浅议新课程体系下中学体育教学中实施有效教学的对策

文章重点介绍了有效教学的理念，并结合实施《体育与健康》标准下的中学体育教育的具体情况，提出了一些对策性的建议。     

新课程理念下高校体育教育的发展趋向

文章回顾了近半个世纪以来“我国高校体育的教学目标”的演化发展过程。我们认为在新的历史条件下，2001年国家设定的学校教育目标体现了时代性、社会需要和人本主义。但新的理念与实际运作还有一定的距离。文章从管理数字化和俱乐部组织形式两个发展趋势，提出了新的见解，以求广大同仁商榷、参改。     

新课程理念下高校体育教育的发展趋向

文章回顾了近半个世纪以来"我国高校体育的教学目标"的演化发展过程.我们认为在新的历史条件下,2001年国家设定的学校教育目标体现了时代性、社会需要和人本主义.但新的理念与实际运作还有一定的距离.文章从管理数字化和俱乐部组织形式两个发展趋势,提出了新的见解,以求广大同仁商榷、参改.     

高职英语分层教学的实施策略探析

近年来，高职学生入学时英语水平参差不齐，为了提高教学效果，分层教学成为一种必然的选择。文章通过分析分层教学的概念和意义，探讨了高职英语分层教学的实施策略。     

试论建构主义教育思想与音乐新课程教学

建构主义教育理论与传统教学思想,无论是在知识观、学习观、学生观还是在师生角色的定住与作用.还是学习条件与环境、教学原则与方法等都有着本质上的差异.文章用建构主义教学思想和理念,与开展新课程教学改革相结合,探讨音乐学科新问题.     

高职英语分层教学的实施策略探析

近年来,高职学生入学时英语水平参差不齐,为了提高教学效果,分层教学成为一种必然的选择.文章通过分析分层教学的概念和意义,探讨了高职英语分层教学的实施策略.     

高职英语分层教学的实施策略探析

近年来,髙职学生入学时英语水平参差不齐,为了提高教学效果,分层教学成为一种必然的选择。文章通过分析分层教学的概念和意义,探讨了髙职英语分层教学的实施策略。     

课堂对话教学实施的偏向与解决策略

对话教学是师生在民主、平等的氛围中,通过沟通与交流,开展的建构性学习活动,具有对话主体平等与差异相融,对话内容聚焦与开放统一,对话实施情景与生成共生等本质特征.但是实际课堂实施中,存在着教师霸权、优生偏好、追求形式、弹性不足和价值缺失等偏向.针对以上问题,提出了相应的有效对话教学实施策略.     

心理健康教育与小学语文教学融合策略探究

小学阶段是儿童心理健康和健康成长的关键时期,把握好这一关键时期的指导,对儿童的健康成长具有重要的现实意义.心理健康教育作为一门母语学科,在起步阶段就受到了越来越多的关注.该文旨在厘清小学语文教学与心理健康教育的关系,分析小学语文教学与心理健康教育相结合的必要性,找出语文教材发展中哪些因素可以提高学生的心理素质,并找出小...     

浅谈高校体育教学中合作学习的误区及有效策略

文章阐述了合作学习的内涵，探讨了高校体育教学中合作学习的主要误区：重形式轻内容；重讨论轻思考；重学生轻老师；重个体轻整体。同时也分析了产生的原因。最后提出了高校体育教学中合作学习的有效策略。     

案例教学在思想政治课中运用的策略探讨

案例教学的实质是开放、互动,强调师生,特别是学生的高度参与.教师的一个重要职责就是创造良好的课堂学习环境,激发学生的学习动力,从而保证案例教学有效、有序地进行.     

浅谈高校体育教学中合作学习的误区及有效策略

文章阐述了合作学习的内涵,探讨了高校体育教学中合作学习的主要误区重形式轻内容;重讨论轻思考;重学生轻老师;重个体轻整体.同时也分析了产生的原因.最后提出了高校体育教学中合作学习的有效策略.     

浅谈“促进学生获得成功”教学的策略

《数学课程标准》指出：“要强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。”因此，在教学过程中，我们要提倡“促进学生获得成功”的教学策略，这种教学策略是指“通过实践来认识周围事物”、     

浅谈高校体育教学中合作学习的误区及有效策略

文章阐述了合作学习的内涵,探讨了高校体育教学中合作学习的主要误区:重形式轻内容;重讨论轻思考;重学生轻老师;重个体轻整体。同时也分析了产生的原因。最后提出了高校体育教学中合作学习的有效策略。     

新媒体环境下企业的市场营销策略

随着我国科技技术水平的不断提升,信息时代也随着网络技术的应用程度的提升而到来,而在我国新媒体领域的不断涌现的背景环境下,我国人民的消费观以及消费方式也逐渐发生了概念,这就使得我国企业的市场营销策略也开始受到了冲击,所以企业也需要在这一新形势下适当地改善策略,根据消费者的需求来不断进行创新,从而提升自身的市场竞争力,基于此,文章对新媒体环境下企业的市场营销策略进行分析以及下文的论述。     

中华优秀传统文化融入高职院校美育教学的策略研究

中华优秀传统文化历经了数千年的发展,凝聚着中华民族的智慧,是中华民族的精神命脉,其中蕴含着大量的教育元素。高职院校作为人才培养的摇篮,积极开发中华优秀传统文化中蕴含的美育资源,将其融入到高职院校学生的美育中,不仅提升了高职院校学生美育的质量,也在美育中促进了学生对中华优秀传统文化的传承。基于此,笔者分析了优秀传统文化与高职院校美育的内在关联性,并随即提出了优秀传统文化在美育中的融合策略。     

地理教学中实施创新教育的几点思考

文章主要探讨了在地理教学中实施创新教育的重大意义、根本目标、可行策略、实施途径等问题;阐述了在地理教学中,通过保护好奇心、加强个性化教育、鼓励学生勤于思考、激励学生的独立探索、注重实践等环节,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.     

中学物理新课程改革知识观的变化

中学物理新课程改革使得物理教学内容发生的很大的变化,文章从知识价值、类型、习得方式和范围等四个方面阐述了新课程改革知识观的变化.     

对当前教师新课程培训的反思——基于对渭南市初中教师新课程培训的调查研究

文章在对渭南市初中教师进行问卷调查,并对数据进行统计分析的基础上,对当前教师新课程培训的方式和效果进行了反思,指出了存在的问题,并提出了改进思路。     

对当前教师新课程培训的反思——基于对渭南市初中教师新课程培训的调查研究

文章在对渭南市初中教师进行问卷调查,并对数据进行统计分析的基础上,对当前教师新课程培训的方式和效果进行了反思,指出了存在的问题,并提出了改进思路.