广州市白云区人和镇第二小学

白云区人和镇第二小学位于新白云国际机场人和安置区,是一所设备先进、环境优雅的花园式现代化小学。2003年5月被评为白云区一级学校,2004年12月被评为广州市绿色学校,现正准备迎接市一级学校评估,并争取在2005年评为省一级学校。学校围绕“一切为了孩子的自主发展”的办学理念,注重科研兴校,大胆探索特色教育,着力打造学校品牌,提升学校的综合实力。近年来,学校获区级以上荣誉或奖励67项次,其中学校航模组获全国大赛团体第五名、个人三笔一奖;2人次获“全国中小学生绘画书法比赛”三等奖;1人次获省小学数学“育苗杯”通讯赛二等奖。广州市…     

湖南省现代教育技术实验学校 沅江市桔园学校

湖南省沅江市桔园学校创建于1990年,是湖南省现代教育技术实验学校、国家级课题研究实验学校,被定为湖南省青少年思想道德教育研究基地。学校占地面积24488平方米,建筑面积10367平方米,建有校园电视台、电脑室、语音室、多媒体教室、电子备课室、图书阅览室等,现代化教育设施一应俱全。学校现有35个教学班,2536名学生,教职工119人。师资队伍实力雄厚,大专以上学历占60%,小学高级教师占65%,全国优秀教师1人,中学高级教师2人,特级教师1人,国家级裁判1人,省级骨干教师6人,益阳市学科带头人2人,市教学能手8人。15年来,学校全体教职工团结一心,励精图治。以“全面实施素质教育,促进学生终身发展”为办学理念,以“制度管理与人文关怀有机结合”为学校管理理念,以“培养学生可持续发展,造就可持续创新的教师,创办可持续发展的学校”为办学目标。目前,学校承担了国家级课题《新课程背景下关于农村小学生协调能力发展的研究》和省级课题《运用现代信息技术在学科实践活动中培养学生创新能力》的研究工作。近3年来,学校连续被沅江市政府授予“双文明建设先进单位”。被评为益阳市“体育工作先进单位”、“健康教育示范学校”、“花园式学校”。参加全省精神文明知识电视抢答赛获全省第一名。教育科研成果显著,有1个课题获国家级奖励,3个课题获省、市级奖励,教师论文发表和获奖达186篇;教学质量居全市前茅,学生参加学科竞赛有242人次获市级以上奖励;艺术教育取得丰硕成果,文艺节目三次获省级一、二等奖,多次获市级奖励,书画竞赛有236人次获市级以上奖励。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。在新一轮基础教育课程改革的大潮中,桔园学校全体师生正朝着更高的奋斗目标迈进!     

励精图治 业绩辉煌 特色初现

深圳市龙岗中学自1990年创办以来,依靠上级教育部门、社会各界的鼎力支持和全校教职员工的团结奋斗,励精图治,坚持推行以艺术教育为突破口的素质教育。仅仅八年多的办学历程.龙岗中学业绩辉煌:被评为深圳市首届文明单位、首批绿色学校。龙岗区第一所市一级中学;共获区级以上集体荣誉112项,市级以上各项个人奖励580人次;中考蝉联龙岗区“三连冠”,并初步形成了艺术教育特色。     

海纳百川 和而不同——发展中的深圳市海滨中学

正深圳市海滨中学创办于1994年9月,是深圳市宝安区教育局直属的一所初级中学,广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、宝安区优质化学校。学校现有区名师工作室主持人3人,市、区名师10人,研究生学历教师14人,所有学科组都是宝安区优秀学科组,有四个学科组是深圳市优秀学科组。办学近20年来,在各级政府和教育主管部门的正确领导下,我校在传承和发展的基础上确立了"尊重个性,夯实基础,和谐     

师生共为主体 双向和谐发展——南宁市万秀小学

南宁市万秀学校现有18个教学班,教师46人,大专以上占75%,小学高级教师25人,其中1名南宁市“B”类人才,12名南宁市骨干教师。校园环境优美,现代化教育设施齐全,是一所管理科学规范、教育教学质量高的国办学校。学校以“为学生一生的发展奠基,对民族未来的进步负责”为办学思想,以“师生共为主体,双向和谐发展”为办学理念。让每个孩子都有成功的体验,让每个孩子都能抬起头走路;让学生主动发展,创造发展,全面发展,是学校的办学目标。教师教学水平不断提高,仅2004—2005年就有10多人次获南宁市级以上课堂教学比赛一、二等奖,其中张莹获广西美…     

封面学校介绍

深圳市罗芳小学创办于1994年9月,学校占地面积10464平方米,建筑面积8274平方米,绿化覆盖率达48%。现有24个教学班,1200名学生;在65名教职工中有中学高级教师一人,小学高级教师45人,有11人次获市区名师称号。学校环境优雅,教学设备先进,多功能室齐全。在谭素华校长的带领下,学校把“以德育人、     

广东省深圳市宝安区天骄小学 用游戏点燃学校

<正>深圳市宝安区天骄小学自2002年建校以来,从“一切为了孩子终身发展”出发,以“办未来学校,育时代骄子”为办学理念,创造性地将“游戏化学习”理念融入学校教育教学,以“游戏化+教学”改革探索推动学校发展。天骄小学的游戏化教学是利用游戏具有趣味性的特点,采用游戏的要素和机制塑造学习行为,让学习更有趣。学生通过“做中学”,不仅能够增强学习动机,学习知识,提升问题解决能力、创造力、协作能力等高阶能力,还能够培养良好的情感态度与正确的价值观。     

进德修业 自强不息——珠海市第四中学

珠海市第四中学创建于1985年,位于美丽的滨海城市珠海吉大片区,是珠海市教育局直属的一所完全中学,广东省一级学校。学校师资力量雄厚,有高级教师68名,中级教师86名,初级教师16人,占地53012．32平方米。目前有43个教学班,在校生2326人。教学楼、图书馆、艺术楼、体育馆等教育教学设施齐备先进,为广大学子创造了一个良好的学习环境。     

广东省深圳市海湾小学暨海星文学社简介

海湾小学创建于1995年,是政府创办的一所全日制小学。占地面积10000多平方米,建筑面积8600多平方米,由一栋六层教学楼和二层室内体育馆及一个室外运动场组成。现有70多名教职工,24个教学班级,近1100名学生。学校以“和谐教育,欢乐海湾”为办学理念,以信息化教育、德育工作、学校管理、课程改革、社区教育为亮点的办学特色,形成了和谐教育的品牌。学校于2000年晋升为南山区一级学校,2002年晋升为深圳市一级学校,2004年晋升为广东省一级学校。海湾小学海星文学社成立于2003年,现有社员208人。历年来社员在多种书刊上发表文章500多篇,参加区级…     

美育沃土 成长乐园——北京市东城区和平里第四小学

正北京市东城区和平里第四小学建于1960年,现有44个教学班,学生1800余名。学校共有教职工121人,其中市、区级骨干教师22人,北京市优秀教师、师德标兵、"紫禁杯"优秀班主任17人次;中学高级教师9人,小学高级教师71人,小学一级教师34人;党员教师47人。形成了一支思想先进、业务精良、务实创新、锐意改革的干部教师队伍。学校本着"要给孩子们最美的教育"宗旨,着眼于塑造全体学生健全人格,形成"以美育美"的办学指导思想,坚持美育品牌,践行大美育观理念,打造出具有美育特色的文化校园,形成"以美养德,以美启智,以美健体,以美陶情"的办学模式。学校是全国首家漫画教育基地、北京市美育研究会成员、北京市十二五时期中小学校长培训实践基地,并先后获得首都文明单位,北京市美育研究先进     

让青春的汗水挥洒在事业的田园里——衡阳市雁峰区高兴小学校长张谊的几重角色

张谊,女,小学高级教师,1987年毕业于湖南三师,一直从事小学教育教学工作,现任衡阳市湘江乡教育办主任、书记,兼高兴中心小学校长。19年来,她由一个激情飞扬的女孩,成长为教育领域里的一名佼佼者:她所带班级“三率”连年达到100%;任学校主要领导时,师生参加区级以上学科竞赛597人次获奖,其中国家级68人次、省级219人次,学校获省、市级荣誉称号达数十次,先后被评为“一级甲等学校”“、新课程改革实验样本学校”“、市现代技术实验学校”;她个人先后获得市教育技术先进个人、优秀教师、学校管理先进工作者、模范党员等称号……一串串荣誉见证着她默默耕耘的足迹,诉说着她灿烂无悔的青春。     

全国百所名校教改成果集萃 江苏省靖江市城西小学

江苏省靖江市城西小学位于长江之滨的靖江市城区,创办于1906年。现有班级36个,学生2000多人。学校环境优美,教学楼群错落有致,花草树木点缀其间。学校硬件设施十分先进,有技术领先的校内电视演播系统、多媒体教室、电脑房等。学校全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,以“学校全面发展有特色、教师素质优良有特艺、学生基础扎实有特长”为办学目标,走科研兴校之路,行管理强校之道,在改革中求发展。学校先后被评为全国“农村学校艺术教育研究”实验学校、中央教科所“十五’重点课题“学生作文个性化发展研究”实验学校、江苏省“中德合作促进基础教育(劳技)项目”示范学校、江苏省“美术教育科研基地”、泰州市现代教育技术实验学校近年采,学生近两百人次获省级、国家级书画比赛一、二、三等奖,近百人次获市级以上作文、奥数竞赛一二、三等奖,在各级报刊上发表作文或美术作品的学生达200多人次。学校先后被评为市课改工作、教科研工作、校园管理赶进学校,泰州市文明单位,优秀家长学校,省青少年科技教育先进学校,艺术教育特色学校。     

构建多元特色平台 促进学生全面发展——芜湖市镜湖小学掠影

<正>芜湖市镜湖小学建于1966年,校园占地面积15912平方米,有现代化的教学楼,网络教室、自然实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、多媒体阶梯教室等各功能室齐全。学校现有34个教学班,学生1607人;现有教职工98人,其中高级教师67人,中学高级教师3名,省优秀教师2名,省教坛新星3名,省特级教师1名,市、区级骨干     

以人为本 爱为核心 精心经营 深圳市宝安职业技术学校

深圳市宝安职业技术学校,由宝安中等专业学校和宝安职业高级中学在2002年8月合并而成。学校现设东、西两个校区,实行“一校两址,分区办公,统一领导”的暂行管理方式。学校提出“以人为本、爱为核心、精心经营”的办学理念,确立学校发展“八年规划”,实施“名校战略”和“大校战略”;以就业为导向,实施“订单式”培养,积极构建“校企联合”和“校校联合”两个联合办学平台,拓宽“出口”和“进口”渠道,办学质量和效益不断提高。学校先后获得广东省中专学校文明校园、深圳市宝安区教育先进单位、宝安区文明单位等荣誉称号,成为宝安区专业技术…     

西宁市晓泉小学 能力展示 健康成长

经过全体晓泉人矢志不渝的努力，学校办学成绩斐然。近年来，学校获国家级奖励20多次、省级奖励50多项、市级奖励120多项；教师获国家、省、市级奖励430多人次；学生获市级以上奖励900多人次。     

江苏省盐城市亭湖区永丰小学

江苏省盐城市亭湖区永丰小学始建于1952年,现校园占地面积30多亩,建筑面积2954个平方米,学校有22个教学班,1200余名学生,62名教职工。61名专任教师中,大专学历24人,本科学历34人,大专及以上学历达标率为95%。学校现有中学高级教师5人,小学高级教师21人,市名校长、市师德标兵、市优秀教育工作者、市师德先进个人、市优秀班主任、市教学能手各1人,市教坛新秀2人,区级学科带头人2人、教学能手6人、教坛新秀3人。学校先后被评为省标教育现代化合格学校、盐城市和谐校园、绿色学校,市语言文字规范校、区德育先进校、民主法制先进学校、红十字示范学校、模范学校、教育教学综合先进集体。     

大连市第一中学

<正>大连市第一中学始建于1922年,前身是大连西岗子公学堂、大连商业学堂。学校占地面积1.6万平方米,现有25个教学班,学生1210人,教师119人。其中专任教师110人,高级教师95人,特级教师2人。有97人次被评为市区级及以上骨干教师,90余人次荣获国家、省、市级先进称号。学校始终坚持“先成人,后成才”的育人宗旨,秉承“引导学生自主教育、创设学生发展空间、开发学生个性潜能、提升学生综合素质”的办学理念,积极探索和实践有利于学生综合素质发展的育人模式。     

教师劳动、心理特点与教师管理

深圳市罗湖区锦田小学创办于1997年,是一所具有现代教育气息的新型学校。学校以“办健康学校,培养健康人”为办学理念;注重“做人教育”和“个性发展”。几年来,学校的教育科研成果多次获省、市级奖励。在郭文政校长带领下,学校加大教育科研力度,以真正实现科研兴教、科研兴校的办学理念。     

学校活力源于素质教育

近几年来,安康市鼓楼小学在基础教育中,从“不求人人升学,但要个个成才”的基本思想出发,实施素质型教育,动手早、决心大、行动实、见效果。连续几年,适龄儿童入学率100％,巩固率100％,毕业率100％,八名学生,五名教师获国家级奖励,四十多人次获教育教研成果奖,120多名学生在市级以上各类竞赛中获奖,学校进入省级文明单位先进行列。校园充满活力,学校具有自己的办学特色,受到社会各界人士的高度赞扬。本文就学校如何抓素质教育,谈     

兰州市东郊学校

兰州市东郊学校系兰州市教育局直属小学。现有教工89人,教学班30个,学生1500余人;中学高级教师8人,小学高级教师48人;"特级教师"、省"学科带头人"、省市"骨干教师"14人;有30多名教师获省"园丁奖"及"教学能手"以上称号。