高校贫困大学生思想道德问题研究

受经济社会转型、学校重经济扶贫轻思想道德教育、个人主观认知偏差等复杂因素的影响,当前高校贫困大学生在思想道德方面出现一些新情况和新问题.解决贫困大学生思想道德问题,是一项复杂的、长期的、系统的工作,要形成一个包括经济扶贫与思想道德教育协调发展、促进心理和谐、构建和谐校园、加强和改进贫困大学生思想道德教育等在内的综合性对策体系.     

中学德育的内涵发展呼唤学习型班主任

当前,学生思想道德教育面临全球化经济环境影响、科技化全球环境影响、市场化社会环境影响和数学化环境影响,为青少年思想道德教育提供了机遇也面临着挑战。另外,虽然学校德育工作取得长足进步,但也存在不足,表现在：重智育轻德育思想存在;     

提高思想道德修养课教学实效的探索与实践

当前,因社会转型、市场经济、知识经济、网络文化等的强势冲击,大学生重智育轻德育、重理工轻社科、重实用轻基础、重工具学科轻人文学科等在素质追求上的病态甄择现象不断彰显,人文讲座等一系列举措已经难以从根本上真正扭转这种状况.这也是高校思想道德修养课教育实效实质性低迷的重要原因.笔者认为,只有教师深入研究,寻找该课教育教学的关键点,才能真正提高教育效果,充分发挥它在高校育人目标体系中的应有作用,实现对学生成才的导向、保证和动力作用.     

学校如何加强未成年人思想道德建设

未成年人主要集中在学校并在学萤接受教育。学校，是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。然而，近年来．由于一些学校一味地将考试成绩、升学率放在首位，不少学校重智育轻德育，重课堂教学轻社会性实践，忽略了对学生进行思想道德教育和疏导，导致未成年人自杀、犯罪、道德败坏等现象。那么，学校如何加强未成年人思想道德建设呢？我认为要按照党的教育方针，     

浅谈家庭教育中孩子得失观的培养

道德是一个人的灵魂,是人的立身之本。 进行思想道德教育,是一切教育工作的重要任务,家庭教育更不能例外。然而,目前在家庭教育方面还存在着诸多偏差, 比如：在教育观念上重养育轻教育;在教育内容上重智育轻德育;在教育方法上重言教轻身教;在健康方面重身体健康轻心理健康;在投资方式中重“物质投资”轻“精神投资”,致使一些孩子产生了自私自利、任性狭隘、只图享乐、就怕吃苦、缺少热情、待人冷漠、诚信缺失、难以相处等等不良的思想道德。因此有不少家长反映说：“现在的孩子难管教。”孩子的思想道德建设成了教育的头等大事。     

加强中小学生思想道德教育的对策

一、以队伍建设为重点。进一步提高思想道德教育的弘识。 学校作为青少年思想道德教育的主阵地与主渠道，必须要进一步提高对加强学生思想道德教育重要性的认识，充分调动广大教师教书育人的积极性，坚决遏制“重智育轻德育”的错误倾向，不断增强新时期德育工作的使命感和责任感。     

未成年人思想道德建设点滴谈

加强青少年学生思想道德教育是一项长期的任务,也是学校德育工作的重中之重。在教育工作中,我们要坚持以人为本,以学生健康发展为目标,精心构建德育平台,着力整合德育资源,不断探索未成年人思想道德建设新思路、新方法。围绕培育中小学生爱国主义情感、养成良好行为习惯、全面提高思想道德素质这个中心,求真务实,创新进取,形成良好的思想道德教育新局面。     

我国当代思想道德教育研究综述

现代社会的迅速发展使人们的思想意识、价值观、道德观、行为方式都发生了深刻变化。市场经济的利益原则在激发了人们的进取意识和创造热情,推动社会发展的同时也产生很多消极负面的影响。面对复杂的德育环境,我们清晰地认识到思想道德教育所面临的挑战与使命,并从拓展思想道德教育内容、重构思想道德教育模式、转变价值目标、改进思想道德教育方法等方面做了大量研究。以期能对我国的德育工作起到积极的促进作用。     

社会主义荣辱观与大学生的思想道德建设

当前青年大学生中存在着许多思想道德方面的问题,而社会主义荣辱观为有效地解决这些问题提供了价值目标和道德标杆.高等院校要通过多种行之有效的方式,把社会主义荣辱观融入学校的思想道德教育中,帮助学生增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性,从而改善学生的思想道德素质状况.     

高职生思想道德教育浅论

随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战.同时由于高等职业教育教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度.这些都要求高职高专学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的思想道德教育方式,提高高职学生的思想道德素质.     

浅谈社会环境变化对高职院校学生思想道德教育的影响

在当前不断变化的社会环境的影响下,以及当前高等职业教育模式和教育主体的特殊性,使得高等职业院校学生的思想道德教育困难重重.在本文中,笔者对社会环境变化对高职院校学生思想道德教育工作产生的影响以及提高高职学生的思想道德的措施进行探讨.     

职业学校学生思想道德教育新探

随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战.同时由于职业教育教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度.这些都要求职业学校的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从职业教育特点出发,以学生为本,探索适合职业教育特点的思想道德教育方式,提高学生的思想道德素质.     

社会主义荣辱观与大学生的思想道德建设

当前青年大学生中存在着许多思想道德方面的问题,而社会主义荣辱观为有效地解决这些问题提供了价值目标和道德标杆.高等院校要通过多种行之有效的方式,把社会主义荣辱观融入学校的思想道德教育中,帮助学生增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性,从而改善学生的思想道德素质状况。     

浅议学校思想道德教育

社会主义市场经济在一定程度上讲是自律经济 ,要求每个人凭着自己的理想和意志生活、学习及工作。因此 ,在市场经济体制下 ,思想品质教育的目的是培养自尊自强、自信自立、自爱自律、有竞争意识的人。下面笔者结合自己的教学实践体会 ,谈一谈目前学校思想道德教育中存在的问题及改进的方向。一、思想道德教育存在的问题1.思想道德教育内容与现实严重脱节。我们广大教师只注重正面的典型 ,解释正确的规范 ,而忽视对反面例子的剖析 ,对错误观点的批判 ,很难使学生的道德辨别能力得到显著提高。2 .思想道德教育的形式和考核标准与社会需求相脱…     

浅议高职院校思想道德教育的重要性及其实施方法

随着我国社会市场经济的繁荣,社会发展的各个方面也在发生变化,众多高校在培养学生的目标上,是本着适应社会发展的培养模式,将学生培养成能快速适合经济社会需要的技能型人才,但是,在这一培养过程中,也出现了一些问题,如过于重视知识理论的培养而忽视了学生思想道德教育,使之在一定程度上形成了学生思想道德的盲区,本文将从这一现状入手,来探析学生的思想道德教育的重要性以及其存在的问题,进而找到解决的办法.     

加强和改进职业学校学生德育工作的思考

中等职业学校学生的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,加强和改进学生思想道德教育具有重：大而深远的战略意义。     

论新形势下高校思想道德教育的创新

在世界多极化和经济全球化的大背景下,高校思想道德教育面临一系列新的问题甚至困境,要走出困境,就必须寻求创新.本文从思想道德教育理念、思想道德教育目标、思想道德教育内容、思想道德教育方法、思想道德教育教师等五个方面探讨思想道德教育创新思路.     

当前影响农村学校思想政治教育的原因及对策

全面提高未成年人的思想道德素质,适应新形势、新任务的要求,历来是我国各级各类学校教育的重要目标之一。然而高涨的学校德育热情和众多的思想政治教育课程教学,并没有收到其应有的效果。本人从教二十多年来,看到当代的青少年中,相当一部分学生重功利价值,轻精神价值,以个人为中心,思想上变得越来越自私狭隘,缺乏爱国的热情和对社会的责任心,     

当今社会环境变化对中职生学生思想道德教育的影响

随着我国市场经济体制的不断发展和社会环境影响的改变,中职院校由于其自身的发展教育模式和教育主体的特殊性,使其在对中职生思想道德教育开展的课题下困难重重。因此,在当下对于中职学生思想道德德育教育工作的同时必须以当前飞速发展的时代环境为主要背景,在结合中职院校学生的教育特点为依据中,把学生作为教育的主体,从而使思想道德教育的方式与学生的特点和教育的特点相符合,来进一步提高中职学生的思想道德素质。本文通过对于当前中职院校的学生特点进行分析,然后再针对中职院校思想道德教育过程中出现的问题二次深入剖析,最后提出一些相关中职院校学生思想道德素质的培养措施。     

语文教学中的传统美德教育

古人云:“师者,传道解惑授业也”,思想道德教育历来是教育工作的重要内容.在全球化的今天,在市场经济的条件下,思想道德教育的重要性更为凸显.挖掘传统美德教育资源,在大学语文教育中进行传统美德教育,通过教育教学培养学生的民族自尊心、爱国主义情操以及谦和敦厚、正直向上的精神是语文教育工作者义不容辞的责任.