爱就一个字——读《与“天鹅”同桌》有感

2005年第一期的《教师博览》上刊登一篇题为《与“天鹅”同桌》的文章，读后我感悟颇深。     

枯寂与闲适:三重视界下的情感传达——《约客》的另一种解读

《约客》是南宋被称为“永嘉四灵”之一的赵师秀（1170-1219）的传世名作。谢枋得《千家诗》题为《有约》，《宋诗纪事》称作《绝句》，素以写景清新明了，体物精细．抒情含蓄而余味深长著称。     

铸造党报之"魂"

《解放日报》党委书记、总编辑尹明华在题为“铸造党报之‘魂’”(《中国记者》2004，12)的文章中提出：     

小议“抢婚”

《咬文嚼字》2005年第8期第14页有篇文章名为《“抢婚”抢错了对象》，指出《齐鲁晚报》上的文章《妻子提出离婚，丈夫执意不从法庭上上演“抢婚”闹剧》中“抢婚”一词用得不准确。事情是这样的：《齐鲁晚报》某日刊登了一篇题为《妻子提出离婚，丈夫执意不从法庭上上演“抢婚”闹剧》的文章，讲述了这样一个故事：一一四川女子和一山东夏津男子结婚后，关系一直不和，女方就借回娘家探亲之机一去不回。后来女方回到夏津，向当地法院提起离婚诉讼。男方召集了10多名亲戚朋友赶至法庭表示拒绝离婚，并强行将女方带回家中。《咬文嚼字》上的文章《“抢婚”抢错了对象》认为《晚报》上的这篇文章中“抢婚”一词用得不准确，并追根溯源地指出抢婚应该是在没有成婚的情况下，通过“抢劫”的方式逼迫女子成婚。     

看《上海文学》

第11期《上海学》的“宇宙风”栏目刊发了巴金先生于上世纪30年代发表的两篇旧作“复仇》和《月夜》，以缅怀这位去世不久的老人。主编陈思和先生的纪念章题为《重读作品是纪念巴金的最好方式》，恳切感人。作家远逝，后人静读作品如见斯人。     

关于《红楼梦》英译本的时间

1830年，英国皇家学会会员戴维斯翻译了《红楼梦》第三回片断，发表在英国皇家亚细亚学会杂志第2卷上，题为“中国诗歌”。这段《红楼梦》译文不仅将原小说第三回“贾雨村黄缘复旧职，林黛玉抛父进京都”中黛玉初见贾宝玉的场面译了出来．而且还介绍和注释了小说中“讥评”贾宝玉的两首《西江月》词。     

“语文课程标准”教育观三探

2004年8月，笔者在《教学月刊》发表了题为《“语文课程标准”的教育观》一文，从语文的课程观、教学观、学习观、教材观、教师观、学生观等六个方面阐述了《语文课程标准》的教育观。2006年3月，笔者又在《现代语文》发表了题为《“语文课程标准”教育观再探》一文，从语文的知识观、训练观、实践观、整合观、创新观、生活观等六个方面阐述了《语文课程标准》的教育观。两篇文章先后为人大复印资料《中学语文教与学》全文复印。在全国产生了一定的影响。[第一段]     

“一字文”集萃

【一字诗】一家学刊物登了一首题为《生活》的诗，全诗只有一个字：“网。”它把生活中那种错综复杂、千丝万缕的关系，用一个简单的“网”字表现出来了。     

你是扭曲的家长吗？

在2005年第三期的《读者》上刊登了题为“扭曲的母亲”这样一篇文章，读后心里觉得沉甸甸的。     

《春江晚景》题名质疑

人教社大修订版小学语文教材选入了苏轼的题画绝句:惠崇《春江晚景》。对于这首诗的题名,亦即是“晓景”还是“晚景”,各家版本并不一致:《唐宋诗举要》、《苏轼诗集》等题为《春江晚景》;《绝句三百首》、《宋诗选注》(钱钟书先生编)等题为《春江晓景》。一“晚”一“晓”并非     

贯彻《纲要》纲要从细节做起——走进新《纲要》在和平门幼儿园

由宣武区学前科、教研室组织的“走进新《纲要》”的活动，于11月28日在和平门幼儿园进行。参加活动的领导和老师首先观摩了该幼儿园的游戏和教学活动，之后，听取了韩平花园长题为“《纲要》试点园应成为新《纲要》的积极实践者”的汇报。     

将军情怀

拜访迟浩田将军，缘于一次题为“真情人生”的征活动。他发表在2006年母亲节那天《人民日报》艺副刊上的一篇散《怀念母亲》，荣获此次征活动的特等奖。而举行颁奖典礼时，将军去了南方，后来，我们代表组委会前往他的家中补颁奖状。[第一段]     

美国《连线》杂志介绍“海拉（HcLa）细胞”

2010年2月22日《参考消息》援引美国《连线》杂志2月号题为“亨丽埃塔,永生”的文章,讲述了“海拉（HeLa）”细胞的故事。     

妙趣横生的一字文

一家学刊物登了一首题为《生活》的诗，全诗只有一个字：“网。”它把生活中那种错综复杂、千丝万缕的关系．用一个简单的“网”字表现了出来。     

《语文课程标准》教育观再探

自2001年6月国家教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》，基础教育课程与教学改革正式启动。同年7月，《全日制义务教育语文课程标准》颁发，学习“新课标”、实践“新课改”在我国形成了一次又一次的高潮。2004年8月，笔者在《教学月刊》（中学文科版）发表了题为《“语文课程标准”的教育观》一文，该文从语文的课程观、教学观、学习观、教材观、教师观、学生观等六个方面阐述了《语文课程标准》的教育观。同年12月人大复印资料《中学语文教与学》全文复印，在全国产生了一定的影响。     

《伽利略在宗教裁判所》一图释疑

人教社2000年版高中《世界近代现代史》上册彩图6(上图)题为“布鲁诺在宗教裁判所”，2003年新版教材改为“伽利略在宗教裁判所”。而与新版教材配套的《教师教学用书》却对这一改动没有作出说明，仍然沿用旧版《教师教学用书》的内容：“布鲁诺是意大利著名思想家、学者，     

一位小学班主任的六大苦恼

近日，许多网站都转载了发表在12月22日《人民日报》第五版上的题为“一位小学班主任的六大苦恼”的文章，并由此引发了许多教育热谈。     

维稳催生的“恶之花”

一个名叫安元鼎的保安公司突然“红”了：继《财经》杂志题为《专业截访公司牟利年入2千万》的报道之后,《南方都市报》又报道《安元鼎：北京截访“黑监狱”调查》,其中所披露的现实之残酷,让人不寒而栗。     

放眼看世界：

比利时《老人》杂志近日开展了一次题为“你最后悔什么”的专题调查活动，对象是数千名60岁以上的老人。调查结果很有意思：     

封闭式教学管理真是变异的“世外桃源”吗

《教学与管理》在2001年第1期刊登了题为《封闭式教学管理——一个变异的“世外桃源”》的文章。笔者对该文中的观点不敢苟同，心中尚有一些疑惑，欲陈说己见并请教于方家（为简便计，称尹先生所撰文为《封》文）。