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纵观每年的高考,往往会出现如此的情况:一些平时学习成绩优秀且被我们老师看好的学生,高考成绩并不理想;而一些学生,平时成绩并不是很突出,但高考成绩出乎意料的好。究其原因,前者是由于心理素质不稳定,考试紧张和焦虑造成的;后者因为心态平和,在考场上就比较容易克服紧张心理,从而超常发挥。所以有人说:高考考到最后就是考心态,谁的心态好,再加上平时扎实的复习,谁就能取得好成绩。可见,良好的心态在高考中会影响一个人知识水平的发挥,影响一个人的应试能力, 相似文献
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高考不仅仅要打知识仗,而且还要打心理仗。考试中良好的心理状态跟平时做题时积极的心理训练有重要的关系:因此,我把平时做练习的过程.作为心理训练的过程,在复习阶段就让同学们树立好积极的心态去面对激烈的高考竞争。 相似文献
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一、保持良好心态 在高考成功的诸多因素中,心态是基础。越到高考,心理调节越重要。如果说平时的知识储备是硬件的话,良好的心态无疑是离考成功必不可少的软件因素。考试焦虑、压力等主要来自于三种因素:一是个人心理素质和心理承受能力;二是来自考试本身、家长和自己的压力;三是对自己考试信心不足。减少心理焦虑、 相似文献
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一、客观、现实地评估自己,确定合理目标,积累心态的“资本”
只有确立切实可行的目标,才能增加成功的可能性。为自己设立过高或过低的目标,容易造成心理的过度焦虑或松懈。特别是那些平时学习成绩不够理想,或是感觉还不错,但总是考不出好成绩的同学,一方面要分析造成考试失误的学习上的漏洞和心理上的原因,例如慌乱或急躁情绪;另一方面还要意识到,不要总认为是考试时没有发挥好,要看到自己的不足之处。因此,在复习前,考生应该根据自己的平常成绩和个人的心理素质, 相似文献
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徐语婧 《中学生数理化(高中版)》2006,(11):1-1
学习的过程中要保持一个非常好的心态,这样每天过得才充实而开心,不要总想着高三的生活苦啊,郁闷啊,前途迷茫啊,没考好怎么办啊……这些问题不要去考虑,不要有太多的心理负担,学习的时候就认认真真地学,平时考试如果考得好的话,就想着还要接着努力;如果考得不好的话,就暗示自己,幸好这次不是高考,没有关系。 相似文献
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走出考试焦虑的泥潭 总被引:1,自引:0,他引:1
裴秀芳 《山西教育(综合版)》2002,(10):32-33
裴老师 :我是一所重点高中三年级的学生 ,平时学习还可以 ,但临近高考 ,我的心很乱。学校强调要注意考试技巧 ,不要紧张 ,回到家父母给吃好喝好 ,他们为了不影响我复习 ,电视不看 ,电话掐断 ,就连说话也是小声小气。这些对于我犹如大敌压境 ,有一种快要窒息的感觉 ,反而使我更感到责任重大。每每想到自己如果考不好 ,可怎么对得起父母和老师 ,就心跳加速 ,有一种莫名其妙的紧张、担心 ,生怕考不好 ,学习效率明显降低 ,饭也吃不香 ,觉也睡不着 ,得靠安眠药才能入睡。裴老师 ,我该如何准备应考 ,取得理想成绩呢 ?小晶同学目前的状况是属于过度… 相似文献
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杨国玲 《中学生数理化(高中版)》2009,(6)
高考不同于一般的考试,它是一项选拔性考试,是人生的一个重要转折点.要想在高考中取得好的成绩,不仅需要平时的勤学苦读,还要在考试时把握好自己的心态,仔细、认真地做题. 注意一:审题取意,谁对谁错 在做题时,首先应弄清题目的要求和所给的信息.但在考试时,许多考生急于做题,而没有弄清题意,往往造成答非所问的现象,分数也就在提笔时悄悄地溜走了. 相似文献
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一年一度的高考又将来临。十几年寒窗苦读的学子们正在全面系统复习,力求以扎实的知识水平参加高考。在这里,作为一名教师,笔者有责任提醒考生注意心理调适,因为你的心态将直接影响复习迎考效率和临场发挥。良好心理素质的获得,来源于以下几个方面:一是平时注意下功夫,尽量使复习完备,使自己胸有成竹,考场上自然心定;二是平常要有意识培养自己临阵不乱的能力;三是注意临考前调整好心理状态,注意保持充足的睡眠,千万注意不要染病。下面具体谈谈如何在高考考试前调整好自己的心态。 相似文献
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特别提示:成功的理由个个相似,失败的原因彼此不同。高考考试一考知识,二考能力,三考心理素质,三者缺一不可,一些考生败就败在了心理素质与考试技巧上。 相似文献
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同学们,在我们的学习生活中,经常要面对各种各样的单元测试和各类考试。有测试就会反映出相应的成绩。同学们对待成绩的心态也各不相同。有的心态比较积极,有的不怕考试却担心考砸。还有的同学因为父母很看重成绩,如果考得不好,就有心理负担。也有的同学只要父母不管就无所谓。希望我们的父母和老师,重视孩子的学习心理,多了解他们的内心恩想,帮助他们正确看待自己的学习成绩。下面,让我们来听听张家港市鹿苑小学五年级部分同学的心里话,看看他们是怎样看待自己的学习成绩的。 相似文献
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高三生最要紧的是调节心态。克服了"怕""烦""悔"等消极情绪,就离成功更近。不要怕。不要把高三视为畏途,也不要患得患失,更不要总是担心自己不能顺利地走下去,或是担心自己万一考不好怎么办。怕字当头,容易做成的事 相似文献
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有一位教育心理学家说得好:学生的学习归根结底是一个心理学的问题.我们知道,当今的高考不仅是考查学生的知识单项或能力单项,而是深入考查学生的综合素质和发展潜力.特别是学生的心理素质对高考的备考复习及考试的l临场发挥影响不可小视.一年一度的高考,多少人平时成绩相当出色,可是一到正式考试就不行了.问题就出在心理素质上,一些考生由于首先在心理上打垮了自己,因而发慌心虚,手忙脚乱,平时得心应手的试题也答不上来.相反,不少平时学习很一般的学生,由于心理素质好,坚信自己一定会成功,[第一段] 相似文献
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1.问:平时自我感觉语文还好,在报刊上也发表过一些文章,可是我怎么每次语文考试都考不好呢?(江苏省石榴高级中学李瑞祥) 相似文献
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肖桃 《新课程导学(上)》2013,(24)
我们在平时的教学过程中常常会听到学生抱怨:"我背了很多遍单词,可是很快就忘了;我认真做了语法笔记,可是做题还是有很多错误;课文我背了好几遍了,可怎么也背不下来;我在英语学习上花了很多的时间,可是为什么我仍然说不好英语,考试也不能取得好的成绩呢?"这些其实有一个很重要的原因,那就是语感不好.学生的语感不好,读书、说话、做题思维会受到阻碍,从而影响英语的学习.在多年的英语教学实践中,我意识到语感的强弱对教学起着不可估量的作用.因此,我在平时的教学中很重视学生英语语感的培养,我总是要求学生多读多记来培养语感.叶圣陶先生曾说过:"语言文字的训练,最要紧的是训练语感."语感强的人不用怎么思考就能灵活运用语言:一听就懂,一看就明,一说就顺,一写就通. 相似文献
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正教育心理学专家认为:"高考,四分考实力,六分考心理。"高考是一场智慧的考试、难度的考试、速度的考试,更是心理品质的考试。越是临近高考,心态调整越关键,学生考前心理调节成功与否,将会极大地影响到考试成绩。案例1:小明是一个高三生,平时的成绩在中游,看着高考倒计时牌上的天数一天天变少,他的压力越来越大,各种缓解压力的方法 相似文献
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