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宁应成 《长江工程职业技术学院学报》1984,(4)
党的“十二大”把建设社会主义精神文明同建设社会主义物质文明作为一项战略性方针,提到了历史的高度。加强精神文明建设,是全国人民的共同愿望,是全社会的共同事业,而教育战线负有尤其重要的使命。近几年来,我校党委针对本校特点,结合学生思想实际,认真做广大学生的思想政治工作,大大促进了我校精神文明建设,取得了可喜的成绩。 相似文献
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中共中央十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事。”未来是属于青少年的,若干年后,我们的党和国家,还能不能坚持社会主义方向,很大程度上取决于当今这一代青少年的政治状况和思想水平。加强青少年思想道德教育,是历史的需要,是时代的需要,是每一个教育工作者特别是中小学教育工作者的历史责任。因此,我们要花大力气把中小学建设成为社会主义精神文明建设的坚强阵地,把青少年培养成为“理想远大、道德高尚、语言文明、行为规范”的高素质的“四有”新人。 相似文献
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王天玺 《云南教育(高教版)》1996,(4)
把高等学校建设成为社会主义精神文明的坚强阵地王天玺编者按：为了迎接党的十四届六中全会的召开，探讨搞好高校社会主义精神文明建设的新思路、新办法，促进高校精神文明建设，我省高教学会于七月十五日举行了“高校社会主义精神文明建设研讨会”、中共云南省委常委、宣... 相似文献
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学校是重要教育基地,担负着培养社会主义事业接班人的光荣历史使命。搞好学校的精神文明建设有着重要的意义。它不仅关系到学校的自身建设和发展,也直接关系到学生的健康成长及我国的社会主义教育事业的发展。一、培养教育人才要求学校应成为社会主义精神文明建设的坚强... 相似文献
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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,从社会主义建设的总体布局出发,阐明了社会主义精神文明建设的战略地位、根本任务和基本指导方针,明确了社会主义精神文明建设的丰富内容及其同物质文明建设的辩证关系,是指导我国社会主义精神文明建设健康发展的纲领性文献,为我国教育事业的发展和改革进一步指明了方向,同时也更加突出了社会主义教育的地位和作用,向我们提出了更加光荣的任务。 相似文献
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曹桂方 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，是指导我们建设社会主义精神文明的纲领性文件。《决议》从国家命运的战略高度，对培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人提出了要求。高师院校作为教育事业的工作母机和提高全民族素质的基础环节，应该成为社会主义精神文明建设的坚强阵地 相似文献
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学校是培养“四有”新人，建设社会主义精神文明的重要基地，德育工作体现着精神文明建设的性质和方向。楚雄州各级各类学校近期将结合学习贯彻十四届六中全会精神，认真组织实施学校德育工作“12345工程”，努力把学校建设成为社会主义精神文明建设的坚强阵地。1．深入学习十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。《决议》是指导精神文明建设的纲领性文件，对于全面贯彻教育方针、全面提高教育教学质量具有重要的现实意义。各级教育行政部门和各级各类学校必须结合本地、本单位的实际组织师生认… 相似文献
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王新民 《南京广播电视大学学报》1997,(Z1)
“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。建设社会主义精神文明,关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系我国社会主义事业的兴旺发达。”作为国家人材培养基地和人类文明成果重要集散地的有中国特色的现代远距离开放型大学,无疑应当成为社会主义精神文明建设的“窗口”。在社会主义精神文明建设中,自 相似文献
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张向中 《北京教育(高教版)》2001,(11)
一、办好高校党校,必须要有一个高度的思想认识 办好高校党校对于坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位和加强学校党建工作、思想政治工作都具有十分重要的意义,尤其是在坚守中国共产党党性阵地,有效地完成对干 相似文献
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进一步加强党的建设,把高等学校建设成为社会主义精神文明的坚强阵地 总被引：1，自引：0，他引：1
进一步加强党的建设，把高等学校建设成为社会主义精神文明的坚强阵地朱开轩（一九九七年六月十一日）同志们：第六次全国高校党建会今天开幕了。会议得到了党中央、国务院的高度重视。上午，江泽民、胡锦涛、李岚清同志亲切接见了全体会议代表。江泽民同志、李岚清同志分... 相似文献
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《云南教育(高教版)》1997,(1)
把高校建成精神文明的坚强阵地中共云南工业大学党委会党的十四届六中全会指出，社会主义精神文明是现代化建设的重要目标和重要保证，建设社会主义精神文明，关系我国跨世纪宏伟蓝图的全面实现，关系我国社会主义事业的兴旺发达。只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社... 相似文献
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《湖南教育》1982,(3)
本刊这期刊登《人们为什么这样赞美她——道县一中见闻之一》,接下去还要发表见闻之二、见闻之三。请同志们认真地读一读这一组报道,这对于领会党中央为什么号召学校也要大张旗鼓地提倡社会主义精神文明,无疑是有启发的。社会的物质文明和精神文明,归根结蒂是人创造的。一个社会文明与否和文明程度如何,取决于人的智力、思想、伦理道德的发展方向和发展水平。我们要建成社会主义现代化国家,在建设高度的物质文明的同时,还要建设高度的精神文明。这不仅要求成年的一代要愈来愈广泛地学习和掌握现代文化利学技术,树立共产主义思想和道德,而且更为重要的是要造就一代又一代有理想、有道德、有知识、有体力的新人。 相似文献
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沈建蒙 《河北北方学院学报(社会科学版)》2001,(4)
高校作为培养高层次专业人才的专门机构,应该成为全面实践“三个代表”的坚强阵地。既要精心培育作为生产力决定因素的高素质劳动者,又要为大力发展作为第一生产力的科学技术作出最大贡献;既要为发展民族的科学的大众的社会主义文化不断努力提高教育质量和办学效益,更要注重教育学生树立坚定的马克思主义信仰和正确的世界观、人生观、价值观;既要充分挖掘潜力,最大限度地满足人民群众要求接受良好高等教育的强烈愿望,更要努力培养学生的社会责任感、群众观念和诚心诚意为人民谋利益的思想。 相似文献
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高校作为培养高层次专业人才的专门机构，应该成为全面实践“三个代表”坚持阵地，既要精心培育作为生产力决定因素的高素质劳动者，又要为大力发展作为第一生产力的科学技术作出最大贡献；既要为发展民族的科学的大众的社会主义文化不断努力提高教育和办学效益，更要注重教育学生树立坚定的马克思主义信仰和正确的世界观，人生观，价值观，既要充分挖掘潜力，最大限度地满足人民群众要求接受良好高等教育的强烈愿望，更要努力培养学生的社会责任感，群众观念和诚心诚意为人民谋利益的思想。 相似文献
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和平演变与反和平演变是当今世界范围内两种制度、两种思想体系对立斗争的一种主要形式。高校是反和平演变的前哨阵地,高校应紧紧围绕着“反和平演变与高校党的自身建设”这个重大课题进行研究,做工作。如何把高校建设成为反和平演变的坚强阵地,取得反和平演变斗争的胜利,关键是扎扎实实地把我们自己的事情办好,狠抓基础建设。辩证唯物主义认为,外因是通过内因起作用的,只要我们按照江泽民总书记的“七一”讲话精神去办,坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路,我们就可以战胜各种敌对势力的任何阴谋诡计。因 相似文献
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党的全国代表会议和十二届四中全会、五中全会,是我党历史上又一个重要里程碑。学习中央领导同志在会议上的重要讲话,学习“七五”计划建议,我们深感任务艰巨,责任重大。就我们现在认识到而又迫切需要做好的工作大致有这几项:根据社会主义现代化建设的远大目标,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才;坚持共产主义理想教育和爱国主义教育,特别要把理想、纪律教育同四化建设的实际联系起来,使思想政治工作得到发展和 相似文献
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近一年来,党中央多次强调要加强社会主义精神文明建设,这对我们中小学教育来说,具有特别重要的意义。 无产阶级学校应当是倡导、传播人类精神文明和培养,造就人才的场所,这是由教育的地位和作用决定的。早在一百多年前,马克思就曾明确指出,无产阶级的未来,也是人类的未来,完全取决于正在成长的一代人的教育。目前,我国中小学在校学生近两亿,约占我国人口的五分之一。几年、十几年后,他们将成为我国各条战线的生力军。对他们的教育如 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(3)
我校是首批通过国家“211工程”立项审核的全国重点院校,担负着为军队培养医学专业人才的任务。曾先后涌现出被中央军委命名的“富于理想、勇于献身的优秀大学生”张华及受到党和国家机关表彰的“华山抢险战斗集体”。中宣部、教育部、总政治部专门转发了我校加强学员思想政治工作的经验。近五年来,我们认真贯彻党中央、中央军委的指示精神,围绕把院校办成社会主义精神文明建设的坚强阵地,自觉地把德育摆在育人 相似文献