工学结合模式下高职教学质量第三方评价方式的探索

教学质量是高职院校发展的重要组成部分，建立科学可行的教学质量评价体系是高职院校发展的必有之路。本文阐述了第三方评价产生的背景、意义，提出了明确第三方评价的价值目标，加强第三方评价的基础理论研究，突出行业企业在第三方评价中的主导地位，构建独立第三方教育机构参与第三方评价的运行机制等建议。     

第三方支付平台与在线支付的实现

第三方支付平台作为独立于交易各方的公正的、权威的、值得信赖的第三方支付机构，在我国发展非常迅速。对于电子商务企业，借助于第三方支付平台可以轻松解决在线支付的难题，但选择第三方支付平台应慎重考虑，结合企业实际情况选择合适的解决方案。     

基于第三方信息流管理的供应链管理信息系统研究

以第三方信息流管理为出发点，对第三方信息流管理的优缺点、选择第三方信息流管理的决策标准等问题进行了探讨；给出基于第三方信息流管理的信息系统的几种总体框架结构。     

比较法视野下企业合规第三方监管体系构建

我国企业刑事合规不起诉试点过程中，企业合规计划的审查及第三方监管机构的监管行为和评估，是企业合规制度的组成部分。检察机关联合其他行政机关和社会组织组成的第三方机制管委会委托的企业合规第三方监管机构对涉案企业合规计划的执行开展监管并出具评估报告，是企业合规试点中重要的机制改进措施。但是，实践中也存在值得关注的问题。域外第三方监管制度在监管人资格设定、监管机构监管运行程序、监管人独立性、监管机构政策和经费保障、监管评估意见对政府决策的影响等成熟的做法，对完善我国企业合规第三方监管制度具有借鉴意义。我国企业合规第三方监管制度的完善路径应包括法律上明确第三方监管机构的法律地位、第三方监管机构人员组成、成员资格、成员专业能力以及其他道德素质等要求，法律上保障监管人员监管行为的独立性，认真对待监管评估意见的法律效果，立法应对监管机构的监管考察期限作出柔性延长规定。     

第三方物流的整合及其效应分析

本文在引入第三方物流概念的基础上，提出了第三方物流业务整合与功能整合这两种整合方式。而第三方物流的整合效应的发挥，减少了物流环节。降低了物流成本，给参与物流整合的各方提供了进一步提高利润率的空间。在此基础之上，本文从数量上探讨了参与利润分配的物流供应方、最终客户和第三方物流企业分配到利润的情况。     

环境规划公众参与中的GIS应用研究

国外环境规划公众参与中GIS的应用模式主要有技术支持模式和社区融合模式。技术支持模式是当今较为流行的模式，在这种模式里，第三方（大学或私人公司）提供给社区数据、软件和分析，社区自由提出问题和想法，第三方的角色在于提供研究和分析。社区融合模式是指社区通过第三方（大学或企业实体）获取硬件、软件和数据，专家在社区建构GIS的发展能力，第三方的角色是建立基础设施，社区帮助第三方确认并收集他们所需的数据。针对我国环境规划公众参与不足的现状，提出借鉴国外经验将GIS技术逐步应用于我国环境规划公众参与中的设想。     

谈第三方测试工程

本文就软件第三方测试工程的基本概念、特点、作用、必要性和重要性进行了讨论，提出了发展我国软件第三方测试的建议，为企业信息化建设提供质量保证。     

论二战后英、法、荷在重返东南亚的合作与冲突

太平洋战争初期，英、荷在东南亚的殖民统治被摧毁，法国在印度支那的殖民统治也名存实亡，英、法、荷从各自的利益和实际情况出发，制定了战后重返东南亚的殖民计划。在重返东南亚问题上，英、法、荷三方都想维持战前在东南亚的殖民地格局，惟恐一方的殖民地崩溃带来连锁反应，因此，重返东南亚时，三方合作大于冲突。当英、法、荷重返东南亚后，面对日益高涨的民族独立运动，在对待东南亚殖民地的去留问题上，三方冲突大于合作，导致英、法、荷在撤离东南亚的不同结局。     

职业教育第三方评估中的利益相关者：差异比较与行动建议

职业教育第三方评估涉及众多利益相关者，但在实践中这些主体之间存在定位不清的问题。基于不同主体在影响力、合法性与紧迫性三种属性上的得分情况，对他们进行类型分类，得出职业教育第三方评估中的权威型与预期型利益相关者。研究发现，调查对象在性别、年龄、学历等因素上的差异会导致个体对利益相关者产生认知影响。为推进职业教育第三方评估改革行动，应加强政策顶层设计，落实法律具体要求，建立评估治理体系。     

2009’中国第三方检测实验室发展论坛将于8月在京举行

为促进我国第三方检测实验室的发展，加强第三方实验室间的相互了解与沟通，中国检验检疫科学研究院与中国检科院综合检测中心、梅特勒-托利多集团将于2009年8月5～7日在北京联合举办“2009’中国第三方检测实验室发展论坛”。本次论坛将有当前我国检测行业总体状况、     

当前就业形势下房地产专业实践教学改革初探

房地产专业是一门实践性很强的应用型学科,房地产类毕业生就业有5个方向:工程技术方向,设计、规划及预算方向,质量监督及工程监理方向,国家公务员、大中专教学及科研方向和房地产一线单位方向.为了适应当前就业形势下对该专业学生实际操作能力的要求,通过教学改革,加强学生的实践和应用能力的培养:深刻认识实习的重要性,优化房地产专业课程设计,加强房地产生产实习,重视毕业设计,培养较高适应能力和创新精神的复合型高素质房地产专业应用型人才.     

真实文本在自主学习中的作用

介绍了真实文本作用于语言学习的两种观点。阐述了在语言教学中,真实文本的大量使用能够创建并引导语言学习者进入用目标语交流的真实情景,在学习过程中能够增强学习者学习目标语的信心并能提高语言学习和语言使用的技巧。指出大学英语教学中,应提倡学生与教师的双主体地位的发展模式,使用现代语言学习手段自选学习中心（self-access learning center）以提高学生自主学习的能力。     

机电一体化专业毕业设计的选题原则

毕业设计是培养学生综合运用所学知识解决实际问题能力的重要步骤，是由学生转为实际工作人员的桥梁．毕业设计的选题要选择难度相当的实际题目．有利于实际操作能力和独立分析问题、解决问题能力的培养，增强学生的社会参与意识．为就业做好准备．职业院校作为培养职业能力的学校，更应注重这一点．     

论温州房地产诚信品牌的塑造

诚信是当今社会的一个热门话题，房地产业更需要诚信意识。唯有塑造一个诚信的房地产品牌，才能使房地产企业在激烈的市场竞争中持续发展。诚信品牌需要从硬件与软件两方面着手，并寻求政府的大力支持，为其提供良好的市场环境。     

中小学教育科研论文选题常见问题及纠正策略

题目是一篇论文思想的浓缩和灵魂的体现。中小学教师在教育科研论文的选题上存在一些普遍性的问题,影响了论文的整体质量。为了纠正教育科研论文选题中常见的问题,需要有针对性地采取如下策略:选题大小要适度;选题要基于工作实际;选题要有明确的论点;选题要体现创新性。     

机械设计综合实践教学研究

为培养学生的创新能力,通过探索以能力培养为本位、真实项目为依托的机械设计综合实践的教学,架构出符合高职学生综合设计和创新设计能力培养要求的综合实践内涵定位、项目设计、项目实施、项目评价体系,为创新型人才的培养提出了一种新的模式。     

依托大学生创新课题选题培养学生创新能力的实践与思考

结合笔者指导"大学生创新课题"选题的实践,从选题过程、选题内容方面讨论培养学生创新能力的体会与思考,认为大学生创新课题选题不仅关系到课题申报与实施的成败,也关系到大学生实践创新能力、求真务实精神的培养。教师应把握选题这一时机,引导学生钻研、思考,全面提升学生的创新能力。     

物权立法体例论

物权立法体例指物权立法的设计结构。可溯源于罗马法。近代以来 ,不同国家物权或财产立法体例虽各有特色 ,但亦有许多相通的方面。现今中国梁慧星先生负责的物权法草案建议稿的体例理性过浓 ,而人大法工委的物权法征求意见稿的体例只是单行法的汇集。当在整合理念化和现实性的基础上 ,设计出易于适用、相对开放的中国物权法体例。     

关于房地产企业业务流程再造的几点思考

指出20世纪90年代以来,业务流程再造成为企业组织变革探讨的热点问题。经过对房地产企业业务流程特点的分析,提出了房地产企业业务流程再造的几点思考。     

物权的原始取得方法研究

为了达到定份止争的目的，物权法应该明确规定物权的种类、物权的取得方法及务件。法律时于原始取得(先占、添附、时效取得、善意取得)的规定，其重点和难点是构成要件的细化，而构成要件的确定取决于法理、其他法律规定及立法政策等。