从“赞教师带病上课”说起

从“赞教师带病上课”说起郭志锋近闻有所学校每月给本校教师发两盒草珊瑚含片．以保护教师嗓音，防止喉疾发生，深受该校教师好评。听罢笔者颇为感动，忍不住发点议论。时下，尊师重教之风日益浓郁。教师们的干劲也更足了。于是常常听到诸如此类的表扬：“×老师带病坚持...     

听外籍教师上课

开学的第一周，学校的课表上又增添了一位外籍教师的课。出于好奇我一有空闲就去听课，这一听竟听出许多感悟和思考。     

教师上课的基本功

讲:做到语言规范化、形象化,要语言精炼、层次清楚、条理分明、生动活泼,富有逻辑性. 写:练就一手板书的基本功,做到字迹清楚,笔画匀称,整齐美观,合乎规范. 视:有敏锐的观察力,善于察言观色,能洞悉学生上课时的神情变化,调整教学方法. 画:具有画黑板画、制作教具、绘制图表的能力.     

教师上课的技艺

上课是一种师生协同活动的过程,在这一活动的过程中,教师规范的活动方式就是上课的技能,教师创造性地表现就是上课的艺术,这两者合称为技艺.上课的技艺包含许多方面,本文仅从以下四个方面加以阐述.     

教师上课应讲普通话

时下,在一些农村学校,特别是山区小学,“方言”、“土语”充斥于耳,教师上课不讲普通话成了普遍现象。 教师上课不讲普通话,究其原因大致有三:一是某些学校领导、教师缺乏推广普及普通话的强烈意识和责任感。部分教师认为“只要学生能答会做,不讲普通话也无妨”。二是有些中老年教师文化素质偏低。他们土生土长,用“方言”讲课得心应手,显得亲切、自然、明了,用普通话讲课却很别扭,有时甚至闹出笑话。于是索性一“土”到底。三是“方言”作为日常口语的主要表达方式,具有广泛的群众基础。而讲普通话则缺乏大的语言环境。     

听外籍教师上课

开学的第一周,学校的课表上又增添了一位外籍教师的课。出于好奇我一有空闲就去听课,这一听竟听出许多感悟和思考。漠视成绩一次,我意外地发现黑板上的评比栏的成绩被人涂掉了。经了解,才知道涂掉它的人竟然是外籍教师。这天,刚刚打过下课铃,我发现虞颖懿同学拿着笔和纸跑到黑板前,抄录下各小组英语比赛成绩。她告诉我,一定要在外籍教师到来之前,把这些以前的成绩都擦掉,因为老师不喜欢看到这些。擦掉后她用一支红色的粉笔,重重地写道:Welcometoourclass。上课铃响了,外籍教师先是和孩子们一起做“热身运动”;当她转过身去板书的时候,猛然…     

教师能否坐着上课

坐教站教,教得好就行把教师能否坐着上课作为一个探讨性的问题提出,笔者认为本身就是有问题。还记得邓小平同志曾经说过的一句话:不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫!同样的道理:不管坐教站教,教得好就行!站着授课,笔者认为其起源乃是伴随着学校或者是课堂的产生而兴起的,随着固定的传道授业     

教师带病坚持工作应该吗

新年不久，又传来教师猝逝讲台的噩耗。这些教师生前均带病躬耕于一线，且业绩突出。身为教师的我，在同大家一样对他们的英年早逝深表痛惜的同时，忽然想：教师带病坚持工作应该吗？     

教师带病工作精神可嘉不宜提倡

正日前,一则"85后女教师不顾病痛坚持教学被封为‘拼命三郎’"的消息在网上广为传播。这则消息的主人公是一名小学教师,她患有肾病综合征,身体浮肿,但她仍然"拿上备课本和教材,大步走进教室",因为她不想落下功课,要"给孩子们成长的道路打好基础"。看到这则消息,我想起上个世纪80年代初自己刚参加工作时的一件事。那时,整个社会公职人员的工资普遍偏低,大家都希望能加点儿工资,而加工资是有名额限制的。我所在学校的50多位教师,一年分下来有4个名额,符合条件的教师有几十位,加给谁呢?校长很是为难,后来征求部分教师的意见,     

怎样辅导新教师上课

当一名师范大学毕业生被分配到中学之后,他的教学生涯就开始了。对一个中学教育战线上的新兵,怎样去培养他们,使他们顺利地成长为教学骨干呢?笔者认为这一培养过程大致要经历五个时期:指导听课期,指导讲课期,克服弱点期,探     

教师上课站位的玄妙

提高课堂效率不能忽视细节,但教师的站位常被我们忽略,不恰当的站位影响了课堂效率。教师站位要避免无意,避免遮挡,注意远近,注意走动的频率,注意面向全体。     

对教师上课的建议

旧的课堂教学模式是一讲到底，一灌到底，很少考虑到同学们的内心需求，致使学生的学习兴趣被扼杀，学习的思维被压抑，学习的热情被抹灭，正如美国著名的教育家杜威所说：“仅是教书和教师才有发言权的时候，那发展的智慧和性格及学习便永远不会发生。”     

和新教师谈上课

本文从课前准备、提出问题、运用语言、评价学生、设计练习、课临结束六个方面，阐述课堂教学应该做到注重情感来优化课堂教学．     

教师不能坐着上课？

“鉴于我校有部分青年教师经常坐着上课，教学不严谨，在学生中造成了极其恶劣的影响，现在我宣布，上课时，教师一律不允许坐着!违规一次扣发奖金20元……”某重点学校校长一怒之下，出台了一则新校规，并在全体教师会上列举了坐着上课的五大弊端。     

教师怎样上课才不累

教学工作,无非就是“备课——上课——批改作业”三个环节的周而复始。传统的做法:备课就是认真抄写教案,写得越多越工整就越认真,至于内容,可以不作为评价的标准;上课“满堂灌”的现象简直普遍到各级各班,有的教师还要挤课外时间来补讲,唯恐学生记不住,自己白讲;批改作业,批得越仔细越好,辅导站检查业务时就会给你高度评价,号召其他教师向你学习。那怎样批才算仔细呢?帮学生把做错的地方用红笔改正过来,改作文也不例外。于是,80％的老师都不愿教语文。 学校传统的教学法把我们折腾得很累,许多严格、腐朽的规章制度束缚了好多青年教师的才华。于是,他们也喊“累”,累不起的时候就泄气。那么,教师怎样工作才不累? 先说“备课”,我们感到很累,是     

财大教师掛牌上课

上海财经大学推出教学改革新举措:28门公共课和近80门选修课的主讲教师全部挂牌上课,学生通过校园网任选教师。此举推出后,该校学生择师上课的课程学分数已占总学分的75%。上海财大副校长储敏伟介绍说,教师挂牌上课是学校近年来多项教改举措中的一项,目的在于真正形成优胜劣汰的竞争机制,优化师资配置,提高教学质量和教书育人水平。学校在实施教师挂牌上课的方案中规定:在     

英国教师上课的激励机制

我去英国学习了三个月，深感英国教师上课最大的特点就是注意激发学生的学习兴趣，以激励学生积极地去思考、参与教学活动。那么英国教师是怎样“激发”学生的呢？一、制造悬念，给学生充分的想象和较真实的交际空间英国教师上课很少直截了当讲解知识，往往制造悬念，让你尽情想象、尽情去交际。例如，我们的老师AL－LAN，有一天，他的一只裤脚扎在袜子里，进了教室，学生们看到他这副滑稽的样子，问他为什么，他不答，来了个悬念，让我们猜。这一下子可热闹了，全班同学热情高涨，做了十几种猜测，最后他幽默地告诉我们是因为他的裤兜里…     

教师爱听上课钟

旧社会有“处女爱听迎亲炮,教员怕听上课钟”的民谚。怕,往往是由于贫病交迫、力难胜任的缘故。在共产党的领导下,就我见闻所及,却是“教员爱听上课钟”的。“文革”期间,教师成了臭老九,成了异己分子,有的成了专政对象。我总以为,以后心甘情愿地当教员的,怕是微乎其微了。东方既白,许多老师出了牛棚,却纷纷要求执教。记得在那黑云压城的时候,教育上有许多不许。有位女教师却托人把风,每天下午偷偷把学生关     

教师带病工作精神可嘉但不宜提倡

正日前,一则"85后女教师不顾病痛坚持教学被封为‘拼命三郎’"的消息在网上广为传播。消息的主人公患有肾病,身体浮肿,但仍然"拿上备课本和教材,大步走进教室",因为她不想落下功课,要"给孩子们成长的道路打好基础"。现实生活中,患病仍然坚持工作的教师还真不在少数。带病坚持工作应不应该提倡?在以人为本的时代背景下,我以为带病上课精神可嘉,但是不宜提倡。教师难免生病,有了病,就应去医院看医生,