山东邹平县黛溪小学“爱眼护眼”健康月启动

2013年6月2日,国际"爱眼日"来临之际,为认真贯彻落实教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》精神,山东省邹平县黛溪小学启动"爱眼护眼"健康教育月活动。据悉,在为期一个月"护眼爱眼"活动中,黛溪小学以校长亲自担任预防近视工作领导小组组长,     

山东邹平县黛溪小学“爱眼护眼”健康月启动

<正>2013年6月2日,国际"爱眼日"来临之际,为认真贯彻落实教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》精神,山东省邹平县黛溪小学启动"爱眼护眼"健康教育月活动。据悉,在为期一个月"护眼爱眼"活动中,黛溪小学以校长亲自担任预防近视工作领导小组组长,     

山东邹平黛溪小学“:教师全员跟车”加强校车安全

<正>新学期伊始,为保障学生上下学乘车安全,山东省邹平县黛溪小学通过"建立健全完善各种制度""建立校车司机档案""建立教师全员跟车制度"等多措并举加强校车安全管理。学校要求从校长到一般教师全部跟车,发车前,提醒司机认真检查车内各种安全设施是否到位,在接送站点疏导学生按秩序上、下车,认真核对每站上、下车人数,如有未到学生立即与家长联系,确保不漏一名学生。     

邹平县黛溪教委五项举措确保冬季校车安全

进入冬季,雾雪天气时常出现,邹平县黛溪教委落实五项举措,确保冬季校车安全运行。一是在强化落实校车管理制度的同时凸显对校车驾驶员的人文关怀,关心关注校车驾驶员的心理、家庭、生活,提供力所能及的帮助,并形成了从校长、老师和学生尊重、感恩驾驶员辛勤付出的良好风气。     

校长在忙什么?——重读苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》

笔者教授小学、初中到高中已有31年教龄。31年来,我至少接触过城乡上百名中小学校长(包括到外地培训及参观学习),我对“校长”这个特殊职位一直思考得很多,感受也特别深刻。应该说,我所接触过的校长是敬业的、辛苦的,但恕我直言,绝大多数校长的时间和精力用错了地方,尤其是县城中小学校的校长,由于每天事务冗杂,有好多工作都没“忙”到点子上,甚至是游离于教育教学管理之外,这实在是现代校长的一种失策,一种遗憾。我以为,要做一名有影响力的现代校长,要着重做好以下三方面的工作:1.做一名爱读书的校长这话说起来简单,但要真正做起来就很难。…     

探索农村中老年教师培训的有效途径

新年伊始,广灵县县委、县政府组织全县88名中小学校长参加了北京师范大学教育家型校长高级研修班。我也有幸参加了这次培训,期间,聆听了多位教育专家的先进教育理念,名师、名校长成功的教学实践、办学理念和学校管理经验;参观了史家小学和北京十四中学;进行了多次的交流研讨。虽然时间只有短短的6天,但是我却进一步开阔了自己的办学思路,学习到很多科学有效且切实可行的管理经验。     

葵花山麓的春天-一所农村高中的再兴之旅

2012年,坐落于资中县葵花山麓、球溪河畔的球溪高级中学校长换届,原学校副校长伍文森顺利通过组织的各项考察,于当年6月被正式任命为学校校长.升迁之喜自然而然地赢得了掌声、鲜花和祝贺,但在伍文森的内心,他想到的却是自己身上的责任和使命,即学校276名教职工对新任校长的信任和期待,5500多名学生成长成才的希望,实现拥有八十多年办学历史的学校复兴的担当.为此,他给自己许下了庄严承诺-我要让球溪中学再次辉煌.     

初一学生教师权威认知的调查研究

教师权威认知在一定程度上影响青少年儿童的社会化。本文通过采用《教师权威认知问卷》对黛溪、青阳两所中学260名初一学生进行调查研究,调查结果显示:农村学生比城市学生更愿意服从在规则等客观方面的教师权威。     

我对陶行知先生的一点认识

一九二九年,陶行知先生(当时名陶知行)是晓庄师范校长,也是南京安徽公学校长。这两个学校称作兄弟学校。我当时就在安徽公学读书,并常到晓庄师范去参观,虽然事隔多年,我还很清楚地记得一些有关陶先生的事情。现在举几件来谈一     

校长在忙什么?——重读苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》

笔者教授小学、初中到高中已有31年教龄。31年来，我至少接触过城乡上百名中小学校长（包括到外地培训及参观学习），我对“校长”这个特殊职位一直思考得很多，感受也特别深刻。应该说，我所接触过的校长是敬业的、辛苦的，但恕我直言，绝大多数校长的时间和精力用错了地方，尤其是县城中小学校的校长，由于每天事务冗杂，有好多工作都没“忙”到点子上，甚至是游离于教育教学管理之外，这实在是现代校长的一种失策，一种遗憾。     

校长的专业精神与教育使命——参加华东师大校长高级研修班培训心得

为提升校长领导力,阜阳市教育局组织50名中学校长和教育管理干部赴华东师范大学进行为期一周的研修培训。培训中,笔者认真听取了华东师范大学终身教授钟启泉、国家教育部中学校长培训中心副主任应俊峰、华东师范大学教授顾泠沅等教育专家的专题讲座。研修期间,全体学员还到"上海市复旦附中""复兴中学"等校实地参观学习。此次活动,使笔者开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。同时笔者也深深体会到作为一名校长要注重自身学习,努力提升专业领导能力,     

一个美国校长的两个镜头

这是广州中小学校长在美国做影子校长时观察到的两个场景。早晨8点,到校。女校长黛博拉早已等候在校门口,看到第一个走下校车的黑人小男孩就远远地喊他的名字:嗨,戴维,你今天看起来真精神!随后给     

日本中小学的管理

去年我随天津教育代表团参观、考察日本的十几所学校时,特别注意了他们的管理工作.下面向大家作一介绍. 一、校长负责制日本学校不管多大,只设一名校长,一名教头(相当于我们的副校长或教务主任),有的还设一名事务长(相当于我们的总务主任).校长直接受教育委员会的领导,教头在校长的领导下抓具体工作.     

定格百名校长

上海市教委主任张伟江在《百名校长风采》首发式上提出——百名校长是上海校长队伍的一个缩影,希望一百名校长能影响五百名校长,五百名校长再带动一千名校长,进而辐射到全市三千名校长,到那时,上海中小学校长队伍将整体上升一个台阶。     

定格百名校长——《百名校长风采》首发式侧记

百名校长是上海校长队伍的一个缩影，希望一百名校长能影响五百名校长，五百名校长再带动一千名校长，进而辐射到全市三千名校长，到那时，上海中小学校长队伍将整体上升一个台阶。     

在学习中感悟 在收获中成长

2019年10月22日至26日,我有幸参加了运城市教育局组织的"运城市中学校长教育改革和学校发展培训",聆听了全国优秀教育专家的报告,参观了北京市三帆中学校园。通过面对面的交流和实地考察,我对如何成为一名优秀的校长有了更加深刻的理解和感悟。一位好校长就是一所好学校。怎样才能成为一名好校长呢?我认为应从以下几方面努力。     

一个教师眼中的美国中小学校

印象之一学校：简约唯实 我们参观了Orange County各个学区的二十多所中小学校。每个学校对参观者的接待，无一例外部很简单高效。我们所参观的学校都是校长一人迎接；进校后就开始按预先的安排行事，或听课、或座谈、或参观。学校的管理人员很少，除校长外，只有1～2名校长助理，此外就再没有其他的行政管理人员。所到学校，     

李长春参观德黑兰大学孔子学院

当地时间9月28日下午,中共中央政治局常委李长春参观了伊朗德黑兰大学孔子学院。 15时许,李长春一行抵达德黑兰大学,受到100多名该校孔子学院师生的热烈欢迎。李长春会见了德黑兰大学校长拉赫巴尔,并参观德黑兰大学孔子学院语音室体验课堂。     

影响县级名校长成长的内部因素——以新沂地区10位名校长为例

名校长的界定从教育部到各省市甚至各县教育部门都在开展“三名工程”,即名师、名校长和名校工程。但怎样才算是名校长,如何界定名校长,还没有形成统一的认识。笔者认为,对名校长的定义应从三方面来理解。     

求新务实抓管理 办好学校出人才

陶行知先生说：“要评论一个学校,首先要评论他的校长。校长是一个学校的灵魂。”柳斌同志指出：“我们应当认识理解并牢记这样一句话：一个好校长就是一所好学校。”两位教育家的论断无不说明校长肩负着党和人民的期望,任务光荣而艰巨。从一名教师到一名校长,从一名校长到一名优秀校长都需经过无数次挫折和磨炼。