交城县举办初中理化、小学自然教师与仪器管理员培训班

山西省交城县教学仪器站于7月22～28日举办了初中理化、小学自然教师与仪器管理员培训班。培训的内容是根据中小学教学大纲的规定,要求参加培训的人员对所有实验演示中仪器的性能、构造、保养必须系统掌握,学     

吉林省教委表彰优秀自然教师

吉林省教育委员会于1985年11月发出通知,要求全省自然教师学习李长山同志制作教具改革自然课教学的经验。 李长山同志是东辽县建安镇中心小学的自然课教师,吉林省劳动模范。党的十一届     

如何做好教师远程培训班级管理员

党的十六大报告在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时,明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。实际上是描绘了未来社会形态的一幅蓝图,要实现这一蓝图,首要的任务是建立全民的终身学习体系,作为教师群体更是如此。而随着时代的发展,以现代通信技术和计算机多媒体技术为主要特征的信息技术,为构建教师的终身学习体系奠定了坚实的基础,教师远程教育也就在这样的环境中孕育而生。这一模式能便捷地将优质的教育资源送到最需要的边远地区,教师随时随地都可以自主学习,而且费用低、资源丰富,具有无可比拟的优越性。     

新晃侗族自治县举办初中理化生小学自然教师演示实验竞赛

新晃侗族自治县为巩固普及实验教学，进一步强化实验教学为教育服务的意识，促进实     

湖南省高等学校教师岗前培训全套教材

为了达到“确保补充到高等学校的教师能够履行教师岗位职责”,湖南省教育厅教师工作与师范教育处及省高校师资培训中心组织编写了本套青年教师岗前培训教材。本系列教材由湖南大学出版社出版,主编都是湖南省优秀的中青年学者,他们在各自的研究领域从事教学与岗前培训工作多年,富有实践经验。本套教材的特色是:针对性强,与时俱进。教材不仅是课内教学内容的载体,更是课后学习的媒体。因此,本教材不仅提供课堂教学的基本内容,更重要的是给学员更多课后复习和巩固的内容。在内容上,教材的针对性强,提供高校教学与管理的基本规律、要求,多写方法,多谈教学的艺术化;在教材“本体部分”编写上,坚持“少而精”的原则,适应课时少的需要,剔除大量陈旧理论知识与方法,增加新理论知识和实际操作模式。     

湖南省市、县教师培训机构管理者研修班举办

2008年10月22日至23日,湖南省市、县教师培训机构管理者研修班在长沙举办。此次培训是根据省教育厅《关于下达2008年省级教师培训机构培训计划的通知》,由湖南省中小学教师继续教育指导中心举办的。本次办班目的为研究新时期我省中小学教师继续教育目     

湖南省市、县教师培训机构管理者研修班举办

2008年10月22日至23日,湖南省市、县教师培训机构管理者研修班在长沙举办。此次培训是根据省教育厅《关于下达2008年省级教师培训机构培训计划的通知》,由湖南省中小学教师继续教育指导中心举办的。本次办班目的为研究新时期我省中小学教师继续教育目标、内容和方法;探讨新时期教师培训机构的任务与发展途径;宣传发动我省中小学教师继续教育远程教育工作。全省各市（州）、县（市区）教师科负责人、各市（州）、县（市、区）教师培训机构负责人共128人参加了此次培训。     

湖南省县级教师培训机构现状调查报告

一、调研目的 为了全面了解和掌握县级教师培训机构现实状况,总结县级教师培训机构建设过程中的新鲜经验,推动县级教师培训机构的改革与发展,按照教育部师范教育司<关于做好全国县级教师培训机构现状专项调研的通知>(教师司[2008]48号)要求,湖南省开展了"湖南省县级教师培训机构现状"的专项调研.     

湖南省中小学教师培训工作视频会议掠影

2011年6月21日,湖南省教育厅以视频会议形式召开了湖南省中小学教师培训工作会议。主要内容是:总结十一五湖南省中小学教师全员培训工作:交流教师培训工作经验;部署十二五湖南省中小学教师全员培训工作。     

湖南省中小学教师培训工作调研报告

2012年5月6日至18日,湖南省中小学教师继续教育指导中心根据省教育厅领导的要求和2012年度教师工作会议的部署,组织一批业务骨干,开展了中小学教师培训工作专项调研。本次调研,规模大、范围广、效果实、影响好。现分四个方面报告如下：一、基本情况本次调研分五个调研小组,通过听取汇报、问卷调查、走访师生、实地查看、开座谈会等方法。实地访问了14个市州和19个县市区的教育行政部门：考察了市县两级教师培训机构22所（市级7所、县级15所）,中小学校34所（义务教育阶段21所,高中13所）。共召开座谈会30多场次。参与人数约500人次;发放并回收有关教师培训机构调查问卷105份、中小学教师培训需求调查问卷851份：查阅各种资料150余卷册;深入课堂听课45节次：收集获取各单位教师培训工作相关资料50余份。     

宣武区教委举办中小学教师带薪脱产培训第一期试点班

为了贯彻市、区教育大会和人才工作会议精神，落实人才强教的要求，全面提高全区教师队伍的整体素质和教学水平，宣武区教工委和教委经过认真研究、反复论证，于2005年5月20日制发了嬗武区教育委员会关于中小学教师定期带薪脱产培训的实施意见》（宣教行[2005]52号），在全市率先做出全区中小学教师全员分期带薪脱产培训的决定。为切实搞好培训工作，     

关于培训在职自然教师的讨论

今秋,湖北省有条件的县、市教师进修学校或师范学校,将开始对在职小学自然教师分批进行培训。为此,湖北潜江市、宜昌县等三十多所县、市进修学校负责培训的教师和湖北省教研室、《小学自然教学》编辑部的有关同志,借华中师范大学举办小学教师继续教育师资培训自     

湖南省衡阳县:再掀教师培训新高潮

正日前,湖南省衡阳县教育局下达2014年上半年中小学教师县级培训计划,1242名教师将获得培训机会。近年来,为不断提高教师综合素质,衡阳县十分注重对教师的专业引领,特别是通过各种培训,提高教师的职业道德和学科素养。每年除完成"国培"、"省培"、"市培"任务外,还要组织1000余人次教师参加县级集中培训和远程培训,此外还采取以会代训、专家讲座、课题研讨等多种形式,使全县教师校本培训参训率达到100%。据了解,本次安排的县级培训有校长培训、安全法制教育培训、教师职业道德远程研修、教师全员岗位素质研修、新教师适岗远程研修、课堂教学问题解析与应对远程研修、高中教师学科教学远程研修、普通话培训等项目,共计培     

迁西县仪器站举行小学自然教师实验竞赛

为了适应素质教育的需要,进一步提高小学自然教师的实验教学水平,强化小学自然教师的素质训练,迁西县文教局仪器站在1995     

湖南省双峰县中小学教师培训需求调研报告

<正>为了扎实做好2016年下学期至2017年上学期湖南省双峰县教师培训工作,突出培训的针对性、实效性,在县教育局的统一安排下,由教师工作股牵头组织,县教师进修学校具体落实,开展了一次本学年度的教师培训需求大调研。我们从2016年8月底到9月中旬对教育局下属的35个单位全覆盖调研,4     

今天，我们应该这样培训教师——湖南省冷水江市校长谈教师培训

本期校长沙龙的主题是教师培训。由湖南省冷水江市教育局局长玉建龙同主主持,参与该活动的校长全部来自冷水江市,他们分别是：红日实验学校王勤、李虹,中连中心学校朱德源,梓龙中心学校钟文革,三尖中心学校周松初,冷水江市教师进修学校刘承勇。     

今天,我们应该这样培训教师——湖南省冷水江市校长谈教师培训

本期校长沙龙的主题是教师培训。由湖南省冷水江市教育局局长王建龙同志主持,参与该活动的校长全部来自冷水江市,他们分别是:红日实验学校王勤、李虹,中连中心学校朱德源,梓龙中心学校钟文革,三尖中心学校周松初,冷水江市教师进修学校刘承勇。     

激活培训 点燃教师——湖南省平江县教师教育工作纪实

<正>湖南省平江县是一个地处湖南省东北部、湘鄂赣三省交界处的老、山、边、穷、大五位一体的革命老区、国家级贫困县,总面积4125平方千米,人口110.5万,中小学校439所,在校学生12.96万,幼儿园201所,在园幼儿3.5万,在职教工8275人。一、敢问路在何方穷县办大教育,突破口在哪里?这是湖南省平江县教育体育局吴定辉局长2008年上任后认真思考的问题。平江县作为一个国家级贫困县,经济基础薄弱,     

湖南省衡东县教师培训工作的思路及特色

文章介绍了近些年湖南省衡东县教师培训工作的尝试,主要介绍在狠抓五个落实、实现四个突破、依靠三个保障等方面的实践。