无法描绘的色彩——读《驿动的心》有感

每个人的青春日记里,或多或少地,沾着几丝粉红色的印迹。当时所有的懵懂、冲动,也许会随着年华的逝去而封存在记忆里,然而那颗曾经驿动的心,总会时不时带我们回到过去,去感受那份纯真的热情所留给我们的动人回忆。也许,我们这个年龄,最令人羡慕的,便是那份透着幼稚的成熟。即使有点可笑,有点无稽,却也总是最真实的自己。《驿动的心》,我不曾看到过     

网络--带刺的玫瑰

案例: “我是网虫,快乐的网虫,忧伤的网虫。网络在带给我们笔声和欢乐的同时,也赋予我们太多的忧愁和失望。但是,我们中的每一个人都不曾后悔与她相伴的那些日日夜夜。当然,也请大家不要越陷越深,一味沉缅在网上。因为,网络也有太多的虚拟,我们毕竟要在现实中成长……”——选自一中学生的日记     

我的藤真情结

傍晚,从网吧出来,心潮澎湃。只因在网上投票选出的“最受欢迎动漫男主角”里找到了那个郁结于心的名字——藤真健司。喜欢藤真,这种感情如此鲜明如此清晰。我微笑着骄傲地想:没错我是这么地喜欢他,即使现实中根本不存在这个人。或许也正是这样,他对我来说才别具意义。     

走出上网成瘾的误区

导言: 本文是作者的亲身经历,相信很多年轻人阅读之后都会感同身受。编者第一次上网与人聊天也是非常兴奋,日夜废寝忘食地逗留在网吧里,那份新鲜感维持了好一段时间。在网络上,我们可以向素未谋面的人扮演着我们为自已塑造的角色,让自己尽情畅游于一个远离现实的空间中。然而,网友们仿佛都是仅仅存在网络中的虚拟对象,往往下了线之后,这些人便与我们毫无瓜葛。堪称挚友的人,很少。不过作者最后所采取的措施仍然稍显偏激,其实,只要我们能够端正自己的态度并加以适度调节,即时消息仍不失为一种颇具意义的通讯方式。     

“网络垃圾文化”引发的心理危机

互联网用虚拟手段为人类开启一方全新的文化空间,人们在网上可以工作、学习、查询、购物、旅游、聊天、游戏等。网络文化以其无可抵挡的魅力对人们特别是青少年的生活和工作方式产生着巨大的影响。青少年在网络的飞速发展中起着主导作用,他们是网络文化的创造者,也是最积极的参与者。 然而,网络世界并不是一方净土,现实文明的阴影同样在网上折射。网络文化混杂着种种不良因素,对青少年的心理健康造成许多消极影响,我把这种文化糟粕称之为“网络垃圾文化”。目前,互联网中最应引起全社会     

网络的虚拟性可以造成异化

网络社会是一个“虚拟社会”。一个人在家中,安静地坐着,但是借助网络却能参与全球范围的社会生活。这种参与,是以往任何一个时代都不可思议的。然而,我们不能说,这是一种真实的参与。你怎么可能在自己的房间里就干预外部现实呢？你能用鼠标和键盘干预现实吗?因此,这种参与的方式,我们必须承认,是虚拟的,至少是停留于观念的。     

大学生网上虚拟群体:高校思想政治教育的新对象

大学生网上虚拟群体是网络环境下的新型学生组织。与传统群体相比,网络虚拟群体具有虚拟性、自由性、平等性、机械性等特点。网上虚拟群体的出现对高校思想政治教育产生了积极的影响,同时亦带来了新的挑战。高校应主动适应新的形势,积极构建校园网络社区,激发学生参与社区建设和管理的热情,加强对社区虚拟群体的正面引导,努力实现虚拟和现实的良性对接,充分发挥虚拟群体在大学生思想政治教育中的积极功能。     

诚信是最美好的行囊

漫漫长夜里 ,我挎上诚信的背囊 ,即使是一个人走 ,也永远不会最寂寞。茫茫人海中 ,我提上诚信的行箱 ,即使风起云涌 ,也不会在人潮中迷失自我。大千世界里 ,我戴上诚信的桂冠 ,即使有千山万水 ,也会让我拥抱最美的夕阳。背上诚信的行囊 ,我可以漫步在柔和的沙滩 ,接受行人的微笑 ;背上诚信的行囊 ,我能够流浪在陌生而热闹的都市 ,闯出一番迷人的世界 ;背上诚信的行囊 ,我可以大胆地行走在四方 ,享受生活的多姿多彩。诚信 ,是我们人生中最宝贵的财富 ,是我们人生道路上最充实、最美好的行囊。打开抽屉 ,我会惊喜地发现 ,诚信的行囊让我和同学…     

中学也要加强人文精神培养

近来据某报载全国现有十多万人在网上虚拟的社区在网民的祝福声中步入结婚的殿常，开始了“网络同居”生活。化名的小夫妻在网上买房子买宠物甚至养小孩，俨然现实生活一般。这些人绝大多数是当今的中学生，每日上网也成了他们“必修课”之一，即花费了金钱又耽误了学习，经常还被虚拟的情感所折磨。这些“网婚”参与越来越呈现低龄化趋势．网络给我们工作学习带来了极大的便利，但沉溺其中又会带来许多不良后果。为什么会出现这种现象呢？我认为最主要的是青少年缺乏人精神的熏陶，缺失了人素养。     

法律,网上是否也应拥有?

最近 ,有位外地来的朋友问我 :“你上网吗 ?网上可有意思了。”就这样 ,在他的指引下 ,我开始了平生第一次上网。网上有许多可用的资源 ,有大量的信息 ,例如 :可以在网上购物、可以在网上推销自己、寻找理想的工作……当然 ,你也可以与网友们聊天。上网 ,开阔了我的眼界。但是 ,有人却在网上用不堪入目的语言大摆“招牌”,一些原本在现实中很“文明”的人 ,在这个虚拟的空间里却变得如此“蛮语横生”。我不禁要问 :“难道这里没有法律 ?”“难道在这里就没有人教他们应该谈吐文明 ?”“难道在这里 ,你想损谁就损谁 ?”我鄂然了 ,难道如此的…     

上网之《二十一条网规》

1.记得多申请几个免费的电子信箱,16.无所事事的人总喜欢装出一要多到随时都有信箱可用,但还不至于记副在网上忙碌的样子,实际上它在不住密码。网络上也一样无事可做。2.在网上你尽量说真话,因为根本就17.我父亲是个农民,除了渔网不会有人相信。之外还没有接触过其他的网络,因3.在网上根本就没有“你这个人”存此对于他来说,网络远远没有大粪在,别人认识的只是你的ID或ICQ号码。有用。4.一切在现实生活中不可能的事情,在网上都有可能,即使一个最胆小的男孩也敢在聊天室中公然KISS(吻)另外一个3个月都不洗澡的臭汉。5.网络没有大多数人想…     

网络道德建设探析

近年来，随着国际互联网的扩展与延伸，一个由看不见的线路连接而成的“虚拟社会”正逐渐变为现实。当网络还仅用于军事、科研领域时，它与我们的生活还存在一定的距离，但是当人们通过电子邮件互致问候，在网上聊天、购物、拍卖、竞价，从网上获取信息时，它就和我们紧密连续在一起。我们现实生活中的某些社会行为被搬到了网络上，在现实社会中生活，我们的行为主要依靠道德和法律来诃节，网络社会中的行为也不例外。因而，正当人们兴奋地讨论怎样为互联网制定相关的法律规范时，我想，网络社会的道德建设也是件刻不容缓的事了。     

网络道德建设探析

近年来，随着国际互联网的扩展与延伸，一个由看不见的线路连接而成的“虚拟社会”正逐渐变为现实。当网络还仅用于军事、科研领域时，它与我们的生活还存在一定的距离，但是当人们通过电子邮件互致问候，在网上聊天、购物、拍卖、竞价，从网上获取信息时，它就和我们紧密连续在一起。我们现实生活中的某些社会行为被搬到了网络上，在现实社会中生活，我们的行为主要依靠道德和法律来调节，网络社会中的行为也不例外。因而，正当人们兴奋地讨论怎样为互联网制定相关的法律规范时，我想，网络社会的道德建设也是件刻不容缓的事了。     

网络——是宝藏还是陷阱——对青少年上网情况的调查思考

“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。生活在瞬息万变的今天,我们早已切身感受到网络的无所不在,无所不能。无论是精神的、物质的,现实的、虚拟的……网络有如变化多端的“魔法石”深深地吸引了越来越多的人。然而,随着网络的不断普及和网速的不断提高,许多由网络引发的并值得深思和探究的新问题也越来越多地摆在我们的面前。     

流氓燕：人体图片成名之谜

2000年，我刚离婚，那是我人生中最不幸最失意的一段日子。我用“雨燕单飞”作网名，开始了网络生活。那时的我是一个意气风发的“年轻人”，对网络的痴迷已到了最狂热的阶段。我在网上争吵，开始受伤，我在网络里尽情宣泄着对婚姻的不满。     

我的小楼情结

小学六年是在一个位于这座城市最繁华的道路上的小学校里度过的。学校很小．跑八百米要绕校园跑十几圈．那里最高大的建筑是一座小小的建于五十年代中期的二层楼，其余的便是几问“雨泽下注”的平房。学校虽小．虽贫困，那高大的梧桐树下却留下了我们欢快的笑声．摇晃的桌椅间我们建立起纯真的友谊。我便喜欢那座小楼，喜欢那份狭小，那份温暖．那份美丽．那份幽静。     

论大学生网络虚拟群体的思想政治教育

大学生网络虚拟群体是一种新型大学生组织。加强其思想政治教育是大学生健康成长的必然要求,是推进绿色上网工程的重要内容,是唱响网上主旋律的现实需要。大学生网络虚拟群体思想政治教育主要在于要提高群体对网上信息的鉴别力,增强网络群体的民族自豪感,培养良好的网络道德观,努力构建起教育的职责分工、信息反馈和科学评估机制。     

我喜欢

我并非时尚的代言人,只是在说出自己心中真实的感受。——题记NO.1I Like Internet一位网友曾经告诉过我,网络是虚拟的世界,你可以进入卢浮宫,可以靠近蒙娜丽莎,但你永远触摸不到卢浮宫的巧夺天工,也永远感受不到蒙娜丽莎那醉人的微笑,到头来还是一无所有。但我想说这不是网络的悲哀,而是人性的悲哀。每个人都明白这一点——网络很虚无,但为什么会有那么多人沉迷其中而不能回到现实呢?为什么只有在一个根本不存在的空间中我们才能找回自己,找回一切?为什么总有现实的枷锁禁锢我们呢?我是网络fans,网络从诞生到现在就一直是在进行跳跃发展…     

网络教育的人文追求及人文觉悟

网络使人具有了现实与虚拟两种生存方式的一体并存。网络人可以动态多变的选择自我的存在。网络生存、网络教育区别于现实生存、现实教育的人文目的不仅是追求个体人的完善存在,而且是塑造多重角色的新我,追求人的多样化存在、超现实存在和动态更新。网络生存态与现实生存态互不为评判标准,重在互相理解、互动互补。人要学会利用差异,使人类和网络一同发展。     

读书的人

现在因为有英特网,阅读常常不必通过纸质媒介。、所以有人说,买书这不是傻吗？网上什么没有,还用花那份冤枉钱!但其实不是这样的。真正的读书不应该在网上,真正的读书人不可能是一个整天挂在网上的人。读书,就是读书,而不是浏览网页。即使你下载电子书,阅读效果仍然无法跟阅读纸质书籍相比。这是肯定的。