篮球战术教学中控制论的运用和研究

运用控制论的思想,在篮球战术教学与训练中,对篮球战术理论信息、教学方法和教学手段进行信息反馈和控制分析,以提高篮球战术教学的水平。     

多媒体技术在篮球教学中的运用

多媒体技术具有图、文、声、音像并茂的特点,不仅可以给学生多感官、多种类型的刺激,而且能够突破传统教学的思路,集成大量的感性材料,直观地展示篮球教学过程,贴近学生的实际,使他们能主动学、乐于学,提高学生学习篮球的兴趣,充分调动学生学习的自主性,大大提高课堂效率,从而取得最佳的教学效果。     

浅析篮球游戏在青少年篮球教学中的运用

运用文献资料法,对篮球游戏在青少年篮球教学中的运用等方面内容进行分析、归纳和总结。结果表明,游戏教学法多适用于儿童、少年及青少年的篮球教学训练。根据篮球游戏的特点以及篮球游戏的设计原则,正确合理的将形式多样的篮球游戏运用在青少年篮球教学训练的各个阶段中,有效提高了青少年的学习兴趣,巩固了篮球的基本技术,避免了篮球基本技术在青少年篮球教学过程中的枯燥乏味,充分调动青少年的积极性。篮球游戏以其活动性增强了青少年的体质;以其竞争性促使青少年勇于拼搏,增强他们的自信心;以其趣味性降低了青少年的焦虑;以其集体性培养了青少年团结协作的精神,同时消除孤独、恐惧等不良心理;以其知识性开发青少年智慧,从而有助于促进青少年的身心健康发展和提高篮球教学效果。     

试探反馈控制在体育教学过程中的应用

为了改进教学方法,以求达到理想的教学效果,提高体育教学质量,增强学生的体质,本文探索如何在体育教学中进行反馈控制的应用,谈谈个人肤浅的看法,供参考商榷。一、反馈控制与体育教学控制论一词是美国著名科学家、控制论的主要创始人维纳于1948年最先从希腊字“舵手”一词借用而来。维纳所下的经典定义是:“动物和机械中的控制与通信”。按照控制论的观点,“如果把某一事物和它们的活动看成是一个系统的话,那么,这个系统就必然可以     

篮球教学中口诀的运用

口诀是我国具有悠久历史的传统教学方法,在教学、中医、戏剧、武术、工匠等各方面都作为传授知识、技术、经验的有效方法,值得继承和发扬。为了使篮球教学中讲解的环节收到更好的效果,合理地运用口诀,简明扼要,确切生动地表达讲解的内容是十分必要的。口诀的运用是贯彻“精讲多练”原则的有效方法之一。精讲,简言之,讲其精华,就是把技术动作简明地解释清楚,抓     

篮球基本技术MMCAI课件在普通高校篮球教学中的运用

采用课件制作、调查访问和教学实验等方法。结果表明,无论技术评定、达标测验,还是理论考核,实验组都明显优于对照组,教学效果显示出了显著性差异。对实验组学生的问卷调查结果,进一步说明了利用课件进行篮球基本技术教学的可行性。     

分层教学法在初中篮球教学中的运用

文章从学生分类、设置教学目标、展开教学过程及评价教学效果几个方面谈论了分层教学法在初中篮球教学中的运用. 以期为落实贯彻新课标,提高篮球课教学有效性,促进学生全面发展贡献意见.     

体育游戏在篮球初级班教学中的运用

篮球课初级班教学的时间有限,应多采取一些游戏的教学方式,游戏教学有利于提高学生学习的兴趣,促进学生对篮球基本知识.技术和技能的学习与掌握,也是现代体育教学改革的一个重要方面.游戏教学应当充分利用现有的场地、器材等客观条件,对掌握篮球技术不同程度和身体条件不同的学生,都有针对性的游戏内容和方法.     

学习迁移在篮球教学中的运用探究

通过篮球教学实践,对篮球教学中学习迁移的运用进行探究,总结了影响篮球学习迁移的主客观因素,并提出了在篮球教学中如何更好地运用迁移的对策,以便在教学中有效地运用知识技能的正迁移,尽量避免知识技能的负迁移,从而提高篮球教学质量。     

心理训练技术在篮球技术教学中的应用

在篮球教学中,可以利用学生认知特点和气质差异,去弥补学生基础差的劣势,把他们的知识、智慧,渗透于教学之中,在进行技术教学的同时辅以心理训练,可取得明显的教学效果.     

讲解与示范在高校篮球教学中的运用

篮球教学是由教师和学生共同参与的教与学相互作用的教育过程,根据篮球技术教学的特点和规律。分析了讲解示范法在篮球教学中的作用,为进一步推动高校篮球技术教学改革提供参考。     

对篮球比赛过程中运动员心理状态变化的分析

随着现代篮球竞技水平的迅速提高,运动员的心理状态在高水平竞技运动中的表现、作用和影响,已愈来愈引起各队的重视。本文分析了篮球比赛各阶段运动员心理状态的变化,希望对比赛成绩的提高有所帮助。     

浅析体育游戏在篮球移动教学中的运用

篮球选修课是目前高校开设的诸多选修课中最受欢迎的课程之一，篮球移动教学是多项技术教学的基础，而体育游戏在篮球移动技术教学中有着积极的意义。     

运动技能形成规律在篮球教学中的运用

运动技能形成规律在篮球教学中的运用石炜（四川联合大学成都６１００４１）１运动技能的形成规律运用运动技能形成规律，首先要弄清楚什么是“运动技能”？运动技能是怎样形成的？根据巴甫洛夫条件反射理论来进行分析，运动技能是个体在运动或锻炼过程中通过学习而获得的...     

高职篮球运动员赛前心理状态分析与调适

篮球运动员赛前心理状态直接影响比赛进程与比赛结果。以晋中职业技术学院篮球运动员为研究对象,总结归纳了篮球运动员赛前心理状态的影响因素,并给出可行性心理调适方法。     

篮球教学中篮球游戏的影响力分析

采用文献资料和问卷调查等研究方法,对临汾市篮球教师和初中生进行了调查。以篮球游戏在教学中的作用以及篮球游戏对中学生心理、生理、情绪等方面的影响为主要内容进行研究,指出:篮球游戏在篮球教学过程中最重要的作用是调动学生的积极性,提高学生对篮球的兴趣;可以锻炼学生身体的同时,缓解厌倦情绪;篮球游戏有效提高了学生的体能水平和竞技能力,与其他训练方法相比也具有优越性,但是,在游戏训练实施的过程中,对训练时间、强度和量的控制等问题仍需要进一步研究。     

试析篮球技术课中教学艺术的运用

教学既是科学又是艺术 ,为了提高篮球技术课的教学质量 ,不但要认真遵循教学原则 ,而且要使教学具有艺术性 ,从而使篮球技术课教学更加显现出诱人的风采 ,产生更大的魅力 ,使学生更好地理解篮球运动 ,掌握篮球技术     

控制论在艺术体操整体化教学中的应用

在艺术体操教学中。应用控制论指导整体化教学,具有明显效果。实现艺体教学过程的最佳控制,应注意学生的心理控制,在决策方面,宏观上实行短期的开环控制,微观上实行长期的闭环控制。本文结合中国矿业大学艺术体操教学实际,对控制论在艺术体操整体化教学中的应用问题进行了探讨。