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[析]现在完成时第一种用法主要强调过去的动作对现在的影响和结果。这种考查有一定的难度,因为它没有时间状语,需根据上下文分析、推理。例l表示“以前从未见过如此美丽的城市”,说明现在已经知道北京是最美丽的。因此答案选C。 相似文献
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谓语动词的十六种时态中,一般过去时和现在完成时是较容易混淆的一对时态。笔者将自己对这两种时态区别的认识归纳如下。一、一般过去时主要用来表示:1.过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和yesterday,in1985,amomentago等表示过去的时间状语连用,例如:In1966,sixty-five-year-oldChichesterwentaloneonhisvoyageroundtheworld.1966年,65岁的奇切斯特独自航行了世界。2.过去常常或反复发生的动作,常和never,usually,onceaweek等状语连用。例如:Tomneversmoked.汤姆过去从不吸烟。Laurausuallyrev… 相似文献
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郑梅 《学生之友(初中版)》2009,(7):40-40
在初中所学的几个时态中,现在完成时是最难掌握的一个时态。它是初中英语教材中的重点语法项目之一,也是各地中考主要的考点,许多同学由于对这种时态缺乏深层次的理解,做题时也往往是跟着感觉走,导致错误百出。那么,本文从以下几个方面谈谈如何正确应用现在完成时,希望对您有所帮助。 相似文献
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学习了现在完成时之后,不少同学对于何时用现在完成时,何时用一般过去时把握不准,在此我想就两种时态作一个比较和说明,以帮助同学们区别掌握。 相似文献
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吴明平 《中学英语之友(初三版)》2010,(1)
【知识总结归纳】一、现在完成时的时间状语现在完成时的时间状语(包括副词、短语从句等)主要有三种类型,分别用于不同意义的句子之中。1.表达现在刚刚完成的动作: 相似文献
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本文分析了一般过去时和现在完成时的关系,讨论了短暂性动词和持续性动词的特点,以及短暂性动词、持续性动词和时间状语对这两种时态的影响.在此基础上,提出了当今在这两种时态教学中存在的问题并探讨了解决的方法. 相似文献
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明安武 《语数外学习(初中版)》2012,(Z1):72-74
一、现在完成时的构成现在完成时是由"助动词have/has+动词的过去分词"构成。主语是第三人称单数时用has,其余人称用have。例如:Peter has written six papers so far.彼得到目前为止已做了六张试卷。They have just had their lunch.他们刚吃过午饭。 相似文献
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吴金龙 《学生之友(初中版)》2013,(Z1):17-19
现在完成时是初中英语学习的重要时态之一,也是中考的必考内容,现将其用法总结如下:一、现在完成时的构成现在完成时是由"助动词have/has+过去分词"构成的,规则动词的过去分词与过去式相同,不规则动词的过去分词则需加强记忆。如: 相似文献
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姜经志 《中学英语园地(高三版)》2010,(5):35-39
一、什么是现在完成时?
1.现在完成时表示发生在过去或已经完成的动作对现在有影响,这里重点不是强调动作发生的时间,而是强调动作对现在的影响。现在完成时常与today,just,ever,yet,already,this month等表示包括“现在”在内的或不确定的时间状语连用。例如: 相似文献
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一、动词时态错误
[技法指点]动词时态错误主要集中在一些特殊的时态变化里。如:表示持续一段时间的现在完成时态;条件状语从句和时间状语从句中一般现在时与一般将来时的转换;时态与语态的混合等。例: 相似文献
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李斌奇 《中学课程辅导(初一版)》2000,(4):21-21
析:“Here you are.”表示所给的东西是所要东西中的一个,是泛指,并强调所给的对象。“Here it is.”表示所给东西是对方指定的,强调所给的东西。 相似文献