浅析计算机辅助服装设计教学

科技的迅猛发展，带给人类极大的便利。多媒体技术的应用，给传统课堂教学带来巨大的冲击，特别是相对于传统的教学模式，以多媒体计算机辅助教学为代表的现代教育技术大量进入课堂，对促进学生创新思维的发展和创新能力的形成，发挥着越来越重要的作用。     

浅谈计算机辅助教学的作用

计算机辅助教育(Computer Based Education,简称CBE)是计算机在教育领域中的重要应用,是一门现代教育技术的新兴学科,其研究和应用可以分为两个方面：一是计算机辅助教学(Computer Acsisted Instruction,简称CAI),是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务。向学生传授知识和训练技能。另一方面是计算机管理教学(Comtuter Managed Instruction,简称CMI),     

计算机辅助教学与传统教学模式

随着现代教育技术不断发展,近年来,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称为CAI)在课堂中得到广泛应用.多媒体技术与课堂教学的结合不仅是教学手段现代化的一种体现,而且为现代教育的教学改革提供了一个新的突破口.大量事实表明,现代教育技术的应用,可促进教育观念、教育理论、教育模式、教学方法、教学结构等诸多因素的深刻变革.计算机辅助教学进入课堂之后,给"教"、"学"的方法带来了一系列的变革.     

浅谈计算机教学在教育创新中的作用

作为课程 ,计算机类课程在各个学校的设置成为必需 ,由于计算机课程教学贴近现实 ,有着其他课程无可比拟的可操作性和实用性 ,成为创新教育的重要一环 ;作为载体 ,计算机辅助教学也逐渐以多种多样的形式被广泛应用 ,尤其是以学生为中心的“教师—学生—计算机”的三角教学模式 ,大大提高了学习的交互性和趣味性 ,在创新教育中占据了极其重要的地位。　　一、计算机课程教学与教育创新　　创新教育最主要的是对学生思维品质的培养 ,要培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力 ,培养学生的创新思维 ,让学生在原有的知识上开拓新的知识点。…     

浅谈计算机辅助教学

当今时代是信息的时代，尽快应用现代信息技术，全面推动素质教育，适应21世纪国家发展和国际竞争的需要，培养信息时代和知识经济所需的人才，是教育界面临的重大课题。计算机辅助教育是电子技术、通迅技术和计算机技术在教育领域的综合应用，大力研究和推广计算机辅助教育是积极推动教育教学改革的重要内容，这也是培养21世纪经济建设和社会全面发展所需的各类人才的迫切需要。     

正确认识软件及其在计算机辅助教学中的地位与作用

本文针对目前积件思想和工程实现中所存在的问题,从哲学、教育学、计算机软件与CAI理论等多个层面,对积件的概念与意义进行了深入而全面的分析,重新界定了积件的形态,澄清了积件与课件的关系,给出了积件的开发方法,明确了积件在CAI中应有的地位与作用。     

计算机辅助教学应注意的问题

随着现代科学技术的飞速发展，一个崭新的信息社会已经到来，信息的交流将打破时空限制，超越语言和国界，进入不同国家的千家万户，把世界连成一个整体。在这场全球性的信息革命中，随着计算机多媒体技术的迅速发展，计算机辅助教学将扮演着重要的角色，它在教育中的应用，会使传统的教学方法和教学手段发生重大变化，极大的改善教学媒体的表现力和交互性，使多媒体所展示的教学内容更具体。     

浅谈计算机辅助教学

随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域，并由此进一步形成了一个新的教育学知识与计算机技术相结合的研究领域——计算机辅助教学。     

计算机辅助教学在化学教学中的作用

计算机辅助教学在提高化学课堂教学效率方面有着重要的作用。主要表现在以下几个方面：     

探索开发化工计算机辅助教学的模式

在化工教学中开发计算机辅助教学，不仅适用于中学教学，而且是职业教育迅速发展的重要方向。在职业学校化工教学中应用计算机辅助教学，不仅能较好地提高教学效果，还可以提高课堂教学效率，以及学生适应社会发展的能力。     

对计算机辅助教学的思考

随着计算机多媒体技术及网络技术的迅速发展，全球正在大步迈入信息化时代。积极推进现代教育技术，全面实施素质教育，已成为广大教师的共识。     

计算机辅助教学刍议

现代学校教育，需要现代教育技术的应用与支持。做为现代教育技术的代表——计算机辅助教学，在创设现代化的教学环境，组合传统媒体与现代媒体对优化教学，促进学生能力素质的全面发展，实现学校教育向素质教育转轨等方面有着重要的推动作用。因此，计算机辅助教学是实现教育现代化的重要手段应加以研究与应用。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学进入课堂，显示出了极为乐观的发展前景和巨大的科学优势，但也出现了一些令人深思的误区，教学实践中应清醒认识其利弊，走出误区，发挥其优势，提高教学效率。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学作为一种现代化的教学手段，有利于提高学生的智力水平、培养学生的动手能力和思维能力，有利于贯彻因材施教的原则，实现个别化学习，可以提供形象化的教学信息。     

计算机辅助教学使课堂四优化

计算机作为现代信息化的代表．正以无与伦比的速度渗透到社会的每一个角落。在现代教育中,计算机辅助教学是一项重要的应用。多媒体计算机用于教学,发挥了强有力的作用它以特有的声像同步、三维动画演示、模拟实物形成过程等特点．直观展示教学过程,增强了学生学习兴趣,有利于学生知识的意义建构。随着素质教育改革的大力发展与不断深入,实现教育的“最优化”,     

关于计算机辅助教学的思考

随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。计算机辅助数学教学能创设情境，提高教学效率，并能弥补传统教学方式难以驾驭的重点、难点的教学，达到事半功倍的效果。     

在数学教学中应用计算机辅助教学的几点探索

多媒体计算机辅助教学有其形象、直观、跨越时空的特点，在中学数学教学中怎样利用它的优势，突出重点，突破难点，是值得认真探索的。本就其课件的适时应用及制作等方面进行了一些探讨。     

浅谈中学化学课堂中的计算机辅助教学

图形不是语言，但比语言更直观和形象。比语言包容的信息量更大，动画又能比图形更好地输出信息。教师利用计算机和投影设备将难以表达的理论和需要模拟的微观世界采用动画、图片、声音等形式编制成计算机软件，进行辅助讲解。能使教学内容趣味化、多样化。     

现代教学中的计算机辅助教学

依据建构议的学习理论，利用多媒体计算机的超文本功能组织和管理学习，形成优化整合的计算机辅助教学课件,将作为现代教学手段的主流。