坚持以人为本、促进全面发展——新时代背景下学生德育工作初探

在新时期的学校教育教学工作中,德育工作的重要性愈加凸显,它是落实立德树人根本任务的重要途径。但从学校的各项工作开展状况来看,“重智育、轻德育”的现象依然存在,同时也存在学校和教师德育理念落后、德育方法单一的问题。对此,学校需要落实素质教育的要求,坚持以生为本、以学生的全面发展为目标,创造性地开展新时期的德育工作。本文阐述了新时期对学生德育工作的新要求,分析了学校德育现状,并就如何有效开展德育工作提出了具体的方法与举措,以期提升学校德育工作的实效,助力学生全面发展和健康成长。     

强化德育的首要地位在实效上下功夫

教育是个综合的有机体,而德育是教育工作的方向和灵魂。改革开放以来,新的形势给德育工作注入了新的内容和活力,同时也增加了德育工作的深度和难度。几年来,我们遵照中共中央关于加强德育工作的指示精神,在指导各级各类学校开展德育工作方面,坚持做到“两到位”、“四个结合”,在“两抓”上下功夫,使德育工作收到了较好的效果,取得了一定成绩。一、坚持“两到位”,保证德育首要地位的落实。如何使德育工作全方位启动,我们认为加强思想、组织、制度建设是落实德育首要地位的保证。1.提高育人队伍素质,保证思想到位。为了提高育人队伍的素质,…     

新时期研究生德育工作的实践与探索

研究生教育是高等教育的最高层次，是我国社会主义现代化建设高层次人才培养的重要途径。研究生思想素质如何，直接关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现。因此，研究生德育工作在研究生教育中具有重要地位。新时期如何做好研究生德育工作，是研究生教育工作者需要深入研究和探索的课题，我们通过实践认为，坚持一个根本、利用两种途径、建设三支队伍、落实四个目标、抓好五个基本环节，可以卓有成效地开展研究生德育工作。 一、坚持一个根本 一个根本是指研究生德育工作始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为根本的…     

加强德育工作 办人民满意的教育

德育工作是学校工作的灵魂,为了扎实有效地搞好德育工作,我们始终坚持“以德育促教育,寓德育于教育”的原则,把创德育工作特色作为落实科学发展观、“办人民满意教育”的重点工作之一。近年来,我们认真进行调研、探讨,有针对性地组织、开展各项德育活动,取得了显著的成效。     

像爱家一样爱班级——小学班主任班级管理小锦囊

德育工作是班主任工作的重要组成部分,同时也是一门教育艺术。我们在追求艺术化的课堂教学效率的同时,也在思考我们的德育工作也需要创新思维,让我们的教育理念能悄然潜入孩子们稚嫩的心田。基于此,提出教师在开展德育工作中,应以"规范化,精细化"为目标,以"爱"为丝线,从教室整理、学生活动、巧妙教学、家长朋友等方面有序地开展德育工作,为孩子们的成长铺垫幸福。     

坚持育人为本开展德育工作

"坚持育人为本开展德育工作"是莘庄中学在深入开展"两纲教育"形势下,根据学校现有的基础和发展要求所提出的适合本校发展目标的德育工作思路。在开放的社会环境下,如何让德育工作的开展更富有针对性、有效性和实效性,使其推动我校的发展和学生的成长,我们从德育目标的制定、内容的选择和工作渠道等方面作了有益的尝试,并取得一定的成效。     

坚持育人为本开展德育工作

"坚持育人为本开展德育工作"是莘庄中学在深入开展"两纲教育"形势下,根据学校现有的基础和发展要求所提出的适合本校发展目标的德育工作思路.在开放的社会环境下,如何让德育工作的开展更富有针对性、有效性和实效性,使其推动我校的发展和学生的成长,我们从德育目标的制定、内容的选择和工作渠道等方面作了有益的尝试,并取得一定的成效.     

中职院校班主任开展德育工作的策略漫谈

班主任是中职院校德育工作中的核心领导人物,只有充分发挥班主任的人格魅力,发扬教师的高尚情操和职业操守,才能真正落实德育教育工作,提高德育教育的质量和水平。主要分析了中职院校班主任开展德育工作的重要性,阐述了班主任在开展德育工作中的重要地位,针对当前中职院校思想政治教育工作中存在的问题进行了研究。最后,指出班主任应该如何在实践中更好地开展德育工作,达到最佳的德育效果,促进中职院校学生健康向上发展。     

“三全育人”理念下班主任德育工作方法探究

随着课程改革的深入,在当前形势下如何做好教学工作成为很多教师面临的挑战,其中德育工作的教育意义日益突显,在教学中坚持以人为本的教学观念,以发展核心素质为理念,以教育育人为目标,在教学的过程中实现教育理念和目标的相互结合,达成教学目标。在德育教学中对学生实现德育教育的落实,德育工作不仅是当前教育的发展需求,更是在不断深化德育教育的实践,在开展德育教学的工作中对学生实现价值观念和德育理念的塑造,培养学生综合素质具有重大作用。     

中学生德育方法略谈

<正>教育的本质是教育人,德育教育是学校教育的首要任务教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。因此,我们在开展教育工作时,必须重视德育工作,把德育工作落到实处。如何才能做好德育工作呢?我结合多年的班主任工作实践谈谈体会。     

浅谈高中地理学科德育目标落实策略

陶行知教育理论中关于健全人格的论述体现了德育的重要地位.教育部颁布的《中小学德育工作指南》正契合了陶行知教育理论,为中小学德育工作的开展指引了方向,也为各学科德育目标的落实提供了政策依据.文章深入分析高中地理学科德育目标落实现状及原因,并对高中地理学科德育目标落实策略提出可行性建议.     

我们是如何进行德育工作的

我们是如何进行德育工作的肇州县第四小学马延军我们学校的德育工作,根据小学德育纲要的要求,主要抓了１６个字,即：把握根本,明确内容,落实措施,保证效果。我们认为,小学德育工作的根本任务是教育学生学会做人。小学德育工作的内容,应该包括心理素质教育、道德品...     

中小学心理教师培训课程建设的探讨

在我国,中小学心理健康教育是德育工作的重要内容.当前,开展这项工作面临的最大困难之一是师资队伍的严重匮乏.     

中小学心理教师培训课程建设的探讨

在我国,中小学心理健康教育是德育工作的重要内容.当前,开展这项工作面临的最大困难之一是师资队伍的严重匮乏.……     

对中职德育工作中"班主任工作模式"的思考——也谈普通高等院校的德育工作经验借鉴

德育工作是实现人才培养目标的重要保证,是市场经济条件下决定教育成败的重要因素之一,它在学校教育中起着举足轻重的作用。然而,随着中职教育在新形势下面临的窘况,德育工作在中职教育中也面临着更大的挑战。如何应对新的问题、以及如何利用先进的德育工作经验来完善我们现有的中职德育○张春红︵安顺市职业技术高级院校的德育工作经验借鉴﹃班主任工作模式﹄的工作,这理应成为我们深思的问题。一、当前中等职业学校德育工作的困乏随着国民教育体系的不断发展与完善,普通高校本、专科学生的扩招以及社会对高学历成才的青睐,现阶段我国的中…     

细化德育目标提高德育实效

德育工作是学校教育工作的灵魂,尤其是在小学教育工作中,德育工作起着人生奠基石的重要作用。在德育实践中,学校以学生全面发展、和谐发展为着眼点和落脚点,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,构建起了“目标引领、方法灵活、评价激励”的德育工作新机制,将德育目标具体化,分层次、分学段进行落实,提高了学校德育工作的针对性和实效性。     

适应新形势 进一步加强学校道德建设

在 2 1世纪新形势下 ,我们必须切实加强学校的道德建设 ,把公民道德教育放在德育工作的重要位置 ,努力提高广大师生的道德素养和文明程度 ,树立玉林教育新形象。　　根据教育部门工作的特点和优势 ,我们要主动适应新形势 ,采取措施 ,明确目标 ,落实任务 ,使学校成为落实“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献、勤俭自强”的生动活泼、秩序井然的道德建设基地。　　一、转变观念 ,真正确立德育的首要地位　　加强学校道德建设 ,首先要转变观念。德育工作是加强学校道德建设最为重要的途径之一 ,我们必须坚定不移地确立德育工作的首要地位…     

摆正位置 明确任务——树立职教大德育观

我是一名主管学校教育教学工作的副校长。在实际工作中如何把德育放在首位,如何处理好上下级间、教育教学间的关系,怎样结合职业高中的特点和幼教专业的性质确定德育工作的目标和任务,怎样有效地抓好德育队伍的建设以及开展好德育科研活动等都需要认真对待。一、摆正位置,明确任务,树立职教大德育观所谓摆正位置有两层含义,一是要摆正德育工作在学校各项工作中的位置;二是要摆正自己在领导德育工作中的位置。教育,说到底是培养人,其宗旨是“传道、授业、解惑”。古今中外,任何国家、任何阶级在摆     

构建德育工作新体系

在国民素质教育得到强力推进的今天,80后所带给人们的种种思考,让我们不得不反思,除却家庭和社会的原因外,学校的教育是否也存在着缺失,目前学校的德育工作已引起全社会的共同关注,原有的德育模式在新形势下显得僵化,已不能很好地适应德育发展的新要求,学校、家庭、社会三位一体的新的德育覆盖网络正在逐步形成,学校的德育工作也已被提到各项工作的首位,"如何更新德育理念,创造性地开展德育工作";"如何以学生为主体,以提高学生综合素质为目标,拓宽德育渠道,构建德育工作新体系"这些都成为我们每一位教育工作者所要思考的问题.     

高职学生德育工作“1＋5＋n”模式的探讨

如何做好高职学生德育工作,是每一位从事高职教育工作的教师必须思考的问题。本文介绍了高职学生德育工作“1＋5＋n”模式的结构体系、工作方法以及工作展望,对高职院校学生德育工作的开展有一定的启发。