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相似文献
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1.
研究者通过访谈调研,了解了家庭教育中存在的亲子冲突问题.结果 显示,亲子冲突主要表现在期望、沟通以及家庭教育内容等方面.家长的教育方式、受教育程度、婚姻质量、性别特征以及孩子的年龄特征都在不同程度上影响着亲子关系,并可能触发亲子冲突.基于此,研究者提出了化解亲子冲突的方法和建议.  相似文献   

2.
<正>【活动背景】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,中学生处于身心发展的重要时期,应鼓励初中生积极与父母进行沟通,建立良好的人际关系,并进行积极的情绪体验与表达。因此,应开展形式多样的心理健康教育课,引导学生健康发展,预防可能出现的心理行为问题[1]。根据马斯洛需要层次理论,良好的亲子关系对于青少年的安全需求、爱和归属感有着重要作用。积极的沟通有利于亲子之间形成良好的交往方式,  相似文献   

3.
青少年时期,孩子多叛逆,或多或少地与长辈特别是父母出现不同程度的冲突。究其原因,一是此阶段的孩子开始进入青春期,个体自我意识空前加强,不愿意受父母太多管制,自尊心极度加强,行事冲动;二是一些家长教养方式出现问题,亲子冲突严重的家庭家长的教养方式往往不是溺爱型就是专制型,或者溺爱与专制并行。  相似文献   

4.
高中生由于人格逐渐趋于稳定,自我意识日渐清晰,已经有了很强的独立性和自主意识。在亲子关系中他们更在乎父母对自己的尊重与理解。而许多高中生家长往往还停留在“大人对小孩”的沟通模式上,以致在亲子沟通过程中造成很多不必要的误解与矛盾。从亲子沟通现状来看,信息传递渠道不畅及信息认知不对等也是沟通失败的重要原因。  相似文献   

5.
妈妈艰难的诉说:“我们当了十多年的父母,虽然没有高功大德,也没为孩子打造出丰厚的物质基础,可是在同龄人中,我们夫妻多少也算学有所长,在抚养教育孩子上,也算是尽心竭力。孩子小时候礼貌聪明,同事朋友无不羡慕我们家庭的文化氛围,称赞我们教子有方。可是现在一切全变了,刚上初二的儿子我们已经管不了了,并不是孩子的道德品质有多么不好,也不是学习成绩不行,关键是他和我们越来越生疏。开始是不服我们的说教,不愿接受我们的安排和建议,之后发展到凡是我们说的话他都不听,最后干脆不跟我们讲话了。原本平和的家庭开始乱套,父亲因为和儿子交流不成功而认为儿子忤逆无道,经常报怨:‘怎么会有你这么一个儿子!’儿子也觉得委屈:‘我怎么会有你这么一个爸爸!’冲突升级时,一个摔东西一个扭头就走。我埋怨丈夫的粗暴,丈夫反说儿子被我惯坏了;我试图跟儿子沟通,儿子却冷冷地说:‘话都让你们大人说了,事也都是你们做的,我还有什么可说的!’面对家中的亲子冲突,该如何是好?”  相似文献   

6.
本研究以云南Y医院精神科7名年龄从12岁到21岁之间的住院青少年精神分裂症患者为研究对象,用质的研究方法对其进行深度访谈,探讨青少年精神分裂症患者的亲子沟通和亲子冲突状况。以此分析和探讨青少年精神分裂症患者的亲子沟通和亲子冲突形成的原因,尝试从社会工作的视角提出预防和治疗青少年精神疾病的相应建议。  相似文献   

7.
高中生自我意识增强,喜欢独立思考和处理事务,迫切希望脱离父母的束缚,但又处事冲动、偏激,需要父母的指导.由于种种原因,高中生与父母之间常常会沟通不畅.本文根据高中学校家长亲子沟通培训实践,探索行之有效的家长培训模式,并根据实践经验提出了家校合力提供亲子沟通服务的方法和策略.  相似文献   

8.
小玉 《母婴世界》2013,(11):122-123
事实上,孩子的行为正是家长行为的反映。反映倾听的沟通观念不但是亲子沟通的方法,也应该让每一位家长或成人自我反思的起点,将尊重对方的意识带入亲子教育当中,  相似文献   

9.
对孩子表达同样的意思,父母选择什么样的表达方式对孩子影响重大。在与孩子交流的过程中,无论父母提出要求,给出答案,或者与他们谈条件,达成妥协,父母所使用的沟通方式,可以让孩子更加乐于合作,更加自信,但也可能令孩子感到挫败和失去信心。  相似文献   

10.
赵凯 《家庭教育》2010,(7):62-65
曾经有人无奈地说:沟通,很难;与孩子沟通,更难;与青春期的孩子沟通,难上加难。事实确实如此,在我们的身边,许多家长为了孩子的健康成长,可以说是不遗余力,付出了很多很多,然而父母的做法却得不到孩子的理解。父母对孩子的关怀常常被孩子指责是“烦人”。父母试图与孩子进行交流的时候遇到的往往是冷冰冰的拒绝。这是为什么?是青春期的孩子没有沟通的需要吗?不是。不断进入青春期的孩子最需要别人的关怀,也最需要与别人沟通。  相似文献   

11.
家长总盼着孩子快快长大,但当孩子兴奋地开始自己上学自己外出活动时,你相信孩子的能力吗?渐行渐远的时候,亲爱的家长,你是否做好了“放手”的准备?  相似文献   

12.
家校是相互影响的,和谐的亲子沟通,良好的家庭氛围有助于学生的学习。  相似文献   

13.
转转滚滚 玩法: 1.将被单长边对折,在大床或地垫上(平软的地方),家长和孩子分别握被单的两端,念“转转转”的同时,幼儿原地自转,家长紧握被单不动。  相似文献   

14.
家长要走进孩子的心理世界,就必须在教养过程中持有开放的心态。同时,还需有开放沟通的能力,不是对孩子所传递的信息简单推论,也不是任意缩减其信息,更不是轻易评价和判断,而是一种父母愿意与孩子进行的开放的信息交换。  相似文献   

15.
亲爱的家长,您是不是常常因为孩子的许多问题而感到困惑,也常常会参考一些育儿方法或专家建议,却发现在自己孩子身上不怎么管用。这个时候,您也许需要一种更为灵活的态度来对待孩子教养过程中出现的问题,而不是简单地生搬硬套别人的方法。  相似文献   

16.
李中莹除了最早把NLP完整全面地介绍到国内之外,他也被认为是华人界NLP学问功力最高的导师之一。李中莹经过多年的全心研究和实践,开发了针对中国家庭问题的系列课程,涉及的主题包括“亲子关系”“夫妻关系”“孩子快乐学习”和“家长自我提升”,这些课程能够有效地提升做父母及夫妻的正确心态和有效技巧。其中,关于“亲子关系”这一主题,李中莹专门著有《李中莹亲子关系全面技巧》一书,该书以其简洁、通俗、可读性和操作性强等特点连续畅销12年,并于2013年推出“升级版”。  相似文献   

17.
菲菲已经和妈妈一个多月不讲话了,每天早早地出门,晚上放学回家钻进自己的屋子里不出来,吃饭也是闷声不响,谁也不搭理。究其原因就是那天放学回家,菲菲发现自己的日记和抽屉好像被人翻过,于是很生气,跑去问妈妈。  相似文献   

18.
常听到家长们这样的抱怨:孩子大了,什么都不跟你说了……其实,孩子大了,不愿多说自己的秘密了,并不是他不想说,而是他觉得不能说,或不愿说。这样的孩子,就是缺少了一种沟通的习惯。这种习惯不是与生俱来的,而是在生活中逐渐养成的。  相似文献   

19.
一缕飘香 《家长》2014,(6):19-22
我发现自己在日常工作咨询的过程中有一多半的精力,都在处理亲子双方的情绪。我常常感慨:如果能把情绪问题剥离出去,就事论事地解决家庭教育问题,亲子沟通其实非常简单。  相似文献   

20.
一、现状近年来社会竞争激烈,生存压力加大,家长越来越没有时间看紧孩子,但又担心孩子交友不慎或染上恶习,不得不开始用各种方法跟踪孩子行踪和动向。家长雇用“私人侦探”跟踪孩子的事,已屡见不鲜。据《文汇报》报道,北京一些家长已经“鸟枪换炮”,用上了GPS手机等高科技手段跟踪孩子。  相似文献   

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