值应是教育公平。     

对我国高校扩招政策的渐进决策视角解读

渐进决策模型作为一种决策过程范式，常用来分析政策变迁。我国改革开放以来的高等教育政策变迁基本上采取了渐进演进的方式，但1999年的高校扩招政策却与渐进决策模型的决策思路形成了一对悖论。通过对高校扩招政策的解读，给我们的启示是：在社会稳定的前提下，政府的决策应该尽量采取渐进的方式，不断提高决策的科学民主化水平与透明度；我国的高等教育大众化进程，应该与社会经济发展相适应，逐渐推进。     

基于人力资本理论视角的高校扩招政策分析

在回顾人力资本理论相关观点基础上,从人力资本理论这一角度分析我国高校扩招政策的原因、实践效果及困境,最后提出了提高资源使用效率,加大投入以实现教育与经济协调发展的建议。     

美国公立高校收费政策变化及对中国的启示

20世纪90年代以来，美国公立高校收费偏高的问题逐渐突显出来，并成为美国高等教育改革的中心议题之一。财政拨款的减少导致学费迅速增加，并对高等教育机会均等和教育质量产生了负面影响。分析美国公立高校收费政策之变化及其带来的影响，可以对我国改革高校经费体制，建立灵活多样的收费政策有所帮助。     

省物价局省教育厅召开高校收费政策提醒会

<正>本刊讯日前,省物价局、省教育厅联合召开高校收费政策提醒会,在肥的45所高校有关负责人近百人参加会议。省物价局年审办通报了2011年度驻肥各高校收费年审情况,收费管理处负责人就有关高校重要收费政策进行了解读,省教育厅财务处负责人就高校进一步加强教育收费管理提出明确要求。     

高校扩招政策所面临的伦理问题与矫正

1999年我国高校实行了扩招政策,历经多年但其结果仍褒贬不一。从教育政策伦理角度来看,由于多种因素综合作用,高校扩招政策仍然面临着诸多政策伦理问题的挑战。该政策的矫正有赖于传统资源分配模式的转变以及政策伦理内涵的深化,同时政策主体伦理修养的提升也是必不可少的。     

高校扩招政策的效应与思考

分析了高校扩招政策制定的逻辑起点和政府预期，阐述了4年来高校扩招引起的教育质量下滑、教育生产与经济社会发展不协调、毕业生就业难等一系列不良后果，提出了今后高等教育进一步发展应考虑的因素。     

我国现阶段义务教育收费政策评析

一 、现 行义 务教 育 公办 学校 收 费政 策状 况 1986年 以 来 ,我 国 实 行以 政 府 财 政投 入 为 主 、辅 之 以 多 渠道筹 措 教育 经费 的 政策 发展 义 务教 育,其中 规 定向 受教 育 者 收取一 定 数量 的杂 费 。目前 ,义 务教 育经 费 来源 渠道 主 要是 :国 家预算     

高校收费的法理困惑与制度修正

我国高校的交费上学以大学生家长为收费对象的政策主旨，淡漠了大学生们作为国家公民的权利和责任意识，与法律的原则和精神形成了内在的“紧张”，不利于我国建设法制社会基础的大学生公民意识和人格养成。制定系统、前瞻、科学的大学生读书贷款和助学政策或制度，是保证大学收费政策在理论上合理、实践上公平的理性策略。