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相似文献
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1.
人生在世,绝不可能一帆风顺,万事如意,会遇到无数足以使人胆颤心惊的险恶环境。如  相似文献   

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心态——心的状态。给心态把脉——看看心态是否正常?有没有毛病?什么毛病?然后"对症下药"。人,有各种各样的行为状态、言语状态,这些状态有好,有差,有的正常,有的不正常。好也罢差也罢,正常也罢不正常也罢,这些状态统通受心态的"指使",心态是人的外在状态的"司令部"。因此,给心态把好脉,正好位,非常重  相似文献   

3.
心态和行为     
一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响,于是他做了一个试验。  相似文献   

4.
心态     
生活中,每个人的心态不同,对生命和命运的态度也就不同。乐观的心态使人积极向上,消极的心态却阻碍人的成功;坚强的心态帮你渡过难关.懦弱的心态却会贻误你的前程:猜疑的心态拉开了人与人之间的距离,信任的心态赢得一份人间真情:善良的心态带给社会一份感动.为恶的心态给社会添加一丝寒冷……谁能保持一份良好的心态,谁就能赢得一个完美的人生!  相似文献   

5.
所谓心态,指的是人的心理状态。一般来说,心理状态与人所处的环境、所遇的条件有着密切联系,即环境、条件影响着心态。近些年来,随着市场经济的深入发展,经济体制发生了重大变革,产业结构进行了深幅调整,就业结构和就业方式也发生了巨大变化。那么,技校生在特定的环境条件下,会产生哪些不同于一般的心态呢?透视几种扭曲变形的心态一、技校生所处的小环境是职业教育的特定环境,是就业前的培训环境。由于以往政策形成的观念使技校学生有“进了技校门,就是国家人;学习中不中,毕业中级工”的盲目乐观心态。而随着改革的深入,技校…  相似文献   

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一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响。于是他做了一个实验。首先,他让十个人穿过一间黑暗的房子,在他的引导下,这十个人都成功地穿了过去。  相似文献   

7.
教育学生要讲究时间、地点、条件,要特别重视学生的心态。德育过程中只有针对并善于调控学生的心态,才能取得好的德育效果。为此,要探讨学生心态及其影响因素,以及它对德育实施的影响和要求。一、学生心态分析心态是主体对外部刺激、情景及自身生理、心理进行心理反应的动态。心态较明显地表现为某种情绪状态和心理倾向。它有时反映出一个人的态度。态度是对特定事物、观念或人的反应的意识、行为倾向系统。心态和态度不全相同,它还包括对内外刺激作  相似文献   

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心态影响人的行为,积极的心态有利于人的积极主动性的发挥,在困难面前,有积极心态的人,敢于挑战,不怕失败。积极心态是个体发展的积极内因。对于中职生来说,在校期间,养成良好的心态,以积极向上的精神,去面对每一天的生活和学习,快乐的成长,为将来走入社会做一个有用之人奠定基础。本文认为,中职生积极心态的培养,应该是教育和引导中职生从"了解心态,改变命运";"认识压力,自我调整"等几个方面来进行。  相似文献   

9.
心态和行为     
一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响。于是,他做了一个实验。首先,他让10个人穿过一间黑暗的房子。在他的引导下,这10  相似文献   

10.
心态与行为     
蒋骁飞 《学习之友》2010,(12):45-45
一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响,于是他做了一个实验。 首先,他让10个人穿过一闻黑暗的房子,在他的引导下,这10个人都成功地穿了过去。  相似文献   

11.
心态与行为     
一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响,于是他做了一个实验.   首先,他让10个人穿过一间黑暗的房子,在他的引导下,这10个人皆成功地穿了过去.……  相似文献   

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郑板桥以“颠狂”著名。其心态结构以意识层面的非世、尊我为中心,对行为表层的执着、逃避态度产生影响,同时又决定了情深层的颠狂、适意心态。这不同层次的三种矛盾二元心态,互相影响,互相牵制,构成并决定了板桥一生丰富的内心世界与多样的行为方式。而这种心态结构,也可以看作是中国古代文人心态的一种普遍模式。  相似文献   

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中学生焦虑心态特征与缓解对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
引言 根据我校几年来开展中学生心理调研的经验,我们发现,学生非智力因素中的气质和个性,对其成长和发展的影响是潜在的、稳固性的;学生中大量而经常发生的感情波动和行为失偏,则往往与一些暂驻性的心态有关。中学生正处于身心迅速发展时期,由于自身生理心理失衡引起的情绪困扰和不安,以及各种环境刺激因素导致的精神压力和负担都有可能引发各种异常心态和行为,特别是焦虑心态和焦虑行为。为了了解我校学生中这种焦虑心态的诱因和特征,并为学校教育工作提供建设性的建议,我们在上学期中应用《MHT—CR》心理健康量表对  相似文献   

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要在激烈的就业竞争中获得成功,心态是一个非常重要的因素。正如成功学的始祖拿破伦·希尔说,一个人能否成功,关键在于他的心态。心态是我们真正的主人,心态决定人生成功与否,成功永远属于那些抱有积极心态并付诸行动的人。大学毕业生要学会调整自己的心态,始终保持平和、理性、积极的三种心态,适应就业环境的变化,在激烈的竞争中迎接挑战,实现自己的职业目标。  相似文献   

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有效教学需要有效的教学行为,有效教学行为的载体是有效教师,有效教师的有效教学行为的前提是教师的心态。求静的社会心态、求纯的教育心态和求实的教学心态是教师有效教学的重要保障。提高教师的地位与待遇,创造宽松和谐的教育氛围,教师自身增长知识与坚定信念是教师养成良好、积极心态的主要途径。  相似文献   

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有效教学需要有效的教学行为,有效教学行为的载体是有效教师,有效教师的有效教学行为的前提是教师的心态。求静的社会心态、求纯的教育心态和求实的教学心态是教师有效教学的重要保障。提高教师的地位与待遇,创造宽松和谐的教育氛围,教师自身增长知识与坚定信念是教师养成良好、积极心态的主要途径。  相似文献   

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<正>出版社:中华工商联合出版社所谓阳光心态,就是—种积极的、向上的、宽容的、开朗的、感恩的健康心理状态。当今社会竞争日趋激烈,阳光心态可以缓解一定的心理压力。人的一生中会碰上诸多不如意的事情,我们时常会陷入无奈的困境。如果我们无力改变不利于自己的环境,就改变自己的心态。当你用阳光的心  相似文献   

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作为华夏文明发祥地之一的秦东地区,由于黄渭洛河口交汇流域特殊的地理环境、传统农业经济的物质基础和家国同构的政治伦理环境,形成了秦东特有的农业文化心态,表现为子民臣属的政治心态及依附性政治人格,安土重迁、保守务实的政治心理,对权力崇拜与惧怕并存的二元政治行为模式.政治现代化首先是人的现代化,秦东地区公民农业文化心态及转化对于政治现代化的实现具有重要意义.  相似文献   

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心态决定成功。同样的问题,不同心态的人有着截然不同的看法,积极心态的人看到的是潜力,消极心态的人看到的是困难。看到积极因素的人走向成功,关注消极因素的必然失败。积极的心态可以通过:“自我激励、专注目标、鼓励他人、宽容自己、欣赏自己”等方法养成。  相似文献   

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关耳 《教育艺术》2009,(10):40-41
一位哲人说过:“心态——把握人生航舵的前提”。此话极富哲理! 何谓心态?所谓心态,一般指人的情感、情绪状态.即人在特定环境中对外界刺激持肯定与否定的心理反应,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。  相似文献   

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