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一、释题导入
师:今天我们来学习一篇新的课文。(板书:儿童和平条约。)师:“和平”是什么意思?生:没有战争。师:1986是什么年?生:国际和平年!师:你们还了解到什么?生:“1986年9月25日。世界各国儿童代表共聚美国纽约。分别代表本国儿童共同签订了《儿童和平条约》。 相似文献
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建设“和谐世界”的主张同毛泽东、邓小平以及江泽民的国际战略思想是一脉相承的。它充分体现了中国人民热爱和平、同世界各国友好相处的美好愿望,也充分体现了中国政府坚持“独立自主”的和平外交政策和“和平共处五项原则”的一贯立场。同时建设“和谐世界”的主张。 相似文献
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《衡水师专学报》2014,(2):52-52
当今时代,风云变幻,纷争迭起,危机丛生,多元共处、和平发展成为世界各国人民共同的心声。安徽大学哲学系资深教授、国际知名学者钱耕森先生以史伯的“以他平他谓之和”阐发史伯“夫和实生物说”,并特概括为“和生学”;又以老子的“万物负阴而抱阳,冲气以为和”阐发“道生万物”说;打通二者,特命名为“大道和生学”。该学说可谓是解决当今时代诸多危机与矛盾的一剂理论良方,为我国别开生面的又一种新的和谐文化。2013年12月28日,在黄山文化书院成立25周年之际,特以钱耕森先生研究有年的“大道和生学”为本届年会研讨主题。本刊特刊发有关钱先生与“大道和生学”的一组文章,以飨读者,并引起大家对“和生学”的关注和研究。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(12)
1989年11月20日,联合国通过了《联合国儿童权利公约》,并将每年的11月20日定为“世界儿童日”。长期致力于支持全球儿童公益事业的麦当劳公司从今年起将成为联合国“世界儿童日”主题活动在全球的主要执行者和推动者,带动国际社会对需要帮助的儿童做出更多更实际的贡献。今年作为举行“世界儿童日”活动的第一年,世界各国的麦当劳都将在!!月$%日同时举行多种形式的帮助青少年教育及健康发展的公益活动,支持和庆祝“世界儿童日”。今年麦当劳开展的“世界儿童日”活动,是麦当劳首次在全球统一举行的为儿童筹款的慈善活动。任何人只要于… 相似文献
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从“成人教育”到“继续教育”——后现代主义视角 总被引:1,自引:0,他引:1
过去近十年里,世界政治、经济和社会状况发生了巨大变化,尤其是在1989年这革命性的一年以后,虽然和平与自由的花朵并没有一直开放,但整个世界仍不时迸发出对和平与繁荣的未来世界的向往。在和平与发展成为当今世界两大主题的背景下,各国所面临的迫切任务就是谋求社会进步与经济发展。教育不是“万灵丹”,但却被各国政府视为医治各 相似文献
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1.对日本兴起早期才能开发原因的剖析意大利教育学家玛利亚·蒙合棱利说过,二十世纪,已经是,并将日益成为儿童的世纪,承认儿童权力的世纪,儿童“思维发展”的世纪。当前,幼儿早期教育已成为世界各国幼儿教育瞩目的中心。不仅是教育工作者、家长和其他有关人士,而且各国政府 相似文献
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《学语文(初中版)》2007,(12):38-40,22
中央电视台的“星光大道”节目同学们一定看过,告诉大家吧,这个节目可火了,最近动物世界也准备举办“星光大道”的活动了!其实呢,动物世界的“星光大道”,是一个语文知识的闯关游戏,谁能获得最后的胜利。谁将被授予“学习之星”的光荣称号。 相似文献
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鸽子被作为和平使者的象征,受到世界各国人民的欢迎和喜爱,这与西班牙著名画家毕加索还有一段缘由呢! 1950年在波兰首都华沙召开世界和平大会,毕加索挥毫为大会画了一只昂首展翅的鸽子;智利诗人聂鲁达欣喜之余把它称之为“和平鸽”。由此,鸽子便被作为世界和平的象征为各国人民所公认。毕加索,原名为巴勃原·毕加 相似文献
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1.判断下面的表述是一个事实,还是一个观点,请在相应的位置打“√”。事实观点判断()()世界格局的变化是各国力量对比变化的结果。()()在1955年的亚非万隆会议上,周总理提出了“求同存异”的观点。()()中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任,而且和我国人民切身利益密切相关。()()武汉长江大桥在一五计划期间建成。()()1978年,中共十一届三中全会召开。()()外交政策是由国家利益决定的,只有国家利益不变。()()世界和平是促进各国共同发展的前提条件,各国共同发展则是保持世界和平的重要基础。()()发达国家大部分分布在北半球,发… 相似文献
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“求同存异”是周恩来总理在1955年4月的亚非会议上,为了寻求亚非各国的团结合作,增进亚非各国之间的相互了解提出来的一项外交准则。40多年来中国外交以及国际关系的实践表明,“求同存异”就像早些时候中国、缅甸和印度领导人倡导的和平共处五项原则一样,是不同社会制度、不同发展水平、不同意识形态和历史、文化传统的国家竞争共处、实现世界和平的重要保障。尤其是80年代以来,随着和平与发展时代的到来,冷战格局的最后解体,世界各国在国际事务中求同存异显得越来越重要。事实证明,求同存异与和平共处五项原则之间存在着不可分割… 相似文献
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“国际理解教育”是指世界各国在国际社会组织的倡导下,以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。自20世纪40年代倡导以来,它在维护人类和平与发展,促进各国之间相互了解、宽容、合作及培养“全球公民”意识等方面起到了重要作用,值得研究者予以关注。 相似文献
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《时事(时事报告高中版)》2003,(4)
1.“哥伦比亚”魂断蓝天,世界航天事业 受挫。2、美国发动对伊战争,联合国权威遭挑战。3.非典疫情肆虐全球,世界各国协力遏制。4.六国共绘基因图谱,破译人类生命“天书”。5.中东和平“路线图”计 相似文献
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张洁 《时事(时事报告大学生版)》2003,(3)
按:今年10月,胡锦涛总书记在澳大利亚发表重要演讲时指出:“和平与发展仍是当今时代的主题,但影响世界和平与发展的不确定因素在增加,传统和非传统安全威胁相互交织,一些地区动荡不安,恐怖活动时有发生,跨国犯罪日趋突出。如何应对这些挑战,切实维护世界和平、促进共同发展,为各国人民营造一个稳定和谐的家园,是我们必须认真思考和切实解决的重大课题。” 相似文献
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尚晓层 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
“和平与发展”是当今世界的两大主题,而在当今世界普遍存在的性别不平等现象与这两大主题是相矛盾的。因此,在“和平与发展”的旗帜之下,妇女的发展越来越为世界各国所关注。1995年9月4日至15日在我国召开的第四次世界妇女大会提出的口号就是:“以行动谋求平... 相似文献