"心理敏感期"在幼儿教育实践中的运用

蒙台梭利是举世闻名的幼儿教育家,心理敏感期是她在幼儿教育代表作之一《儿童的秘密》一书中最先提出的一个概念,她认为心理敏感期是儿童发展过程中产生的一种独有的心理现象,是一种天生的美德和内在驱动力,可以通过与环境的相互作用发展成自我管理、自我欣赏、自我控制的独特个体,这种“心理敏感期”对于教育工作者开发儿童智力,培养良好的行为与习惯,形成良好的个性具有十分重要的意义。     

论述幼儿心理发展中的敏感期

敏感期是儿童在发展过程中产生的一种独特的心理现象,是一种天生的美德和内驱力、是儿童最容易对特定刺激作出反应、并使自身能力得到最佳发展的关键时期。因此,研究这一心理现象,对开发儿童智力、帮助儿童养成良好的行为习惯以及塑造优秀品质等具有重要意义。     

家庭教育是幼儿教育萌芽

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1.家庭;2.学校;3.儿童所在的集体;4.儿童本人;5.书籍;6.偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首要位置,由此可以看出,家庭在塑造儿童的过程中起到极其重要的作用。身为一名幼教工作者,作者深知家庭教育对幼儿的影响,从家庭环境、家庭教育及家园合作三方面阐述观点及心得体会。     

美育是幼儿教育的理想境界

美育贯穿于幼儿教育的各个领域,是幼儿教育的重要内容。同时,由于游戏是幼儿教育的主要活动形式,而游戏活动本身就是一种审美活动,因此美育还理所当然地是幼儿教育的最佳形式。让幼儿教育自身立美,让幼儿教育成为美育,培养出美好的人,是幼儿教育追求的理想境界。     

悲伤敏感期

<正>你有没有发现人越长大越悲伤?小学的时候,你也常会遇到被同伴排挤、被老师批评处罚、考试成绩不理想等事情,但是在脱离窘境的下一秒,你的心情立刻就会放松下来,对不快的遗忘简直不要太轻而易举。当然这个遗忘的速度和幼儿园时的相比还是有很大差距的。世界上最悲惨的人就是我我是在初一的时候发现自己会经常莫名其妙不开心的。对于这种烦人的情绪,我感到无比困惑,我想知道为什么。直到一次作文课,语文老师在讲素材的时候提到"人生不如意事,十之八九",我才有些释怀,     

大学一年级是思想政治教育的关键时期

大学一年级是大学生活的开始，是从高中到大学角色转变时期，是形成人生观、价值观的重要时期，是对学生加强思想政治教育的关键时期。     

泛灵心理在幼儿教育中的运用

“泛灵心理”是幼儿期的孩子普遍存在的一种独特的审美心理现象,利用这种现象,对幼儿教育会起到意想不到的效果。在日常生活中,如果家长、教师懂得并充分利用幼儿这一审美特点,便可以解决孩子偏食难题,进行爱心、环保、合作等教育,培养良好的生活习惯,开启丰富的想象力。     

希望幼儿教育是政府行为

从70年代以后,世界许多发达国家都将幼儿教育提到国家战略的高度来考虑,这是出于社会发展的需要。举个例子:早在60年代美国提出的《提前开端计划》,至今使美国人看到了社会效果。美国的专家进行了长达20多年的研究,最后得出幼儿教育的投入与产出之比为1:7.16的结论,因此美国     

回归生活是幼儿教育的呼唤

从事幼教多年,曾多次带领幼儿玩我们小时候的游戏,如丢手绢、找朋友、跳皮筋,自己也参与其中,有一种回到童年、延续童年的感觉,也曾多次让幼儿采树叶,观察树叶,     

情感发展是幼儿教育的核心内容

一、当前幼儿教育中的一个不良倾向在人的心理发展过程中,存在着一个尚未引起人们注意的规律——情感发展领先的规律。这一规律告诉人们,在幼儿阶段,发展的基本问题是情感,而不是认知。当前在学前教育中或多或少已出现了一种不正确的倾向,即过分地重视了幼儿认知能力的训练,忽视了情感方面的熏育。这种情况对幼儿身心健康成长是有害的,其消极影响是长期存在的。造成这种情况的原因是多方面的。首先,整个学校教育的主知主义倾向非常突出,这影响着幼儿教育     

人文关怀是幼儿教育的核心理念

人文关怀符合幼儿教育的本质;幼儿教育走向人文关怀,要求我们不仅在理论上而且在实践中尊重幼儿的人格、权利,关怀幼儿的成长,消除许多违反人性、违反教育原则的现象;幼儿教育走向人文关怀表现为教育方式从灌输转变为对话,实现从忽视儿童发展向重视儿童发展的转变;幼儿教育走向人文关怀还表现为从限制性的幼儿教育转变为解放的幼儿教育。这些观点符合教育人文关怀的发展趋势。     

尊重幼儿是幼儿教育的灵魂

尊重幼儿,是幼儿教育的前提,只有做到了尊重幼儿,教育才可能按规律水到渠成;尊重幼儿,是幼儿教育的保证,只有贯彻了尊重幼儿,教育可能收到最佳效果;尊重幼儿,是幼儿教育的灵魂,只有发扬了尊重幼儿,教育才可能充满生机和朝气。     

家长资源是幼儿教育的沃土

家庭是幼儿成长的摇篮,也是幼儿园教育的第一大资源,它对幼儿良好品德行为及习惯的形成．起着决定性的影响。《幼儿园教育指导纲要》（试行）也明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”可见家园共育已经成为学前教育发展的一大趋势,家长资源作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育,已经是幼儿园有效教育资源的来源之一。     

幼儿教育的核心是培养好习惯

现代家庭中，幼儿大多是独生子女，在家庭中的地位比较高，即使不被娇生惯养，家长对他(她)也很是宠爱。他们一出世，家长就开始为怎样教育他们花费很多心思。又是买幼教方面的书籍，又是上什么父母学校等等。其实，幼儿教育的关键问题是培养好习惯。     

股市时空(四十九) 5月下旬是敏感期

3年周期老子费氏比率及大限之数的市场应证时间是股市的第一要素,表现为股市升跌的循环周期。循环周期可分为短周期、中周期和长周期。根据中国股市问世较短的实际,我把1年以内的周期称为短周期,把1年至7年的周期称为中周期。     

苏联的幼儿教育是我們的榜样

9月26日早上,我們怀着兴奋的心情参观了苏联国民教育展覽会。現在来談談苏联幼儿教育方面的情况和我参观后的体会。苏联的幼儿园是3—7岁儿童的專門教育机構。1956年苏联幼儿在园人数是1,870,000人。第六个五年計划(1956—1960年)中幼儿入园的人数將比1955年增加45％。这說明苏联政府很重視幼儿教育,苏联的幼儿教育很发达。展覽会关于幼儿教育部分,展出了許多照片,反映了苏联各加盟共和国幼儿园生活的狀况:有幼儿来园、早操、盥洗并准备吃早点,医生替幼儿檢查身体,幼儿进行戶外活动与游戏、計算和講述作业、音乐和劳动作业,以及节日活动等等。此外还用文字介紹了苏联对教养员的培养与关于幼儿教育的科学研究工作;陈列了各种各样富有苏联各民族风格的儿童玩具、教具和用具。     

数概念敏感期

<正>数概念敏感期的典型表现当孩子开始对数概念,如数、数字、数量关系、排列顺序以及数的运算突然发生浓厚兴趣,并对其中种种变化有着强烈的求知欲时,就标志着孩子的数概念敏感期到来了。数概念的建构是一个长期、复杂而又连续的发     

创业板步入敏感期

正近期创业板慢慢的走向笔者前期预定的1440点。创业板指数的整体市盈率也接近60倍。从客观的角度看,笔者认为创业板已经步入敏感期。1440点以上则应该对没有业绩支撑的个股保持十二分的警惕。与其盲目猜测,不如关注二个信号。关注重要的技术指标。1、成交金额。如果超过480亿,则要高度警惕。前期高点的成交额是近