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相似文献
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1.
针对教材式的网络课件模式,提出非线性课件的设计思想。本文着重借鉴混沌的非线性思维,进行网络课件的非线性设计研究,在此基础上,又进一步以特定实例对非线性网络课件的设计方法、设计要点进行实践探讨。  相似文献   

2.
顾凤梅 《文教资料》2006,(16):179-180
网络课件和多媒体课件的特点都是采用超媒体技术设计而成,超媒体技术是采用非线性的网状结构组织块状信息,信息关联思想类似于人类的联想记忆结构和思维方式。运用超媒体技术设计网络课件系统,以资源共享为基础,可以灵活地编制教学内容,可在学习过程中进行动态的流程选择。  相似文献   

3.
本文提出了一个基于XML的网络课件制作管理系统。此系统便于网络课件内容封装的XML绑定和课件管理系统的集成。本文采用了XMI技术在三个层次上实现了课件数据库的管理,并从课件制作者,系统管理者和课件学习者三个角度,阐述了课件的生成,资源库的管理以及课件的读取和解析等功能的实现。  相似文献   

4.
通过对传统课件与网络课件在制作、载体和使用方面的分析,探讨制作课件时要遵循的规律,使现代教育技术在传统教育向素质教育的转变中,能充分利用优质教育资源,为提高教育教学质量服务。  相似文献   

5.
网络智能课件的开发与设计是教育技术研究的一个重要课题,本文主要采纳了基于XML的B/S三层体系结构,利用XML、ASP及Flash等技术设计并实现了一个网络课件测验模块,重点分析了数据库的设计过程、ASP的设计、Flash前台的设计及XML部分的数据准备.  相似文献   

6.
实验网络多媒体课件研制的理论与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验网络多媒体课件的开发,具有平衡教学力量,补充教学能力,实现资源共享的优势.在开发过程中应注意以网络化、智能化、虚拟化、操作自主化为目标.  相似文献   

7.
冯旻 《鸡西大学学报》2012,12(12):12+20
我校区机电一体化和数控专业工程力学课程在实施“2+1”教学模式后,课时缩减,仅仅课堂教学已不能达到课程的教学目的和要求,利用互联网的资源共享技术,开发了网络课件作为助学系统.从课程介绍模块、理论教学模块、实践教学模块、互动平台模块几个方面,对工程力学课程的网络资源教学做出了合理配置,使课程的教学思想和学生的学习在空间得到拓展,促进工程力学课程的发展和完善.  相似文献   

8.
交互式网络课件的设计与开发   总被引:2,自引:0,他引:2  
本通过对网络环境下教学交互理论的探讨,分析了交互在网络课件和网络教学中的重要性,并围绕交互性如何体现介绍了网络课件的开发过程和相关技术。  相似文献   

9.
本文介绍了网络课件中框架页面全屏显示的设置以及如何关闭全屏方式下的框架页的方法,使网络课件与传统的多媒体课件一样,在全屏方式下显示.  相似文献   

10.
本文介绍了网络课件中框架页面全屏显示的设置以及如何关闭全屏方式下的框架页的方法,使网络课件与传统的多媒体课件一样,在全屏方式下显示。  相似文献   

11.
本文先对现行主流的流媒体技术作了简单的分析,然后阐述了流媒体课件制作流程及其相关技术,为学校信息技术教师自行开发和发布流媒体课件提供指导。  相似文献   

12.
实践证明,网络教学中教师主导作用的强弱主要取决于导学提纲的设置。信息"凝结核"的设置水平高低是信息能否实现信息高效集中的关键。  相似文献   

13.
将多媒体课件进行网上发布,是开展网络教学、实现网络资源共享的一个重要途径.Authorware的知识流技术,可提高学习者访问的实时性;"一键发布"功能使繁琐的网络发布过程,变得快捷高效;多媒体编著工具与网页技术的结合,使多媒体课件的网络发布与维护更为方便.  相似文献   

14.
网络课件已经成为现代化教学不可或缺的媒介,本文根据实践体会,阐述了网络课件制作的准备工作、内容设计要求以及制作过程应注意的问题。  相似文献   

15.
以《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》网络课件的开发为例,阐述了网络课件的开发思路、开发过程和开发技术,总结了在教学实践中应用的体会,并对“两课”的教学改革和教学模式进行了新的尝试和探索。  相似文献   

16.
介绍了使用于远程教学环境的《地理信息系统软件工程》课件的系统设计思想和具体的制作过程,着重阐述了系统的具体设计和系统主要功能的关键实现技术,给出了完整的网络课件总体结构图和系统运行模式示意图。  相似文献   

17.
基于软件工程的网络课件开发研究与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文引入软件工程的思想和方法,提出了课件生命周期的概念.在网络最件开发实战中构建多媒体课件开发的过程模型——增量模型,成功地应甩于华东师范大学教育信息技术学系网络课件开发,构建了整个教育技术专业的网络课程体系。  相似文献   

18.
随着计算机硬件与软件的发展,网络化教学需要大量的网络版课件的支持。与传统单机版课件相比,网络版课件通过网页文件的形式在Internet网上发布,突破了时空限制,真正实现了远程教学和广域教学。下面是制作网络版多媒体课件应注意的几个关键性问题和一些问题的解决方法。[第一段]  相似文献   

19.
20.
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