加强青年教师培养工作初探

教师是学校工作的主体,是提高教学质量的关键,在实施科教兴国的伟大战略实践中,青年教师的素质和水平,将直接关系到未来人才培养的质量,当今,我们正处在世纪的交汇点,作为跨世纪一代的青年教师,肩负着把建设有中国特色的社会主义高教事业继续推向前进的历史重任。因此,加强青年教师的培养工作,尽快使广大     

高校青年教师培养工作亟待加强

在社会生产,科学技术日益发展的今天,对高等学校师资水平的要求越来越高。师资队伍综合素质的好坏,将直接影响到现代人才的培养和发掘。因此,不断提高教师特别是青年教师自身的教学和科研水平,显得尤为重要。本文仅就高等学校青年教师的培养问题,作一点粗浅的探讨。     

加强青年教师培养促进青年教师成长

近年来,各职业学校根据在校生人数增加局面,千方百计引进师资,特别是在应届大学本科生中招聘了一大批青年教师,好多青年教师一上岗就接受繁重的教学任务.因此,从有利于新教师的长期发展和保证学生的培养质量出发,必须采取措施迅速提高青年教师的教学水平.     

谈如何培养青年教师的良好心理素质

良好心理素质对一个人至关重要,当今青年教师心理健康现状不容乐观,因此要让教师了解心理学知识,学会运用心理学原理和技巧来维护自身的心理健康,从学校领导的角度,要恰当运用心理学原理培养广大青年教师的良好心理素质。     

加强学校德育工作 培养学生良好品质

注重学生行为习惯的养成教育,培养学生良好的道德品质,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。针对当前青少年主动关心他人不够、奉献精神不强、社会公德意识较差、心理相对封闭、耐挫力不强、独立生活能力较弱等问题,天门市实验小学在加强学生思想道德教育,培养学生良好道德品质方面作了一些探索。合理安排德育活动。学校根据《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》《天门市市民公约》以及一些传统的纪念日、重大节日及名人的诞辰日等,有序地安排教育内容,增强德育工作的针对性和实效性,做到月月有主题、周周有活动。如三…     

加强学校德育工作 培养学生良好品质

注重学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的道德品质。是加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。针对当前青少年主动关心他人不够、奉献精神不强、社会公德意识较差、心理相对封闭、耐挫力不强、独立生活能力较弱等问题，天门市实验小学在加强学生思想道德教育，培养学生良好道德品质方面作了一些探索。     

高校工会应注重加强青年教师培养工作

高校工会要认真履行职责,充分发挥作用,围绕学校教学的中心工作,为青年教师创造良好的教学环境、学习氛围、成长条件,使青年教师尽快成为“拥有现代教育观念的教育者,具有可持续发展能力的学习者,具有课程开发能力的教学内容的组织者．具有不断自我反思、自我建构能力的研究者”,成为教育兴国的实践者,成为我国教育事业的继承者和开拓者。     

构建良好的学校心理健康教育运行机制

学校心理健康教育运行机制的建立,是学校心理健康教育工作能够正常开展和良性发展的基本保证.一般来说,良好的学校心理健康教育运行机制,主要包括管理体系、目标体系、课程体系、实施体系、评价体系、保障体系等环节的有机整合和协调运转.     

积极构建良好的顶岗实习运行机制

多年来,常州铁道高等职业技术学校——这所有着五十多年企业办学历史的老校充分发挥其特色、优势,在构建顶岗实习运行机制方面进行了有益的探索并取得了可喜的成效。我们顶岗实习的目标定位为:让学生带着工作经验走上岗位。     

加强在青年教师中培养积极分子和发展党员工作

近几年来,许多高校党的组织加强了在青年教师中培养积极分子和发展党员的工作,把在青年教师中发展党员作为高校党的建设和教师队伍思想政治建设的一项重要任务来抓,经过努力,一批优秀青年教师加入党组织,为高校党组织增添了新鲜血液。但是,从总体看,这项工作发展还不平衡,教师党员队伍老化,青年教师中党员比例偏低,根本原因是一些高校党组织对在青年教师中培养积极分子和发展党员工作的重要性认识不足,重视不够。有的基层党组织忽视对青年教师的培养教育,对申请入党的青年教师不关心、不热情;有的基层党组织在对青年教师的培养教育过程中,不能理直气壮地讲     

加强青年教师培养的措施

人才兴旺标志着事业的兴旺。随着国民经济建设和科学技术的发展,建设一支思想素质好、学术水平高、业务能力强的师资队伍,积极组织好教师梯队和青年教师的接替工作,是目前迫在眉睫的重要任务。青年教师是高等学府中的未来和希望。由于各种原因,在我国高校中普遍存在着师资队伍结构不     

加强青年教师培养 努力提高业务素质

一、沈阳工业学院青年教师队伍的现状沈阳工业学院现有青年教师 42 1人 ,占教师总数的 61 .3 %。其中研究生以上学历 (含助教班、双学位 ) 2 78名 ,占教师总数的 40 .5 % ;副教授 49名 ,占青年教师的 1 1 .6% ,讲师 1 80名 ,占 42 .8% ;中共党员 2 37名 ,占 56 .3 %。主讲两门课以上的有2 66名 ,占青年教师总数的 63 .1 % ;在院教授督导团听课的 2 0 6名青年教师中 ,教学效果优秀人数为91名 ,占 44.1 % ,良好 97名 ,占 47.3 % ,较差 8名 ,占 3 .9%。科研方面 ,据不完全统计 ,近两年参加横项课题的有 66名 ,其中担任课题组长的有 2 9名 ;参加…     

加强对青年教师的培养

我区青年教师占全区教师总数的50%,加强对他们的培养教育,使其尽快健康成长,是促进教育事业发展、适应社会主义现代化建设需要的战略任务。我局对此项工作十分重视,为使青年教师的培养教育工作更有针对性、实效性,区教育局曾于1990年对全区千名青年教师进行了问卷调查,并召开了部分领导干部、党团支部书记座谈会、调研会,摸清了现状,总结了经验,并进一步探索出—些培养、     

加强青年教师培养 全面提高队伍素质

兰炼二小多年来十分重视对青年教师的培养．采取了一系列有效措施，积极创造条件，尽力缩短“磨合期”，为青年教师的专业发展铺路搭桥，促其成长。     

培养青年教师 加强师资队伍建设

当前学校老教师面临大量退休,中年教师由于数量不足,形不成主要队伍,而青年教师猛增,毫无疑问,青年教师马上要承担起教育战线主力军的重任。为了提高他们的业务水平,稳定他们安心在教育战线上工作,我们采取了以下几种措施: 一、以老带新,建立师徒关系。学校聘请了19位有经验、有声望的老教师主动找一两位青年教师组成师徒关系,对他们进行手把手的传、帮、带。老教师把教学方法、教学艺术、教学经验毫无保留地传给青年教师;青年教师虚心地接受老教师的指点和帮助。在较短的时间内,青年教师已逐渐成熟起来。     

加强对青年教师的培养

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”一所高等院校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。谁拥有优秀的教师队伍,谁就拥有高水平的教育,才能拥有高科技的发展,从而推动国民经济发展的高速度。因此,振兴民族和国家的希望在教育,振兴教育的希望在教师。全部问题的落脚点在此。     

构建良好的学校心理健康教育的运行机制

2005年12月,宁夏回族自治区出台了一系列加强和推进全区职业教育发展的具体措施,其中特别设立“职业教育助学金”,将家庭经济困难的农村中等职业教育学生纳入农村义务教育阶段“两免一补”政策资助范围。2006年1月15日至16日,自治区召开职业教育工作会议,安排和布置“十一五”期间职业教育工作。从2006年起,自治区每年将安排职教专项补助经费2000万元,与中央补助资金统筹安排,集中力量建设好现有8所高等职业技术学院,重点支持每个市(县、区)建设好一所起骨干示范作用的中职学校(职教中心)。自治区还规定,城市教育费附加用于职教的比例不得低…     

构建良好的学校心理健康教育的运行机制

学校心理健康教育运行机制的建立,是学校心理健康工作能够正常开展和良性发展的基本保证。蔡建家在《构建良好的学校心理健康教育的运行机制》(2005年第12期《中小学心理健康教育》)一文中,提出包括管理目标体系、课程体系、实施体系、评价体系等内容的有机整合和协调运行的心理健康运行机制。1.构建层级化的管理体系和目标体系,保证心理健康教育的协调运行。在理论与实践上把心理健康教育纳入到学校教育目标体系之中,纳入到素质教育的目标之中,使之成为可以操作的目标体系。2.构建校本化的课程体系,保证心理健康教育落实到位。课程内容包括…     

加强青年教师培养工作 造就新一代教学和科研骨干

加强青年教师培养工作造就新一代教学和科研骨干复旦大学施岳群，沈兰芳高等教育要适应社会经济发展的需要，要创出一流的成果，培养出一流的学生，关键在于要建设一支高质量的师资队伍。要建设一支高质量的师资队伍，关键则在于要培养出一大批基础扎实、视野开扩、思维活...