心肺脑复苏的字母学习法

心肺脑复苏是医务人员必须掌握的基本急救技能。运用序化的英文字母理解、记忆和掌握心肺脑复苏的方法,旨在使学生更加容易、高效地学好心肺脑复苏的知识和技能,且能在抢救的紧急时刻保持思路清晰,减少差错。     

心脏性猝死几率上升 好习惯防心梗

冬季气温骤降,急性心梗进入高发期,突发心脏病猝死的几率明显超过其他季节。调查数据显示：我国目前每年心脏性猝死的患者约为54万人,每分钟就有一人死于心脏性猝死。死亡原因以急性心肌梗死及其伴有的严重并发症为主。     

NIPPV成功救治1例溺水复苏后并发ARDS患者的护理体会

目的：总结无创正压辅助通气成功治疗1例溺水复苏后发生ARDS病人的护理体会。方法：对于我科2010年4月收入院的1例溺水复苏后患者使用无创呼吸机治疗、做好人机配合管理、医护配合以及呼吸道和心理护理。结果：患者1周后康复出院。结论：及早使用NIPPV对于治疗溺水复苏后并发ARDS非常重要,而精心的护理对于促进康复功不可没。     

中学生短跑步频训练的几点体会

短跑教学的核心是速度训练,而短跑速度的快慢是由步频和步幅来决定的。学生如果没有很快的步频作为训练和比赛的基础,则很难取得良好的成绩。下面,笔者就中学生短跑步频训练谈几点自己的体会。一、改善学生知觉,增强学生心肺功能1.改善学生知觉,使其掌握正确的短跑技术动作。改善知觉对短跑队员来说有着十     

实施成功教育法的几点体会

所谓成功教育法,是指“通过对学生的积极期望、要求,多方为学生创造成功的机会,诱导学生参与教育和教学活动,有意识地强化非智力因素,让学生主动争取成功。”每个人都有长处和不足,而成功教育法则看重优点,因为你有优点,因而你会成功。笔者就成功教育法在实践中的...     

高职声乐教学的几点体会

结合高职声乐教学实际,本文对声乐教师的基本素养,以及培养学生良好的歌唱状态和艺术表现力等方面进行了分析,使其掌握科学的发声方法,提高其歌唱水平.     

急性猝死病理解剖对死亡原因的研究

收集和整理76例猝死病例尸检资料,分析其死因与病理学特点,为医疗部门的医疗决策提供参考.     

谈初中生物成功教学的几点体会

作为初中生物教师,我深深体会到新课改的重要性．以及给广大师生带来的惊喜和收获。在长期的一线教学实践中．积累了许多经验,教育教学能力得到广大学生、家长及同行的充分肯定。下面就其中感受较深的几点谈谈个人体会。     

童声合唱训练的几点体会

合唱是声乐艺术领域中的最高表现形式。随着我国合唱事业的发展,童声合唱以其独特的艺术魅力得到了越来越多人的认可。由于受年龄、声带发育程度、理解力、表现力等多方面因素的影响,童声合唱训练与成人合唱训练之间存在很大的区别。下面,笔者结合教学实践谈一谈童声合唱训练的一些体会。一、进行呼吸训练,奠定发声基     

做一个成功的班主任的几点体会

柏拉图说:一个民族只有最优秀的公民才可以当教师。那么能当班主任的教师就更不必说了。班主任不但是知识的传授者,更是性格、品行上的引导者。一个国家、民族的希望在教育,教育的希望在教师,尤其是班主任身上。班主任成功了,学生也就成功了,民族才有希望。     

浅谈体会歌唱呼吸的几种方法

呼吸是生物体与外界进行气体交换的运动,是人类的一种自然的生存本能,它是人体自动的、有节律的运动。这种运动所产生的气流,是人体一切发声的原动力,也是歌唱艺术的基础。歌唱时的呼吸有其极为重要的意义,也是极讲究方法的。     

论心肺复苏普及教育的价值

通过回顾国外心肺复苏普及教育,优化和改进生存链提高心脏骤停患者的生存率。结合美国心脏病协会2010年心肺复苏指南,讨论实施心肺复苏普及教育的方法和目的,论述了在我国开展心肺复苏普及教育的价值。     

人中——中医的救命穴

对于急救,中医和西医都有各自的妙方。西医的心肺复苏法挽救了无数人的性命,而中医的一个小小人中穴,同样是不容小觑的“救命穴”。     

护理专业实习生心肺复苏的培训效果与分析

目的探讨护理专业实习生心肺复苏的培训效果与分.方法选取我院2011年6-2013年12月120例护理专业实习生,对其进行心肺复苏的培训,分析培训前后操作技能变化情况.结果培训后,护理专业实习生心肺复苏技能考核成绩合格率,防护技能显著上升.结论对护理人员cPR技能进行合理培讲,能够有效提高护理实习生CPR技能操作技能,增加理论知识合格丰,值得临床应用推广.     

关于细胞呼吸方式的几点讨论

<正>细胞呼吸是高中生物学中非常重要的一部分内容,也是历年高考中的常见考点。而酵母菌因既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸,所以要判断其细胞呼吸方式自然不易,现以葡萄糖作为底物,对细胞呼吸方式展开讨论。1看是否消耗O_2(1)呼吸过程中始终不消耗O_2,则呼吸方式一定是无氧呼吸。(2)呼吸过程中消耗了O_2,肯定存在有氧呼吸。那么是否存在无氧呼吸呢?2看释放的CO_2与消耗的O_2体积之间的关系     

脊柱手术突发呼吸、心跳骤停45分钟复苏成功1例报道

报道一例因脊柱手术突发呼吸、心跳骤停45分钟复苏成功的病例,分析探讨其突发呼吸、心跳骤停的原因及抢救经过,供同行讨论借鉴。     

我成功的几点原因

1．青少年时代注意培养良好的品德，懂得要为别人考虑，要以身作则。先要做个好人，才能成就事业。爱因斯坦说得好：“只有为别人活着才是有价值的。”