浅谈高校外籍教师的教学管理工作

外籍教师在高校外语教学中发挥着重要的作用。但是,目前在我国高校,外籍教师的教学管理存在着很多问题,如聘请外教质量不高,外教管理制度不健全,学生对外教教学评价不高,外教作用没有得到充分发挥等等。只有认真做好外籍教师的教学管理工作,才能真正提高外籍教师的聘用效益,促进外语教学水平的提高。     

外籍教师跨文化适应性研究

针对TAFE(职业技术与继续教育)派驻外籍教师在甬文化适应情况,结合问卷和半结构化访谈,从生活适应、人际适应、工作适应和心理适应四个维度对外籍教师的跨文化适应情况进行探索分析,对影响其跨文化适应因素如文化差异、社会支持及外教自身跨文化能力等进行考察研究,提出促进其适应当地文化的措施.     

加强高校外籍教师跨文化培训

高校引进外籍教师对其进行跨文化培训,意在促进外教能力发挥和改善教学效果,更好地解决外籍教师在中国的跨文化不适应状况和跨文化教学中出现的一些问题,进而提高高校外语教学质量。通过培训外籍教师学习跨文化理论,增强跨文化适应和体验,坚持组织外教汉语语言文化学习,完善跨文化教学培训和增设跨文化沟通及冲突处理技巧培训,达到高校外籍教师跨文化培训的系统性,深入性,针对性和持续性。     

高校外籍教师管理工作规范化探讨

通过对外籍教师管理工作的总结,分别阐述了外籍教师聘请工作的规范化、外籍教师日常生活管理工作的规范化和外籍教师教学管理工作的规范化的具体内容和做法,以提高外籍教师管理的水平。     

西安市外籍教师的文化适应探究

外籍人群是文化变迁的热点研究对象,西安市外籍教师人数虽然不多,但他们深入地了解了西安的方方面面,积极寻找自身对当地文化的适应。又由于身处异乡和个体的边缘化,他们又表现出更加强烈的母文化特性。     

高校外籍教师教学问题与对策

基于江苏省27所高校3400名外语院系在校本科生的问卷调查数据,分析了学生对外籍教师教学的满意度,并针对性地提出了一些建议.结果表明,学生满意度总体较高,但对教材使用、教学方法与教学效果在一定程度上表示满意但又有不满成分.为此,要合理安排课程,严格落实教学计划,规范教材使用,充分引导外籍教师参与第二课堂,在中国教师的协助下,完善教学方法,提高教学效果.     

外籍教师在英语课堂多模态教学中的主导作用

在当今新媒体通讯技术飞速发展、社会文化多元化的背景下,高校外籍教师英语课堂教学和教师话语日益呈现多模态化的趋势和特点,各种符号资源如语言、图像、声音、动作、颜色、空间结构等在教学过程中被用来完成意义表征,实现教学目的。在以学生为中心的多模态英语课堂中,外教在创设教学环境、丰富教学资源、协同多模态符号、完善多模态评价体系方面发挥着重要的主导作用。     

甘肃省高校外籍教师文化回归冲击调查

跨文化交际始于文化冲击而终于文化回归冲击。外籍教师在中国寄居过程中对中国文化有不同程度的适应经历造成他们在回归自己的国家后感受到不同程度的文化回归冲击。研究者以甘肃省高校15名外籍教师为被试,对其进行了问卷调查,发现甘肃高校外籍教师对中国文化适应度高,其文化回归冲击感相应强烈。他们的文化回归冲击和其性别、寄居时间、教育背景也存在相关性。调查结果也显示经历文化冲击和文化回归冲击后的外籍教师其文化观念更加宽容和国际化,这促进了莽其世界公民身份的形成。     

试论高等学校加强对外籍教师管理工作的若干问题

要做好外籍教师的聘请和管理工作,就有必要采取适当的措施,在聘请的外籍教师应具备的条件、聘请外籍教师的程序、对外籍教师的教学管理以及生活管理等方面给予严格规范。     

外籍教师在高职英语教学中的作用

引进外籍教师对创设真实语言环境,提高学生口语水平大有裨益。对于中方教师来说亦能起到拓宽教学视野、借鉴教学方式的作用。在聘用外教的过程中,要注意把好外教的资质关、教学质量关,提高聘用效益。     

普通高校外籍教师管理与服务工作探讨——以黑龙江八一农垦大学为例

以黑龙江八一农垦大学的外籍教师为例,运用马斯洛的需求层次理论,结合以往的工作经验,探讨满足外籍教师多层次需求的途径和办法,以使其更好地工作、更好地为学校服务。     

外籍教练执教中国男篮的启示

外籍教练执教中国男篮所体现出的新理念主要有以下几个方面:强调训练态度,提倡求真务实的科学训练 观;重视技、战术训练中的每一个细节,必须在观念、理论、训练实践和作风上全方位下功夫提高防守水平。     

浅谈对外籍个人所得税的征收管理

外籍个人所得税作为个人所得税的重要组成部分,对我国经济发展起到不可忽视的作用。税务部门在实践中认识到外籍个人所得税征收管理中存在的矛盾和问题:外籍人员钻我国税法的空子变相逃税;外籍个人身兼数职多处取酬,其真实收入无法掌握;外籍个人来华情况监控难度大;对外籍纳税人的偷逃税行为打击力度不够;部分外企不能完全履行代扣代缴义务;税收法律、法规政策界定存在模糊概念,给正确执法带来难度。为解决上述问题,笔者建议:尽快完善我国个人所得税法;改进现行的外籍个人所税征管体制;建立外籍个人管理的档案库、信息库和资料库;加强部门配合,建立信息共享制度。     

浅议教师教学质量的评价

教育质量是一个学校生存的关键,教师在教育、教学中起主导作用,教师教学质量是学校教育质量的主要方面.     

浅论理工科研究生《外语报刊选读》

外语报刊选读课是在丰富学生视野的前提下开设的。它具有充分利用语言材料的时间性、丰富词汇的表达、注重语言文化的交流等几个特色。它是极为必要的一门课程     

浅析英语教师的课堂语言

教师的课堂语言包括课堂用语和身体语言两大部分。本文分析了英语教师的日常课堂用语和身体语言所包含的主要方面,着重论述了英语教师准确使用日常课堂用语和身体语言的重要性。     

对中国足球引进外籍教练的思考

建国以来我们引进了大量的足球外籍教练,在一定程度上促进了我国足球水平的提高,通过对近年来国家队和各俱乐部聘请外籍教练员工作的总结,对存在的问题提出了自己的看法和建议,争取使聘请外教的工作早日进入良性循环。     

教师自身语言素养与学生学习英语的情感

英语教学中,教师的语言充分展现一个外语教师的能力,素质、个性、及人格,它们会直接影响到老师在学生心目中的地位和学生对教师的信任,从而影响到学生学习英语的兴趣与情绪.因此,英语教师应努力提高自身语言素养,从而提高教学效果.     

任务型语言教学法促进中职英语教师三类角色形成的实践探究

目前,关于教学实践中任务型语言教学法对深化中职英语教师三类角色影响的研究尚有较大空间.基于这一现状,就任务型语言教学法促进中职英语教师三类角色形成的实践展开探究.具体而言,中职英语课堂上,教师应充当协调者,协调任务型语言教学法应用于课堂时的师生交互;还应扮演任务型语言教学法的施行者,推动中职英语教学改革;更应承担研究者...