教学效率研究综述

对教学效率进行理论探讨是教学论研究的应有之题.本文以历史发展为线索,从教学效率的含义、为提高教学效率而进行的各种途径,主要包括教师人格特征研究、教师行为研究、学习活动研究、师生交往、合作活动研究、以及教学(学习)策略研究几个方面对教学效率的影响进行综述,以期为构建我国以教学效率为核心的教学理论起到抛砖引玉的作用.     

教学效率研究综述

对教学效率进行理论探讨是教学论研究的应有之题。本文以历史发展为线索,从教学效率的含义、为提高教学效率而进行的各种途径,主要包括教师人格特征研究、教师行为研究、学习活动研究、师生交往、合作活动研究、以及教学(学习)策略研究几个方面对教学效率的影响进行综述,以期为构建我国以教学效率为核心的教学理论起到抛砖引玉的作用。     

教学效率研究综述

对教学效率进行理论探讨是教学论研究的应有之题。本文以历史发展为线索,从教学效率的含义、为提高教学效率而进行的各种途径,主要包括教师人格特征研究、教师行为研究、学习活动研究、师生交往、合作活动研究、以及教学(学习)策略研究几个方面对教学效率的影响进行综述,以期为构建我国以教学效率为核心的教学理论起到抛砖引玉的作用。     

基于整合背景下的职业学校教学质量保障体系架构的路径

一、作为课题进行集体攻关研究学校成立课题组,将基于整合背景下的职业学校教学质量保障体系架构作为课题进行研究,对该课题的研究背景、研究的目的意义和价值、研究的现状、概念界定和理论支撑、研究的目标和主要内容、研究方法和思路、预期成果、过程设计和保障措施等进行了全面设计,该课题已申报为中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究项目。先期进行的课题研究为架构基于整合背景     

信息视野中的教育研究设计——教育研究设计与教育研究工程

紧扣当前教育信息化的时代背景,首次从信息视野,即基于信息视野教育研究原理,对教育研究设计进行研究探讨.以教育研究系统的教育研究者、教育系统、教育研究内容、教育研究方法、教育研究媒体、教育研究交互六要素不断迭代深入,为总体研究思路,并以案例进行了实践思考.期望为教育信息化时代教育研究设计及其相关理论提供一些借鉴.     

特殊体育手段对自闭症儿童交流能力影响研究

在文献研究的基础上,为研究和了解特殊体育对自闭症儿童交流能力的影响,以桂林市培智学校8名6～8岁的自闭症儿童为研究对象,采用特殊设计的体育教学内容对其进行教学干预,并分别在干预前期、中期和后期进行专项测量评估,收集相关研究数据,在对所收集的研究数据进行统计学处理后,运用体育学、社会学、行为学、教育学等方法对研究结果进行评价和分析.     

政府网络信息行为研究综述

以CNKI数据库为原始文献来源,对政府网络信息行为的相关文献分别从发表年份、刊登期刊、作者合作度、研究领域、研究方法等方面进行统计分析,对国内政府网络信息行为研究进行综述,为今后的研究和应用奠定基础和提供参考。     

基于CiteSpaceⅢ的系统工程学科知识图谱初探

利用CiteSpaceⅢ对近年来系统工程学科领域发表的论文进行搜集,重点考虑其中的关键字、摘要、作者、来源等信息,然后对搜集到的数据进行分析处理,提取反映系统工程学科研究方向的相关信息,并以知识图谱的形式进行展示。根据建立的系统工程专业知识图谱,探究学科的研究前沿理论及发展趋势,挖掘学科研究热点和新的理论研究方向,为学科研究提供切实、有价值的参考,为系统工程专业学生的学习和研究提供借鉴。     

新世纪以来学徒制研究综述

随着职业教育的发展,学徒制受到越来越多学者的关注。文章从历史研究、比较研究、应用研究等方面对新世纪以来学徒制研究的成果进行梳理,归纳出其研究的主要特点,指出其研究的不足,为进行学徒制创新和进一步研究奠定基础。     

国外小学生前科学概念研究的分析——以地球运动为例

国外对于小学生前科学概念的研究已有5 0年之久,积累了丰富的研究成果和经验,对其研究发展的概况及特征进行梳理和分析,将对我国前科学概念的研究有一定裨益。以地球运动为例,从国外研究的基本现状、研究内容、研究方式和研究结论四大方面进行分析,为促进我国相关研究提供借鉴和启示。     

国内外人工智能在基础教育中应用的研究综述

文章以挖掘分析国内外人工智能在基础教育中应用的研究中心点、异同点、新型研究点为目标,收集国内外教育技术领域的核心期刊,利用相关工具进行高频关键词的选定,词篇矩阵的提取,相似矩阵、相异矩阵的转化、聚类分析、多维尺度分析、社会网络分析,进行递进式研究。结果显示国内外研究走势、研究中心、研究深度、新型研究点是有差别的。国外在基础教育中利用学习计算模型进行计算教育,收集教育数据,进行挖掘评估,建立教育动因系统。国内则以本土化的人工智能教育为出发点进行未来基础教育新课程标准规划。     

关于协同创新研究文献的计量学分析

为探索近10年来关于协同创新的研究进展,本文通过excel软件进行数据录入,用文献计量学的方法对协同创新研究文献的数据进行统计分析。对统计的结果从发文作者、研究机构、涉及学科分类及研究层次等方面进行数据整理,进而对上述结果进行分析总结,旨在为研究者和政府决策者提供参考与借鉴。     

远程教育专职教师胜任力的研究

本文以远程教育专职教师为研究对象,基于文献研究,对专家、管理人员、教师、学生等多层面结构进行了访谈和开放式问卷调查,构建了远程教育专职教师胜任力结构模型,并对结构模型中的各因素进行了分析评价,以期为今后时教师质量标准的研究以及师资培训规划的研究做好前期研究.     

关于林砺儒教育思想研究的述评

林砺儒是中国杰出的革命教育家,学者们对他的教育思想进行了多方面的研究,主要从其生平、师范教育思想、"全人格"教育思想、国民教育思想、教育哲学思想、教育思想当代价值等方面进行了探讨,取得了比较多的研究成果。为了进一步深化林砺儒教育思想的研究,为当今教育提供指导和借鉴,还应该加强整体性研究、连续性研究和对比性研究,对"空白块"进行填补,为林砺儒教育思想的研究提供更好的学术环境。     

我国教育技术学博士学位论文元分析

本文以1998年以来我国已发表的173篇教育技术学博士学位论文为研究样本,先采用内容分析法,从论文研究的服务对象、研究范畴、研究主题、研究目标类型、研究方法类型进行统计分析,然后再采用词频分析法和共词分析法对论文关键词进行词频分析、聚类分析和多维尺度分析,总结出我国教育技术学博士学位论文的研究特征和研究动向,并绘制了教育技术学博士学位论文研究知识图谱,以期为教育技术学专业相关研究者提供研究参考和借鉴。     

体育教师标准研究的理性思考——《体育教师基本技术技能标准研究》项目设计

该研究对体育教师基本技术技能标准研究的核心概念进行了厘定,同时就该课题的研究的历史必要性,研究的框架设计、研究理念、原则、思路和结构内容等进行了论证阐释,最后归纳出该研究的意义.通过该研究,明晰了课题整个研究思路,为课题的顺利进行指明了方向,为基础教育阶段体育课程改革对体育师资培养的新要求提出了具体目标,也为我国体育教师专业化奠定了良好的基础,为我国体育教师培养和规范化认证制度提供了依据.     

龙应台散文《目送》中“你”的日译特点研究

大多数人称代词的汉日对比研究,都是以小说为研究对象,而较少以散文为研究对象。以当代著名作家龙应台所著散文集《目送》为例进行研究,可以通过发现在日语译文中通常以省略、替换、一致三种形式对汉语中的"你"进行对应,除此之外,还有散文语体特征下特殊的对应方式。     

羌族种落文献及其研究综述

羌族种落文献散在甲骨卜辞、简帛、金石等出土文献和传世典籍中,学界有研究,但往往拘囿于某一载体文献进行,没有人将之作为一个整体,整合为羌族种落文献集群,进行调查、搜集、著录和整理。文章就羌族种落文献的地位和特点、著录及研究、价值等问题进行讨论,以便为更好地了解、利用这批材料进行相关研究提供参考。     

模糊数学对哈尔滨市新老工业区土壤重金属污染对比研究

以哈尔滨市新老工业区土壤重金属污染为研究对象,对新老工业区土壤中的Cu、Pb、Zn、Cd、Cr和Ni等6种重金属元素进行了分析测定,采用模糊数学模型对新老工业区土壤重金属污染进行对比研究。研究结果表明,对照松嫩平原土壤背景值,研究区域重金属污染较严重,老工业区土壤环境质量为III级,新兴工业区为II级。该研究力图反映经济社会的发展对土壤环境不同的影响,为哈尔滨市工业区合理布局及土壤重金属防控提供科学依据。     

近二十年汉语作为二语的汉字习得研究现状

该文主要对近二十年对外汉语教学领域中有关汉字教学的研究成果进行归纳分析,既系统地探究对外汉字教学的研究现状,又具体地从研究方法、研究深度、研究角度等方面进行梳理,探究对外汉字教学中的实际教学问题,为解决实际问题提供依据,为以后的研究奠定基础。