河南省班主任工作研究论文大赛征稿启事

为了进一步加强班主任工作研究,推动我省中小学班主任工作更有成效地贯彻落实素质教育和“减负”精神,开创班主任工作和德育工作的新局面,同时也为广大班主任朋友提供一个交流经验、展示成果、促进探索的机会,河南省班主任工作研究会与河     

《山东教育》将举办征文和教师文学大奖赛活动

为适应深化教育改革的需要,更好地为教育事业的发展和建设服务,为教育战线人才的成长开路,《山东教育》杂志将于明年举办“班主任工作艺术一例”、“我的教改探索”征文和“晨钟”教师文学大奖赛。“班主任工作艺术一例”征文的对象是全国各级各类中小学和幼儿园的班主任。征文要求选取自己在班主任工作中最富于创造性和艺术性、最有成效的一个实例来写,要反映出新时期班主任工作的特点。“我的教改探索”征文的对象是全国各级各类中小学的语文、数学教师。征文要求体现改革精神,充分反映作者本人在教改探索中最突出的特色。“晨钟”教师文学     

创新教育全国班主任征文大赛

为了深入贯彻十五届五中全会和第三次全国教育工作精神，落实《面向21世纪教育振兴计划》，全面推进素质教育的实施，《班主任》杂志社和河南省创新教育发展研究中心决定联合举办中小学创新教育全国班主任征文大赛。     

“世纪烛光”优秀教育教学论文暨第二届“烛光杯”优秀教育论文大赛征文启事

为了更加深入地宣传贯彻第三次全教会议精神，进一步深化教育改革，推进素质教育的 发展，特举办“世纪烛光”优秀教育教学论文征稿活动，现面向广大教育工作者征稿。　　一、征文内容：①对当前教育教学改革中创新教育的思考和探索；②如何真正做到为中 小 学生减负，全面推进素质教育；③有关教育管理、教育理论、素质教育、课堂教学、教学心 理、教学经验、教材教法、班主任工作、学校建设等方面的教育专题论文；④突出素质教育 实践中德育的灵魂作用。　　二、征文要求：本次活动以征文为主，题材、体裁不限，要求语言生动、逻辑合理、…     

21世纪素质教育的理论与实践征文启事

“国运兴衰,系于教育。”为全国贯彻落实第三次全国教育工会会议精神和深化教育改革,推进素质教育,从理论和实践上全面探讨推入21世纪的素质教育,总结素质教育的成果经验,为广大中学教师、教育管理工作者提供探索的阵地,展现成果的舞台,我们决定举办“新时期素质教育的理论与实践”征文活动。一、征文对象全国各级各类各科中小学教师、教研员、教育管理干部。二、征文内容(一)学科实践篇。中小学各学科实施素质教育过程中的新经验、新思想、新思路、新做法;     

“世纪烛光”优秀教育教学论文——暨第二届"烛光杯"优秀教育论文大赛 征文启事

为了更加深入地宣传贯彻第三次全教会会议精神,进一步深化教育改革,推进素质教育的发展,特举办"世纪烛光"优秀教育教学论文征稿活动,现面向广大教育工作者征稿。 一、征文内容： (1)对当前教育教学改革中创新教育的思考和探索; (2)如何真正做到为中小学生减负,全面推进素质教育; (3)有关教育管理、教育理论、素质教育、课堂教学、教学心得、教学经验、教材教法、班主任工作、学校建设等方面的教育专题论文; (4)突出素质教育实践中德育的灵魂作用。 二、征文要求：本次活动以征文为主,题材、体裁不限,要求语言生动,逻辑合理,论据…     

关于举办第5期河南省班主任工作讲习班的通知

为了进一步加强班主任工作研究,推动我省中小学班主任工作更有成效地贯彻落实素质教育,促进班主任树立新观念、开启新思维、探索新方法、讲究新艺术、树立新形象,并给广大班主任朋友提供一个交流学习、共同提高的机会,河南省班主任工作研究会与河南教育编辑部拟联合举办第5期班主任工作讲习班,现将有关事宜通知如下:     

展示教学风采 加强学术交流 共商教育大计 “世纪讲台”教育教学论文征稿

百年大计、教育为本;教育大计、教师为本。面对新千年,历史已赋予了每位教育工作者开创教学新纪元的神圣使命。为了贯彻落实党中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,特举办“世纪讲台”教育教学论文征文,热忱欢迎广大教师、教育工作者踊跃投稿。 一、征用对象：广大中小学（包括幼教、职教、特教、青少年宫等）教师,大中专在职教师及教育机构的各级行政管理人员。 二、征文内容：有关课堂教学、教育管理、素质教育、音体美育、电化教学、班主任工作、教学心得等方面的教学论文,以及就某一学科、某一方面、某一…     

关于举办第10期河南省班主任工作讲习班的通知

为深入贯彻落实十七大关于教育优先发展战略精神,配合河南省教育厅2008年"教师培训年"活动,加强中小学班主任岗位培训,促进班主任树立教育新理念,做好班级工作,河南省教育学会班主任工作研究专业委员会与河南教育编辑部联合决定,举办第10期河南省班主任工作讲习班.现将有关事项通知如下:     

关于举办“第9期河南省班主任工作讲习班”的通知

根据教育部《全国中小学班主任培训计划》文件精神，为加强中小学班主任岗位培训。交流班级管理和学校德育的先进经验，做好班级工作，河南省教育学会班主任工作研究专业委员会与河南教育编辑部联合决定，举办“第9期河南省班主任工作讲习班”。现将有关事项通知如下：     

2007年"中小学班主任优秀工作案例"征文活动启事

为贯彻落实教育部全国中小学班主任培训计划,加强中小学德育骨干队伍建设,总结交流班主任工作经验,推动班主任工作创新,全面提高我省中小学班主任队伍的理论与业务水平, 2007年省教育厅思政体卫处、省德育研究中心与河北教育报刊社继续共同举办"河北省中小学班主任优秀工作案例"征文评选活动.     

简讯

为了贯彻落实党的十五大精神,更进一步抓好学校的德育、班主任工作,推动我区素质教育的实施,广西教育学会于12月中旬分别在南宁和桂林两个点举办了“广西德育、班主任工作讲习班”。1500多名中小学德育、班主任工作者聆听了全国劳动模范、上海市优秀教师标兵、市职业德道十佳标兵黄静     

试论创新学习的内涵

为贯彻第三次全国教育工作会议精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，《人民教育》编辑部与重庆市创新学习研究中心联合从今年元月起举办了“创新学习与21世纪的中小学教师”征文。征文活动引起广大中小学教师和教育科研人员的关注。为使征文活动达到预期的目的，希望广大中小学教师和教育科研人员按照“征文启事”（2001年第1期）要求，尤其是在进一步探索、完善“创新学习”的理论方面发表真知灼见。     

河南省教育学会班主任工作研究专业委员会关于成立“河南省名班主任工作室联盟”的倡议书

为深入贯彻落实国家及河南省中长期教育改革和发展规划纲要,总结我省优秀班主任成功经验,提炼优秀班主任教育思想,促进班主任专业化发展,改变长期以来我省班主任工作研究缺乏引领、力量分散的状况,河南省教育学会班主任工作研究专业委员会发出倡议：成立“河南省名班主任工作室联盟”,加强班主任工作研究和深度交流,形成优秀班主任团队力量...     

素质教育在国外

“减负”后,素质教育如何贯彻落实,让孩子们真正做到身心愉快地健康成长?这是当前教育界所关注、探索的一个课题。他山之石,可以攻玉,国外中小学的一些教育方式,值得我们借鉴。     

减负任重 重在我身——桦甸市红石镇中心校教师“双周奉献日”教研活动侧记

新千年伊始,为了切实减轻中小学过重的课业负担,国家、省、市教委颁布了一系列文件、规定。桦甸市教委在贯彻落实“减负”有关精神中,为了达到减负不减责,减负不降低质量的目标,把2000年确定为教育质量提高年。提出了“一手抓减负、一手抓质量”的工作方针。为了真正减轻学生课业负担、心理负担和经济负担,全市各中小学都积极探索“减负提质”的有效途径。     

第十一期河南省班主任工作讲习班成功举办

本刊讯 为加强中小学班主任岗位培训．促进班主任树立教育新理念,做好班级工作,5月8日至10日．河南省教育学会班主任工作研究专业委员会与河南教育编辑部联合．成功举办了“第十一期河南省班主任工作讲习班”。     

2004年度“班主任工作一招鲜”征文启事

班主任是班级工作的组织者、指导者。在学生的身心发展和成长过程中,班主任发挥着不可替代的作用。为交流班主任工作经验、管理技巧,探索新的管理模式,推进素质教育的深入实施,2004年我社继续举办“班主任工作一招鲜”征文活动。 一、参赛对象:全国中小学班主任教师,教学管理者,中小学教育管理研究者。 二、征文内容:班主任工作经验、体会、方法,尤其欢迎鲜活的案例。欢迎教师个人或学校组织、推荐学生及学生     

征文启事

为了繁荣教育科研,推动素质教育的全面深入实施,《教育实践与研究》杂志社与河北省教育学会、河北省教育科学规划领导小组办公室将联合开展“教育科研与素质教育”征文活动。征文对象这次征文的对象为从事中小学教育教学工作的广大教师和学校管理工作者,基础教育领域从事教育教学研究的教研人员和教育理论工作者,关心、支持基础     

“减负”呼唤艺术教育

中小学是学生打好文化根底,并养成正直的人格情操,培养正确的人生观、价值观、世界观和良好的文化、心理、道德修养的基础阶段。以培养创新精神和实践能力为重要指标的素质教育,是同这阶段的学习特质相一致的。不言而喻,“减负”是中小学素质教育中一个实实在在的举措。如何在对学生实施“减负”、减压的同时,有效、及时地充实“减负”之后的求知空间,使减负成为引导学生探索。追求真理的动力,是值得思考的问题。笔者认为,加强学生的课外（及校外）艺术教育和艺术实践（如音乐、美术、舞蹈、戏剧等）活动,是适合中小学生情感教育需…