为了冲彼的禁锢

现在，请允许我把自己装在套子里，安静，丰富，沉淀思想．但思想的沉淀能使它沉甸甸吗？不知不觉，已经进入思维的套子。幸好，套子有弹性系数，在这一升一降，一张一弛中，我似乎读懂了些什么。     

提高沉淀效率的一种技术方案

污水处理系统中的重力沉淀池，常采用周边进水设计。通过沉淀池中水流截面的分析与改进，提出了知适当位置增加出水装置，提高沉淀效率的方案。     

酸效应在定性分析沉淀分离中的应用

本文讨论酸效应对难溶电解质沉淀溶解平衡的影响,提出条件沉淀形成常数概念,为控制酸度对不同离子进行沉淀分离的可能性提供半定量参考依据.     

沉淀溶解平衡中分步沉淀的教学探讨

从溶度积规则判断沉淀的生成与溶解情况、混合离子沉淀顺序、影响分步沉淀的因素以及分步沉淀的应用等方面进行分析,同时对各部分内容的实际应用及教学方法进行了探讨.     

基于Visual MINTEQ软件计算水环境中沉淀反应

在环境化学教学过程中，水环境化学中的沉淀-溶解计算是教学过程中的难点和重点。围绕采用地球化学平衡计算软件Visual MINTEQ计算相关沉淀的方法，介绍了在软件数据库中添加新沉淀相方法，举例说明单一和混合沉淀条件下沉淀生成计算方法以及含有沉淀相的lg C-pH图绘制方法。通过该软件的学习，不仅可提高学生计算效率和准确度，还可增加学生的学习兴趣，加深对水化学相关知识的理解。     

沉淀滴定终点误差计算再探

本文考虑了副反应的影响，建立了沉淀滴定终点误差的林邦公式，它特别适用于计算复杂体系的沉淀滴定终点误差，为提高沉淀滴定分析结果的准确度提供了理论指导。     

颜色与反应物的量有关

给盛有苯酚溶液的试管里慢慢滴加浓溴水，立即出现白色沉淀，振荡，沉淀消失。再继续滴加浓溴水，并不断振荡，沉淀物逐渐增加，直至沉淀不再增加为止。白色沉淀是2，4，6-三溴苯酚。如果再给上述沉淀中加入过量的浓溴水生成2，4，4，6-四溴环己二烯酮黄色沉淀。     

高甘油三酯血症病人血糖测定方法的一点改进及体会

通过运用高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）试剂盒中RⅢ沉淀剂，对高甘油三酯血症病人的乳糜血清进行沉淀、离心处理，获得清晰上清液，以利于血糖测定，避免浊度影响。     

沉淀滴定法中终点误差计算公式的推导及其应用

本文对沉淀滴定法中终点的计算公式进行推导，并讨论其实际应用。     

硫化铅与盐酸的作用

实验了溶液中制得的硫化铝沉淀与盐酸的反应,得出硫化铅在合适浓度盐酸中可能发生沉淀转化或沉淀溶解的结论。     

络合———沉淀反应方向的判别

本文从化学热力学角度出发，通过分析络合－－－沉淀反应体系的组成，络离子稳定常数以及难溶电解质，络合剂和沉淀剂的溶度积，探讨了络合－－－沉淀反应的简单判别方法，得出了某些判据。     

摩擦促进沉淀产生的原因

在阐述沉淀形成的基础上，从晶核的形成、晶核的成长、固体表面作用、界面层(润湿)作用及化学反应速度等方面分析了摩擦产生沉淀的原因．     

硫化钠溶液与盐酸反应产生沉淀的探析

通过实验和文献资料对硫化钠溶液中加入盐酸产生沉淀的现象进行了研究,确定了沉淀的成分,并找到了产生沉淀的原因。     

Origin软件在自由沉淀和絮凝沉淀实验数据处理中的应用

自由沉淀实验数据处理中需要进行积分运算,絮凝沉淀实验数据处理中需要绘制悬浮颗粒去除百分数等值线。传统的梯形积分法和手工绘制等值线法存在主观性强、工作量大等缺陷。文中结合2个实例介绍了利用Origin软件进行自由沉淀和絮凝沉淀实验数据处理的方法,简单易行,绘图规范,计算精确。     

垃圾填埋场垃圾渗滤液处理方法研究

在实验室条件下，以洛阳市某垃圾填埋场垃圾渗滤液为研究对象，研究混凝沉淀对垃圾渗滤液中SS的去除以及活性炭吸附对废水中CODcr的去除。     

依据沉淀反应原理改善半透膜性能

依据沉淀反应原理，让硫酸铜溶液和亚铁氰化钾溶液在玻璃纸的小孔中相遇，继而发生反应生成亚铁氰化铜沉淀，填充了玻璃纸的小孔，使玻璃纸制成理想的半透膜。     

分步沉淀反应实验的设计及理论计算

在无机化学定性实验中,有时分步沉淀不能实现,效果不理想。本文以两个体系的沉淀反应为例,从理论上计算了分步沉淀实验的可行性与可操作性。     

沉淀的溶解度及其影响因素

沉淀溶解度的大小,直接决定被测组分能否定量地转化为沉淀,从而直接影响到分析结果的准确度．影响沉淀溶解度的主要因素有同离子效应、盐效应、酸效应和配位效应及酸效应和配位效应共存等,温度、溶剂和沉淀颗粒大小等也能影响沉淀的溶解度．     

建筑涂料的沉淀及处理方法

本文论述了建筑涂料在贮存过程中产生沉淀的原因及减缓或消除涂料沉淀的方法，介绍了使用改性膨润土作流变助剂以改变涂料的综合性能。     

自由沉淀教学实验装置的改造

介绍了在沉淀实验教学过程中,根据教学经验对沉淀教学实验装置的一些改进,增加了水力搅拌、改变进水方式、省去空气压缩泵、设置溢流通道、安装刻度尺等。改进后的沉淀设备结构紧凑、流程简单、操作方便,符合实际教学需要,在实验过程中,效果显著,有效地提高了沉淀实验课程的教学质量。