我国高校竞技体育竞赛市场的培育

采用文献资料法、访谈法,通过对我国与西方发达国家在大学竞赛市场培育方面的比较研究,认为我国应从建立组织机构、统一入学标准、加强学籍管理、培育大学竞赛市场、弱化体育系统的管理职能等五个方面为切入点,探讨我国大学竞赛市场的培育与发展.     

加快我国高校体育经费保障机制建设的思考

运用问卷调查、文献资料、访谈、统计等方法,在分析当前我国高校体育经费保障途径的基础上,针对所存在的问题加以剖析,结果发现,造成高校体育经费保障不足的原因,有经济发展水平的制约,但更多的是经费保障机制的影响.提出在完善高校体育经费财政保障增长机制的同时,构建自我补给保障机制应是今后解决我国高校体育经费保障不足的重要途径.     

高等学校体育课程形成性成绩考核模式的理论探索

高等学校体育课程形成性成绩考核是指高校体育课程教学过程中对大学生体育学习过程的表现及效果进行的考核.采取高校体育课程教学形成性考核是高等学校体育课程教学质量保证体系的重要组成部分,认真做好高校体育课程教学形成性考核工作,探索高等学校体育课程形成性成绩考核可行性模式,对强化高校体育教学过程管理,不断改进高校体育课程教学考核方式方法,促进大学生自主学习,提高体育教学质量,有着积极的重要意义.     

高校体育培训市场资源开发与营销策略探析

从高校体育市场开发的可行性分析人手,得出高校体育培训市场还蕴含着相当大的开发潜力,探讨了高校体育培训市场开发和营销的有利因素,并提出了相应的对策.     

高校竞技体育管理体制的建设与发展研究

高校竞技体育既属于高校体育的提高部分 ,也属于国家竞技体育的组成部分。在社会体育中充当着双重角色 ,起着双重作用。为增强我国竞技体育国际竞争能力 ,尽快实现我国高校竞技体育走向世界大学生运动会及奥运争光战略目标 ,真正反映我国大学生整体素质和高等教育的育人力度 ,通过对高校竞技体育管理体制的实质、发展背景、发展现状及与美国高校竞技体育的比较分析 ,重新审视我国高校竞技体育管理体制及相关的深层问题。为培养高水平的国际一流运动员 ,为我国高校竞技体育管理体制的建设与发展提供参考。     

普通高校开设定向运动课程的实验研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法、教学实验研究法对开设定向运动课程进行三个阶段的分析探讨。结果表明：在高校开设定向运动课程是可行的,也是完全必要的。为使学生更好的接触和掌握定向运动,丰富和充实高校体育教学内容,应尽快全面推广和普及定向运动课程。     

基于社会共享的高校体育俱乐部运营模式的构想

学校体育资源的社会共享是中国体育发展的重要命题,基于对高校体育资源与多种共享模式的分析,文中构想了高校体育俱乐部运营模式,并对组织机构的设置、人员的配备、各职能部门的职责等进行了比较详细的论述,同时也对运作中要注意的学校体育文化与社会体育文化的融合问题、环保问题以及学校体育教学与俱乐部的关系开展了相关的论述。     

我国高校体育俱乐部若干问题思考

运用文献资料调研法和逻辑分析法,对我国高校体育俱乐部的概念、性质、类型、目标、功能、未来发展趋势以及体育教学俱乐部等问题进行探讨,提出了我国高校体育俱乐部合理构建及可持续发展的相应策略.     

体育产业与高等院校体育赛事关系研究

体育产业与高等院校体育赛事有着紧密的关系。从世界范围来看,体育产业是当今全球经济中发展最快的产业之一,它所蕴藏的巨大商机使其已成为21世纪最有活力和广阔前景的新兴产业之一。高等院校正是体育产业的黄金市场,高等院校的的体育赛事为体育产业的发展带来商机。     

体育院校网站建设的思考

INTERNET(互联网)是大众获取体育信息必不可少的工具,网上体育信息急待于进行深加工和进一步挖掘.体育资源是INTERNET发展的不可缺的推动力.论文基于北京体育大学网站建设的网络应用实践,探讨了体育院校网站的结构框架,提出了丰富网络体育资源,体育院校网站的发展是一支重要力量.     

民族传统体育项目融入高校体育教学的价值研究

研究论述了民族传统体育项目融入高校体育教学的价值,探析了民族传统体育与高校体育教学的相互作用。研究表明：民族传统体育项目丰富了高校体育教学内容;通过优化课程结构,能够培养学生的民族意识,弘扬民族精神,促进民族体育文化的传承与发展,加快民族体育文化的社会化及产业化进程。     

论高校运动会现状与改革构想

采用献资料法分析了高校运动会存在的弊端，提出了改革构想，为高校运动会的改革与发展提供参考。