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在日常生活和实验中接触到的物质多为混合物,要得到纯净物,就需要对混合物进行除杂提纯。物质在提纯除杂时应遵循的原则:(1)不能引入新的杂质;(2)被提纯物质的主要成份不能改变;(3)被提纯的物质与杂质易分离,操作简单易行。物质除杂质时思考的一般方法是:根据主要成 相似文献
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将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质 ,这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质 ,叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题 ,它灵活多变 ,可以综合考察学生的解题能力。现列举几种方法 ,供大家参考。1 物理方法1 .1 过滤法原理 :把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。如 :氯化钙中含有少量碳酸钙杂质 ,先将混合物加水溶解 ,由于氯化钙溶于水 ,而碳酸钙难溶于水 ,过滤除去杂质碳酸钙 ,然后蒸发滤液 ,得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙 ,可洗涤烘干。练习 1 .下列混合物可以… 相似文献
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除去物质中所含杂质使之变成纯净物的问题是中考中常见的题型。解这类题,必须熟知各物质的物理性质、化学性质,对具体问题进行具体分析,选择恰当的试剂和操作方法。做到既除掉杂质又符合除杂的要求。 除杂时,要符合下列要求:不能引入新的杂质;不能减少被提纯物;杂质与被提纯物容易分离;要把被提纯物恢复到原来的状态。 除杂的方法有物理方法和化学方法。物理方法一 相似文献
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初中化学中有一类“除杂题”,是让学生通过适当的方法把某物质中混有的少量杂质除去,获得相对纯净的物质。“除杂题”要求学生注意以下几点：除杂的过程不能引入新的杂质;所选择的试剂一般只与杂质反应,而不与被提纯的物质反应;反应的产物容易分离,操作简单易行;在除杂质过程中,被提纯的物质发生了化学反应,应该复原为原物质,即不增（杂）不减（主）。下面,试列举几种除杂的方法。 相似文献
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<正>在某物质中含有少量其他物质,少量物质叫做杂质,少量杂质的存在会影响物质的性质及用途。把物质中的少量杂质除掉的过程叫除杂质,也叫做物质的提纯。只要掌握除杂质的原则及方法,在解题时根据题目要求,认真审题,灵活运用所学的化学知识,就能准确解答。现把初中化学除杂质的原则及方法总结如下: 相似文献
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根据物质的性质,采用物理方法或化学方法把混合物中的杂质分离出去,从而得到一种较为纯净的物质,这在化学中叫做物质的提纯或除杂． 相似文献
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将物质中混有的杂质清除出去,从而获得要提纯的物质,这一过程叫做除杂。物质的除杂必须抓住主要物质与杂质之间的物理性质或化学性质的差异和联系,来决定选用何种试剂或操作方法。 相似文献
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邹杰 《初中生学习(中考新概念)》2005,(12)
目的：通过比较主要成分和杂质在物理及化学性质上的异同点，选择适当的方法，对杂质进行转化后从原混合体系中分离掉，从而得到较纯净的物质。原则：在除杂时，不能带进新的杂质。不减少被提纯物质的量。所加试剂一般只与被提纯物质反应，生成物易于分离或尽量使杂质转化为被提纯物的物质。 相似文献
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从混合物中除去杂质是初中化学中一类综合性的实验习题，不少同学感到解这类题困难较大，错误率也较高，下面就这一问题作一探讨。 相似文献
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一、物理方法物理方法是利用被提纯物质和杂质之间物理性质的差异而除去杂质的方法,一般可分为过滤和结晶两种.1.过滤法此法是把难溶性物质跟易溶性物质分离的一种方法.例1如何除去食盐中混有的少量泥沙?简析将含有泥沙的食盐溶于水,利用食盐溶于水而泥沙不溶的特点,通过过滤即可把泥沙从食盐中除去,然后再把滤液蒸干即得纯净的食盐.2.结晶法此法是根据几种固体物质的溶解度受温度影响的不同,通过降温或升温,使其中的一种物质先结晶出来,然后过滤使结晶出来的晶体与母液分离.例2如何除去KNO3中混有的少量NaCl?简析将含有少量NaCl的KNO3… 相似文献