巧错

在解决物理问题时，我们常常会根据已有的知识和经验，由一个物理现象想到一个物理现象，以一个规律联系到另一个规律，以一个物理模型联系到另一个物理模型，以一种方法想一到另一种方法，我们还可以从已有的知识和经验来巧借一些物理知识和规律；来巧妙地解决一些复杂的物理问题。     

测验分数的双重含义

当测验被用于预测目的时,主要是通过测验来预测一个人以后的行为表现,例如,当测验被用于招生时,主要是以测验分数来预测一个考生以后在学校中的学习表现;当测验被用于招工时,主要是以测验分数来预测一个人在以后的工作中的表现。一个人在测验中的表现受到其自身固有特点(内因)和以往所处环境这两方面因素的影响。当测     

如何增强中职学生英语学习的自信心

在英语教学中培养学生的自信心,不仅是教师的一个主要任务,也是学生学好英语的一个关键因素。要在进一步了解现状的基础上,走进学生的学习和生活,建立真诚融洽的师生情谊。教师应以“换位思考”的方式来了解学生,以信任的眼光来观察学生,最终以一种宽容的心态来对待学生。     

英语阅读教学中的任务型教学

一、任务型阅读教学的特点 以任务为主的语言教学是近年来语言教学发展的新趋势之一。以任务为主的语言教学就是以学习者完成某些任务的形式来组织教学活动。任务型阅读中的任务是类似现实中语言使用情况的语言学习方式。任务往往有一个明确的目标,也就是说学生完成任务后会得出一个明确的结果或产品。另外,学生在执行任务的阅读任务时,更要把课文当成一个整体来进行任务的设置。     

教师发展的三“打”

一个教师“修成正果”需要多久,我们大概无法以时间来计算;但一个教师的“脱胎换骨”,却可以从以下几个维度来考量。     

透过流行语看中美两国人民思维差异

流行语在近十年来是人们讨论研究的的一个热点语言现象,人们用流行语来判断社会的一个走向和发展趋势,然而很少透过流行语来研究不同文化下两国人民的思维差异。以流行语为媒介来分析中美两国人民思维差异,更具有时代性。     

树立新理念运用新技术打造新产品

浙江亚龙教仪有限公司是一个以发展的眼光来规划公司的前程、以人格的力量来规范公司的行为、以优良的环境来塑造公司的形象、以科学的决策来凝聚公司的人心并确立以市场为中心、营销为核心、生     

创设情境，教“活”英语

在初中阶段的英语教育上,主要是以激发学生的兴趣。因此,如何在课堂上创造和设置一个有效的语言情景和环境就成为了教师在课堂教学中的一个关键。鉴于英语的科目在本质上是一门语言,所以如果能以一个情景来进行导入教学,课堂教学能起到事半功倍的效果。而本文主要就探讨如何在英语课堂中建立起良好的英语情景与环境,并且加以实际案例来进行详细说明,旨在以情景教学法来提高英语课堂教学的质量与效率。     

让校园在赏识教育中更加和谐

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,如何营造一个和谐校园是我们教育工作者面临的一个重要课题。和谐校园需要我们在教育中时刻注意使用赏识教育。我觉得每一位老师都要以一个家长的心态来面对自己的每一位学生,也要在爱中来欣赏自己的学生,认真从每一个细节来发现自己学生的闪光点,以真正的爱心来找到教育自己学生的好方法。     

由《〈两只小狮子〉的朗读重点》想到的

读了贵刊2004年第3期黄月娥教师的文章《〈两只小狮子〉的朗读重点》一文,谈一谈自己的一些想法。首先指出一个错误,黄老师认为课文中的句子:“懒狮子抬起头慢吞吞地说:我才不去吃那苦头呢!”是一个反问句,这是不对的。首先,反问句是一个问句,其基本标志是以问号结尾,这个句子以“!”结尾,就注定不是一个问句,而是一个感叹句。其次,黄老师说,此句话要以坚定的语气来读,这更是自相矛盾的,因为假使是反问句,反问句是以反问的语气来增强说话的效果,以给人更为深刻的认识。如“冬天来了,春天还会远吗?”多么令人寻味啊!这句话能用坚定的语调来读…     

高中英语阅读教学思考

为了帮助学生攻破这一难关,教师应当从整个教学过程中的每一个环节入手去有效提高教学效率。课前导入——以话题创设来激发学意;课中讲解——以师生互动来带活课堂;技巧传授——以抓住重点来引导学生;课后总结——以反思审视来夯实技能。     

英语阅读教学中的任务型教学

正一、任务型阅读教学的特点以任务为主的语言教学是近年来语言教学发展的新趋势之一。以任务为主的语言教学就是以学习者完成某些任务的形式来组织教学活动。任务型阅读中的任务是类似现实中语言使用情况的语言学习方式。任务往往有一个明确的目标,也就是说学生完成任务后会得出一个明确的结果或产品。另外,学生在执行任务的阅读任务时,更要把课文当成一个整体来进行任务的设置。任务型阅读强调了语言的交互性(Interactive     

透过流行语看中美两国人民思维差异

流行语在近十年来是人们讨论研究的的一个热点语言现象,人们用流行语来判断社会的一个走向和发展趋势,然而很少透过流行语来研究不同文化下两国人民的思维差异.以流行语为媒介来分析中美两国人民思维差异,更具有时代性.     

习惯培养重在以身立教

好习惯多数是训练出来的，坏习惯多数是模仿来的。没有家长教孩子说：“你说话得跟我一样，说两句带一个‘他妈的’，再说两句再带一个‘他妈的’。”可是这个孩子的口头语和他爸爸一样，怎么来的？天长日久模仿来的。因此家长要提高自身的修养，处处给孩子起良好的榜样作用。做到以行导行，以德育德，也就是以身立教。     

解析《威尼斯商人》中夏洛克的人物形象

《威尼斯商人》是莎士比亚的一部著名喜剧。其中夏洛克这个人物给读者留下了深刻印象。本文以一个积极的角度来对夏洛克进行分析。诚然,从表面上看,夏洛克是一个十足的恶棍,但如果我们对其社会背景进行仔细分析,很容易会发现这样的观点太过片面了,我们应该以一个公平的角度来看待他。     

舞蹈中情感与动作的关系

将情感融入到每个动作中,才能赋予舞蹈以生命。舞蹈艺术是运用人体动作的舞动来传情达意的,＂情＂是赋予舞蹈作品以勃勃生机的魂。舞蹈演员只有将真挚的感情融入每一个舞蹈动作之中,以心造舞,以舞传情,才能创造出一个情感世界,才能创造真正的艺术。本文通过对舞蹈创作来阐述情感与动作的关系。     

短歌行

我需要一勺露水,来打扫浮躁;
　　我需要一剂良药,来医治孤独;
　　我需要一本好书,来吐故纳新;
　　我还要一面镜子,来时刻以镜自鉴;
　　我需要一个闹钟,来准点提醒我：青年到了,中年到了……我还要一个我爱的男人,来一生互诉衷肠;
　　最后,我还要一个小小的土包,四周最好绿树成荫,野花摇曳,来安置自己疲惫的身体,和干净的灵魂。     

用爱启迪心智

教师这个以爱为主题的职业,要用爱来感染每一个学生。用爱来点燃他们心中对学习对生活的希望之火。     

2002年的最酷发明

现在是一个创新时代,人才的价值以有没有创意来衡量产品的价值以有没有新意来决定。去年出现的许多创意新颖的产品,迎合了社会的需要,丰富了人们的生活。     

论高职院校德育氛围的营造

办学校就是要办一个氛围，高职院校德育能否取得实效，营造良好的德育氛围至关重要。以常规管理来约束、校园文化来渗入、实践活动来造势，是营造德育氛围的有效途径。